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1、小学语文第七册练习1教学设想 教材分析：本次练习安排了四个栏目有“处处留心”“写好钢笔字”“读读背背”以及“口语交际” 学习目标： 1养成处处留心的好习惯学习在生活中学语文；认识几种野生动物；学习修改一段话 2写好字右边带有撇和捺的钢笔字掌握小诀窍 3读背成语和诗歌丰富语言积累 4口语交际：学会感谢 5学写毛笔字 教学重点、难点：修改一段话成语的识记口语交际 教学准备：卡片小黑板 教学课时：三课时 教学过程： 第一课时 学习目标： 1懂得生活中处处要留心 2学会一些修改的方法修改一段话 教学过程： 处处留心 一、指导学生自由读这段话说说小芳学到了什么 小结：语文无处不在只要你留心生活中处处有语
2、文 练习实际谈谈体会 二、认识动物标牌 1生自己认一认 2抽生读 3说说对几种动物的认识 三、修改作文 1自读小芳写的日记看看有些地方要修改 2小组讨论 3集体交流 4共同修改 第二课时 学习目标： 1写好汉字右边带有撇和捺的钢笔字 2熟记8个成语与李峤的古诗风 教学过程： 一、写好钢笔字 1观察所写的三个字有什么相同点 2读小提示 3练习书写 二、读读背背 1自读成语 2抽读 3理解成语的意思 4背诵 5读风这首诗 6体会诗中的意境 7背诵 第三课时 学习目标： 能说说曾得过谁的帮助应怎样向她表示感谢 教学过程： 一、创设情景 刚才有个同学悄悄地在我的桌子上放了一个苹果老师要感谢感谢他谁来替老师对他表示感谢 采访被感谢的同学：你的心里样的感觉 一个小小的感谢会让我们感到甜蜜和温暖让我们学会感谢吧！ 二、设置不同场景练习/article/ 1父母踏着晨钟送你上学； 2同学为你解决了学习疑难；
