北京市西城区2018-2019学年高二第一学期期末考试数学试题(解析版)

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1、北京市西城区20182019学年度第一学期期末试卷高二数学2019.1一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.1.椭圆的离心率为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由椭圆方程得到的值,然后由求得的值,进而求得离心率.【详解】根据椭圆标准方程,得,故,所以椭圆的离心率为.故选B.【点睛】本小题主要考查根据椭圆的标准方程写出,根据椭圆的几何性质求离心率,属于基础题.2.命题“对任意的,”的否定是( )A. 不存在,B. 存在,C. 存在,D. 对任意的,【答案】C【解析】【分析】根据全称命题的否定是特称命题,写出原命题的否定,注意否定结论.【详解】原命题是全

2、称命题,故其否定是特称命题,主要到要否定结论,故原命题的否定是“存在,”.故选C.【点睛】本小题主要考查全称命题与特称命题,考查全称命题的否定是特称命题,属于基础题.3.数列的前项和为,且,则等于( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据已知条件得到数列是等比数列,并且得到首项和公比,根据等比数列前项和公式求得.【详解】由可知数列为等比数列,且公比为,首项为,故.所以选D.【点睛】本小题主要考查等比数列的定义,考查等比数列前项和公式,属于基础题.4.已知点,是中点,则点的坐标为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据中点坐标公式,求得的中点的坐标.【详解】

3、根据中点坐标公式得,即,故选A.【点睛】本小题主要考查空间坐标计算,考查空间两点中点坐标的求法,属于基础题.5.平面经过三点,则平面的法向量可以是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】对四个选项,通过计算判断是否是平面的法向量.【详解】设平面的法向量为,对于选项,故A选项错误.对于B选项,故B选项错误.对于C选项,故C选项错误.对于D选项,由于,故D选项符合题意.所以本题选D.【点睛】本小题主要考查空间法向量的概念以及法向量的判断,属于基础题.6.如果,那么下列不等式中正确的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用的特殊值,代入选项逐一判断选项是否正确,

4、由此得出正确选项.【详解】令.对于A选项,所以A选项错误.对于B选项,故B选项错误.对于C选项,C选项正确.对于D选项,故D选项错误.综上所述,本小题选C.【点睛】本小题主要考查比较数的大小,考查选择题的特殊值排除法,属于基础题.比较两个数的大小,对于对于选择题或者填空题来说,最主要的方法是特殊值法.还有的方法就是利用不等式的性质,或者指数函数单调性、对数函数的单调性来求解.如果问题较为复杂,还需要借助奇偶性,结合图像来求解.7.已知双曲线的一条渐近线方程为,一个焦点坐标,则双曲线的方程为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】直接利用双曲线的渐近线方程以及焦点坐标,得到关系式

5、,求出、,即可得到双曲线方程.【详解】双曲线的一条渐近线方程是,可得,它的一个焦点坐标为,可得,即,解得,所求双曲线方程为:.故选:C.【点睛】本题考查双曲线的方程的求法,双曲线的简单性质的应用,考查计算能力.8.设数列是等比数列,则“”是“为递增数列”的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】当时,虽然有,但是数列不是递增数列,所以不充分;反之当数列是递增数列时,则必有,因此是必要条件,应选答案B。点睛:解答本题时,充分借助题设条件,先运用充分条件的定义进行判断,借助反例说明其不是充分条件,进而确定其逆命题是真命题,从而说明

6、是必要条件,进而说明是必要不充分条件,选出正确答案。9.已知. 将四个数按照一定顺序排列成一个数列,则( )A. 当时,存在满足已知条件的,四个数构成等比数列B. 当时,存在满足已知条件的,四个数构成等差数列C. 当时,存在满足已知条件的,四个数构成等比数列D. 当时,存在满足已知条件的,四个数构成等差数列【答案】D【解析】【分析】注意到时,符合题目的要求,由此得出正确选项.【详解】注意到时,且的值为,构成公差为的等差数列.由此判断出D选项正确.故选D.【点睛】本小题主要考查等比数列、等差数列的定义,考查分析求解能力,属于基础题.二、填空题.把答案填在题中横线上.10.抛物线的焦点坐标为_.【

7、答案】【解析】试题分析:根据抛物线方程求得p,则根据抛物线性质可求得抛物线的焦点坐标。解:抛物线方程中p=2,抛物线焦点坐标为(-1,0)故填写考点:抛物线的简单性质点评:本题主要考查了抛物线的简单性质属基础题11.在数列中,是它的第_项.【答案】【解析】【分析】注意到通项公式为,需要是的倍数,将代入验证可知是数列的第项.【详解】依题意可知数列的通项公式为,当时,.故是第项.【点睛】本小题主要考查数列的通项公式,考查分析和推理能力,属于基础题.12.不等式的解集为_.【答案】【解析】因为,解集为,故答案为13.设函数. 当时,在区间上的最小值为_; 若在区间上存在最小值,则满足条件的一个的值为

8、_.【答案】 (1). (2). 即可【解析】【分析】当时,利用基本不等式求得最小值. 利用基本不等式,研究函数的最小值,并根据基本不等式等号成立的条件,求得的取值范围.【详解】当时,由基本不等式得,当且仅当时等号成立,故最小值为.由基本不等式得,当且仅当时等号成立,故,即.填的任意一个都符合题意.【点睛】本小题主要考查基本不等式的知识和应用,考查基本不等式“一正,二定,三相等”的要求,属于基础题.一正,即利用基本不等式,要确保为正数.二定是指基本不等式求得的结果为定值,不能含有变量.三相等是指等号成立的条件,也即当且仅当时,取得等号.14.已知椭圆,抛物线的焦点均在轴上,的中心和的顶点均为坐

9、标原点.下表给出坐标的五个点中,有两个点在上,另有两个点在上. 则椭圆的方程为_,的左焦点到的准线之间的距离为_. 【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】首先判断出在椭圆上,进而判断出在抛物线上,求得抛物线方程,以及另一个抛物线上点的坐标.判断出在椭圆上,并由此求得椭圆方程,进而求得椭圆左焦点到抛物线的准线的距离.【详解】注意到在椭圆上,故,根据椭圆的范围可知,横坐标为的点不在椭圆上.设抛物线方程为,在抛物线上,即,即,且在抛物线的图像上,抛物线准线为.设椭圆的方程为,将代入,求得,不符合题意.将点代入,求得,符合题意,故椭圆方程为.故左焦点为.所以抛物线的准线和椭圆左焦点的距离为.【

10、点睛】本小题主要考查抛物线标准方程的求解,考查抛物线的几何性质,考查椭圆标准方程的求解以及椭圆的几何性质,考查分析和推理的能力,属于中档题.椭圆和坐标轴轴有四个交点,而抛物线和坐标轴的交点为,因此,本题中的成为解题的突破口,由此可以判断其它点是椭圆还是在抛物线上.抛物线的方程只需要抛物线上一个点的坐标就可以求解出来.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.已知等差数列的公差为,且成等比数列. ()求的通项公式;()设的前项和为,求的值.【答案】()()220【解析】【分析】(I)根据等比中项的性质,列出方程,并转化为的形式,由此求得的值,并求出数列的通项公式.(II)利用等差

11、数列前项和公式,求得的值.【详解】()因为成等比数列,所以所以, 又的公差为,所以,解得. 所以的通项公式为.() . 所以,的值为.【点睛】本小题主要考查利用基本元的思想求等差数列的基本量、通项公式和前项和.基本元的思想是在等差数列中有个基本量,利用等差数列的通项公式或前项和公式,结合已知条件列出方程组,通过解方程组即可求得数列,进而求得数列其它的一些量的值.16.已知函数,.()当时,求满足的的取值范围;()解关于的不等式;()若对于任意的,均成立,求的取值范围【答案】()()见解析【解析】【分析】(I)当时,解一元二次不等式求得的取值范围.(II)化简为一元二次不等式的形式并因式分解,对

12、分成三类,求得不等式的解集.(III)将不等式分离常数,变为,根据的取值范围,求得的取值范围.【详解】()当时,所以,即 解得.所以的解集为. () 由,得 ,所以 ,当时,解集为;当 时,解集为空集;当时,解集为.(),即 ,所以 .因为对于任意的,均成立.所以对于任意的,均成立. 所以 .即的取值范围是.【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法,考查含有参数的一元二次不等式分类讨论,考查恒成立问题的解法.属于中档题.17.已知椭圆长轴是短轴的倍,且右焦点为.()求椭圆C的标准方程;()直线交椭圆于两点,若线段中点的横坐标为,求直线的方程及的面积.【答案】()()1【解析】【分析】(I)根

13、据焦点坐标求得,根据长轴和短轴的对应关系,以及列方程组,可求得的值,进而求得椭圆的标准方程.(II)联立直线的方程和椭圆的方程,消去并化简,写出韦达定理,根据中点的横坐标求得的值.利用弦长公式求得,利用点到直线的距离公式求得焦点到直线的距离,由此求得三角形的面积.【详解】()因为长轴是短轴的倍,所以. 因为焦点的坐标为,所以.结合,得.所以椭圆方程为.()设,.由得.则.因为线段中点的横坐标为,所以 .解得 ,即(符合题意) 所以直线的方程为, 因为 . 点到直线的距离. 所以的面积 .即的面积等于.【点睛】本小题主要考查椭圆标准方程的求解,考查椭圆的几何性质,考查直线和椭圆的位置关系,考查有

14、关椭圆的三角形的面积和弦长公式.在解有关椭圆方程的题目过程中,主要是根据题意,列出有关三个量的关系式,解方程组求得的值,也即求得了椭圆的标准方程.18.如图,四棱锥的底面是直角梯形, ,是的中点,.()证明:平面; ()求二面角的大小; ()线段上是否存在一点,使得直线平面. 若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.【答案】()见证明;();()见解析【解析】【分析】(I)依题意易得两两垂直,以为原点建立空间直角坐标系通过,证得平面.(II)通过计算平面和平面的法向量,由此计算出面面角的余弦值,进而求得二面角的大小.(III)设出的坐标,利用直线的方向向量和平面的法向量垂直,求出关于点坐标的参数,由此判断出点的位置.【详解】()因为 平面.所以,又. 如图,以为原点建立空间直角坐标系由题意得所以,. 所以,所以,所以平面. ()设平面的法向量为,因为. 所以,即,令,则.于是. 因为平面,所以为平面的法向量,又.所以.因为所求二面角为钝角,所以二面角大小为.(

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