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1、淮 阴 师 范 学 院 生 物 系 课 件 设 计 制作人：仲雨霞 班 级：2000级（1）班 学 号：102000015 一、遗传的物质基础 第六章 遗传和变异 1、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞；种瓜得瓜，种 豆得豆；一母生九子，连母十个样。以上事实说明的是什 么现象？ 利用所学知识回答下列问题： 2、遗传和变异究竟是怎样发生的？ 3、我们知道，生物体的性状之所以能够传给后代 ，是由于生物体内具有对遗传起决定作用的物质 遗传物质。那么，究竟什么是遗传物质呢？ 一、DNA是主要的遗传物质 （一） 染色体是遗传物质的主要载体 （二） 肺炎双球菌转化实验 （三） 噬菌体侵染细菌实验 （四） 习题
2、 （一） 染色体是遗传物质的主要载体 亲代 减数分裂 减数分裂 （2N） 精子 卵细胞 （N ） 受精 作用 受精卵 （2N ） 有丝 分裂 子代 （2N ） 回顾所学内容： 1、染色体由DNA和蛋白质组成 2、线粒体、叶绿体内 含有DNA DNA主要存在于核中 的染色体上，所以染色体 是主要的遗传物质的载体 。 （二） 肺炎双球菌的转化实验 1、肺炎双球菌的类型 R型 S型 菌落粗糙，无毒性 菌落光滑，有毒性，可使人患肺炎或小鼠患败血症 。 视野内的肺炎双球菌 2、转化过程 格里菲思四组实验 活R型细菌 感染 老鼠健康 活S型细菌 感染 老鼠死亡 灭活S型细菌 感染 老鼠健康 活R型细菌 +
3、 死S型细菌 感染 老鼠死亡 （1） （2） （3 ） （4 ） 3、实验原理 活R型细菌 S型细菌DNA （转化因子 ） 活S型细菌 4、结论 请同学们自己说说 DNA是遗传物质 （三） 噬菌体侵染细菌实验 1、噬菌体的基本结构 外壳：蛋白质 内部：DNA 2、实验过程 + 吸 附 注 入 （1）用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA （2）用被标记的噬菌体分别去侵染细菌 合 成 组 装 （3）对在细菌体内进行增殖的DNA进行被标记物质测 定 3、结论 还是请同学们 自己说说 DNA是遗传物质 释 放 （4）实验结果：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续 性的物质是DNA，而不是蛋
4、白质。 四、习题 1、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后让其侵染细菌，在 产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元 素为（ ） A.可在外壳中找到15N 和35S B.可在DNA中找到15N 和32P C. 可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N 、32P和35S 答案:D 2、所有病毒的遗传物质是（ ） A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA 答案:D 3、一条染色单体含有一条双链DNA分子，那么一条染色 体含有（ ） A.两条双链DNA分子 B. 四条双链DNA分子 C.一条双链DNA分子 D.一条单链DNA分子 答案:C 4、用下列那种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使生病 和死亡（ ） A.加热杀死的 B.活的,但缺乏多糖荚膜 C.加热杀死的肺炎双球菌和无荚膜的肺炎双球菌的混 合,经转化后 D.既缺乏多糖又加热杀死的 答案:C 总结 本节课大家一起回顾了上一学期所学的部分内容， 并通过探讨两个经典实验，进一步学习了遗传的物质基 础这一节内容，对遗传物质的本质有了比较清晰的了解 ,也就是DNA是遗传物质,而不是蛋白质，科学家们的这 一发现打破了传统的认识,在科学史上具有划时代的意 义。 希望同学们在日常生活中勤于思考，敢于发现 ，对科学做出自己的一份贡献。 谢谢 ！
