沪粤版八年级物理第六章力初中物理资料

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1、沪粤版八年级物理第六章初中物理组卷一选择题(共13小题)1(2016枣庄)下列是生活中的一些摩擦现象:走路时鞋底与地面之间的摩擦;汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有害摩擦的是()A和 B和 C和 D和2(2016湘潭)如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是()A旱冰鞋装有滑轮B给车轴加润滑油C浮列车悬浮行驶 D雪天轮胎绕上链条3(2016宜昌)以下关于力的描述不正确的是()A力是物体运动的原因B力能改变物体的运动状态C力能使物体发生形变D力的作用效果与力的三要素有关4(2016成都)踢足球是广大青少年喜爱的运动,下

2、列与踢球有关的说法正确的是()A踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C踢出去的球再空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态5(2015厦门)如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是()A路面受到人的压力B人受到路面的支持力C自行车受到路面的支持力D人和自行车都受到路面的摩擦力6(2015天津)一物块沿斜面匀速下滑,如图关于该物块受力的示意图正确的是()ABCD7(2014十堰)如图,分别在A、B、C处用

3、同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?()A力的作用点 B力的大小 C力的方向 D力的单位8(2014岳阳)物理实验室中用来测量力的大小的仪器是()ABCD9(2016株洲)图中关于重力的示意图正确的是()A正在上升的小球 B斜面上静止的木块C斜抛向空中的铅球 D挂在墙上的小球10(2015黄石)下列有关力的说法正确的是()A重力就是万有引力B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D力的作用是相互的11(2015泰安)将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车

4、沿水平向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示则木块所受摩擦力的方向与大小分别是()A水平向右,3.4N B水平向左,3.4NC水平向左,2.6N D水平向右,2.6N12(2014临沂)如图所示,用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为()A4N,向左 B4N,向右 C6N,向右 D6N,向左13(2016北京)过春节时贴年画是我国的传统习俗在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A换用质量大的重锤B上下移动年画的位置

5、C调整年画,使年画的长边与重垂线平行D调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行二填空题(共5小题)14(2016湖州)如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为牛,质量是千克15(2013贵港)在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,需要的测量工具是和实验得出的结论是16(2016重庆)如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为N17(2016广安)班级拔河比赛获

6、胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重(选填“较重”或“较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子18(2016烟台)自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识例如:轮胎上刻有花纹,是通过来增大摩擦的:刹车时用力捏闸,是通过来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过来减小摩擦的三实验探究题(共1小题)19(2016邵阳)学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验,实验装置如图:(1)小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动,如图甲弹簧测力计的示数是

7、0.6N,则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是N(2)小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起,再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图乙比较图乙与图甲,可以得出滑动摩擦力的大小与有关(3)实验过程中,小金同学突发奇想,将两个完全相同的木块A和B固定在一起,再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图丙比较图丙和图乙,发现它们的弹簧测力计示数相等,说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关则图丙的弹簧测力计示数是N四解答题(共1小题)20(2016成都)在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中,所用装置如图所示(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验中需要

8、让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上,拉动木块时,木块应处于运动状态:拉力方向水平(2)拉动木块前,应将测力计沿方向放置,然后进行调零(3)利用如图所示的装置进行相关试验后,在木块上再叠加另一个木块来进行实验分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证下列猜想中的A、滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C、滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关(4)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定可能的原因是A、木板的长度太长B木板的粗糙程度不均匀C、弹簧

9、测力计的分度值太大D木块与木板的接触面积太大沪粤版八年级物理第六章初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题(共13小题)1(2016枣庄)下列是生活中的一些摩擦现象:走路时鞋底与地面之间的摩擦;汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有害摩擦的是()A和 B和 C和 D和【分析】(1)对人们有益的摩擦是有益摩擦,有益摩擦要增大;(2)对人们有害摩擦是有害摩擦,有害摩擦要减小逐个分析选择项中提到的摩擦,然后与题目的要求相对应从而得到答案【解答】解:人走路时,使人前进的动力是地面对脚的摩擦力,为了防止人走路时摔倒,也要用到鞋底与地

10、面的摩擦,因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦阻碍汽车的前进,因此这个摩擦属于有害摩擦;对前轮来说,与地面的摩擦阻碍了车子的前进,因此属于有害摩擦骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦,阻碍车轮转动属于有害摩擦皮带转动时,主动轮与皮带之间的摩擦带动了皮带的转动;同时皮带与被动轮之间的摩擦带动了被动轮的转动若这种摩擦力过小,将会出现皮带打滑的现象因此说这两者之间的摩擦是有益的摩擦故符合题意故选:B【点评】将摩擦力知识与生活实际相联系,根据实例中所涉及摩擦的具体情况,可分析出摩擦力对我们有利还是有害2(2016湘潭)如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是()A旱冰鞋装有滑轮

11、B给车轴加润滑油C磁悬浮列车悬浮行驶 D雪天轮胎绕上链条【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度(2)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度(3)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动在此题中,只需要将这四个实例与以上方法对比即可【解答】解:A、旱冰鞋装有滑轮是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力,故A错误;B、给车轴加润滑油是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力,故B错误;C、磁悬浮列车悬浮是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力,故C错误;D、雪天轮胎绕上链条是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力,故D正确;故选D【点

12、评】如何增大摩擦力在日常生活中有多种方法,如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键,在生活中摩擦力有些是对我们有利的,这些我们要增大,有害的我们就要减小3(2016宜昌)以下关于力的描述不正确的是()A力是物体运动的原因B力能改变物体的运动状态C力能使物体发生形变D力的作用效果与力的三要素有关【分析】(1)力是改变物体运动状态的原因;(2)力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状;(3)力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果【解答】解:A、由牛顿第一定律可知,物体不受力作用时,可能处于静止状态或匀速直线运动状态,故力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因,故A错误;B

13、C、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的形状,故BC正确;D、力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果,故D正确故选A【点评】此题考查牛顿第一定律、力的三要素都影响力的作用效果以及力的作用效果要明白力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因4(2016成都)踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C踢出去的球再空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态【分析】(1)物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物

14、体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用力;(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点;(3)地面附近的一切物体都收到重力的作用;(4)力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态【解答】解:A、因为力的作用是相互的,所以脚踢球时,脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力,故A错误;B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,故B错误;C、踢出去的球在空中运动的过程中,受到重力的作用,故C错误;D、守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态,故D正确故选D【点评】此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握,是一道综合性的题目5(2015厦门)如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是()A路面受到人的压力B人受到路面的支持力

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