《浙江省临海市台州中学2018_2019学年高二历史上学期第一次统练试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省临海市台州中学2018_2019学年高二历史上学期第一次统练试题（含解析）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、台州中学2018学年第一学期第一次统练试卷高二历史一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.德意志统一后，为谋求欧洲霸权，其战略重点是离间德国两侧的大国，“时刻警惕他国结盟的噩梦”，但噩梦终究成真。“噩梦成真”是在A. 1882年B. 1892年C. 1904年D. 1907年【答案】B【解析】【详解】根据材料德国离间它两侧的大国，原是担心他们结盟。法俄结盟对德国极为不利，这使德国处在法国和俄国的夹击之下，在大战中须两线作战，这是德国不愿看到的，故说德国“噩梦成真”；根据所学知识可知，法俄同盟是1892年
2、形成的，故B项正确；1882年德、奥、意三国同盟形成，故A项排除；1904年英法结盟，故C项排除；1907年英俄结盟，故D项排除。2.1916年，德军在某地发动了一场战役，试图将其作为“碾碎法军的磨盘”。该地位于下图中的A. 处B. 处C. 处D. 处【答案】A【解析】【详解】由题干中的“1916年”、“德军在某地发动”、“碾碎法军的磨盘”等信息可知，这场战役是凡尔登战役，由地图可以看出，处即是指凡尔登，故选A；图中的处应该是马恩河战役发生的地方，故排除B；处则是指巴黎，故排除C；处是索姆河战役发生的地方，故排除D。【点睛】学生充分把握时间线索，深刻认识空间差异，是学习历史过程中一个非常需要重
3、视的问题，对于空间观念的把握，对高中学生来说，依然是个需要很重视的关键问题。一些重要的地理位置或者古今地名的对照等，都是在解答选择题时值得关注的细微信息；再有就是涉及到一些重要的战争或者什么路线之类的信息，则需要结合地图进行把握。3.一战时期某一战役的过程如下：“7月15日，德军集中优势兵力越过马恩河，楔入法军阵地310公里。7月18日，协约国联军转入反攻，夺取德军占领的马恩河突出部、亚眠突出地带和圣米耶尔突出部。德军遭受重大损失，退守兴登堡防线。”对这一战役分析争确的是A. 是一战中双方的第一次大规模战役B. 德国视此役为“碾碎法军的磨盘”C. 巨大消耗战之后双方未能分出胜负D. 美军大规模
4、加入让协约国实力大增【答案】D【解析】材料反映的是第二次马恩河战役。在此之前，美军的大量援助及陆军支援已经到达法德前线，美军大规模加入让协约国实力大增。故答案为D项。A项为第一次马恩河战役，B项为凡尔登战役，C项为索姆河战役，均排除。4.观察下图，图中的照片拍摄于一战时期法国北部孚日省的中国劳工营。下列相关的解释正确的是图中照片的拍摄应不早于1917年向欧洲派遣劳工的是南京国民政府劳工们为协约国胜利做出了一定贡献一战后的中国跻身强国行列A. B. C. D. 【答案】A【解析】中国1917年参战，所以图中照片的拍摄是应不早于1917年，劳工们从事一些后勤工作，所以的确也为协约国胜利做出了一定贡
5、献，向欧洲派遣劳工的是北洋军阀政府而非南京国民政府，一战后的中国并未跻身强国行列，所以只有选A是符合题意的，正确。5.对下图的解读，不正确的是A. 所示三个帝国在战争中都最终垮台B. 主要反映欧洲战场东线的交战形势C. 交战双方战后都被迫在战败和约上签字D. 战后该地区波兰获得独立【答案】C【解析】试题分析：本题考查获取图片材料信息、调用所学知识的能力，从图中“德国、奥匈帝国、俄国”的信息可知，该图主要反映了一战东线的交战形势，故B项排除；结合所学可知，一战摧毁了德意志帝国，奥匈帝国解体，俄国爆发了十月革命，成立了世界上第一个社会主义国家，故A项排除；一战后，波兰获得独立,成为新生国家，故D项
6、排除；由于俄国爆发十月革命，俄国并没有参加巴黎和会，故C项符合题意。考点：20世纪的战争与和平第一次世界大战第一次世界大战的后果6.有学者指出：“在1914年以前，所有欧洲的大国都处在富有侵略性的民族国家主义情绪的状态中，而且越来越趋向使用战争手段解决问题。德国政府只不过是这场普遍性的运动的引导者而已。”该学者的观点是A. 第一次世界大战促进了民族解放运动的发展B. 第一次世界大战带有明显的帝国主义特征C. 德国不应承担战争责任因为并不是它发动了大战D. 德国应该受到谴责因为它利用民族情绪侵略他国【答案】B【解析】【详解】依据材料“在1914年以前，所有欧洲的大国都处在富有侵略性的民族国家主义
7、情绪的状态中，而且越来越趋向使用战争手段解决问题。德国政府只不过是这场普遍性的运动的引导者而已。”可知该学者认为一战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争，带有明显的帝国主义特征，因此B选项正确。A选项错误，材料并未体现民族解放的内容，富有侵略性的民族国家主义情绪不等于民族解放运动，材料体现的是一战爆发的背景不是影响；C选项错误，依据材料和史实可知，德国是这场运动的引导者，它发动了大战并应当承担战争责任；D选项错误，依据材料可知，该学者旨在说明战争是所有欧洲大国的责任，不只是德国利用民族情绪侵略他国。因此正确答案为B选项。7.“一战”后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估
8、计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”你认为“割牛头”和“挤牛奶”的分别是A. 美国和英法B. 法国和美英C. 苏联和英美D. 英国和美法【答案】B【解析】据材料“一战后，德国敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议”并结合所学知识可知，一战后，法国主张最大限度的削弱德国，属于“割牛头”的国家，美英反对过分削弱德国，属于“挤牛奶”的国家，故B项正确；美国并不主张最大限度的削弱德国，故A项错误；苏联与材料信息无关，故C项错误；英国也不主张最大限度的削弱德国，故D项错误。故选B。点睛：本题解题的关键是熟练
9、掌握一战后巴黎和会的相关知识，再紧扣材料关键信息“德国敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头”，从法国主张最大限度的削弱德国的角度入手，即可排除错误选项，进行正确判断。8.丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家它唯一关心的是，谁是最强大的或是具有支配力的暴君。因此我们不怕别人说我们是亲法反德。如果情况有变，我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是A. 民族自决B. 势力均衡C. 绥靖主义D. 严守中立【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生阅读材料，提炼信息的能力，依据材料从丘吉尔的说法中可以看出英国外交最关心的是哪个欧洲国家最强大、哪个欧洲
10、国家足以在欧洲称霸，维持欧洲大陆“势力均衡”，以此来维护英国的国家利益，因此B符合题意。故选B。考点：20世纪的战争与和平第二次世界大战第二次世界大战的进程英国的外交政策【名师点睛】英、法等西方大国推行绥靖政策的原因和实质（1）原因：英、法等国经济和军事实力因一战而大大削弱，不愿与法西斯国家正面交锋。一战显示了现代战争的残酷性，英、法等国国内兴起了不惜一切代价避免战争的“和平主义”思潮。英、法等对社会主义国家苏联的本能仇恨和对弱小国家的蔑视。希特勒制造了一种反苏的假象，迷惑了英、法等国。（2）实质：损人利己，祸水东引。9.巴黎和会上，日本以战争贡献、实际占领、中日已有成约为由拒绝将山东权益归还
11、中国。中国代表顾维钧则以领土主权完整、情势重大变迁、最后通牒法律效力有争议等理由，一一驳斥了日本立场。其中，顾维钧还利用了当时国际社会的一项普遍原则作为武器驳斥日本，该原则最有可能是A. 维护和平B. 集体安全C. 委任统治D. 民族自决【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，一战之后，世界出现了暂时的和平，故A项错误；集体安全涉及的是集体问题，与山东权益归还中国无关，故B项错误；委任统治是一大战结束后，帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度，与题干无关，故C项错误；民族自决倡导全世界各大小民族，皆可自行，故D项正确。10.中国山东问题成为第一次世界大
12、战后，世界外交的重要议题。下列各项对“中国山东问题”的叙述正确的是A. 凡尔赛和约决定将中国山东交由协约国共同管理B. 日本在巴黎和会上试图联合德国瓜分中国山东C. 巴黎和会对山东问题的处置导致中国爆发了五四运动D. 日本在华盛顿会议上将其在山东的全部权利归还中国【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，凡尔赛和约决定将中国山东交由日本管理，故A项错误；在巴黎和会上，日本要独占，故B项错误；巴黎和会对山东问题的处置导致中国爆发了五四运动，故C项正确；D项错误，错在“全部权利归还中国”。11.下列各国中，不属于一战后欧洲版图上诞生的新兴民族国家的是A. 捷克斯洛伐克B. 波兰C. 奥地利D.
13、保加利亚【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，一战后，欧洲新兴的民族国家有波兰、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、南斯拉夫、芬兰，故ABC项不符合题意；保加利亚在一战前就是独立国家，故D项符合题意。12.有同学制作了各国加入国联的时间统计表。该统计表错误之处有A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，国联成立的时间是1920年，故错误；一战后，奥匈帝国分裂，故错误；苏联于1934年9月18日加入国联，故错误；中国于1920年6月29日加入国际联盟，故错误；因此答案选D。13.德国法西斯上台的原因与日本的不同之处在于A. 遭受经济危机的打击B. 利用民
14、族主义的情绪尖锐C. 法西斯势力得到军队与统治阶级的支持D. 国内群众运动高涨，阶级矛盾【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，当时德国是一战战败国，军队力量薄弱，德意志民族普遍对凡尔赛和约不满，法西斯趁机煽动民族主义情绪，法国法西斯上台，当时日本是一战战胜国，而日本又有长期的军国主义传统，军队在国家中地位很高，且在对外扩张中表现出色，得到社会广泛支持，所以激进势力更乐于采用军事政变手段，故B项正确；ACD项是两者的共同之处，排除。14.20世纪30年代，国际关系的最大特点是A. 英法美推行绥靖政策B. 德意日结成法西斯联盟C. 德日意法西斯到处侵略扩张D. 局部战争走向世界大战【答案】D
15、【解析】【详解】结合所学知识可知，20世纪30年代，经济危机爆发，加剧了各主要资本主义国家和世界的紧张局势，日本侵略战争、西班牙内战、意大利入侵埃塞俄比亚等局部战争更加剧了世界局势，最终爆发了世界大战，故D项正确；ABC项是D项的具体表现，排除。【点睛】“20世纪30年代”是解题的关键。15.1938年9月，中国在国联会议上强烈要求全面制裁日本。因为欧洲剑拔弩张的形势，各大国的外交部长多数不在日内瓦。国联作出了成立以来最强硬的决议，指称日本违反国际协定，各国可以力所能及地个别援助中国。下列对此理解不正确的是A. 此时中国国内正值武汉保卫战B. 欧洲大国忙于处理苏台德问题C. 中国的抗日获得一定国际同情D. 反法西斯力量已有初步的联合【答案】D【解析】材料中是国联的倡议，并不能说反法西斯力量开始联合，反法西斯力量开始联合事1942年，故D项错误，符合题意；武汉保卫战是1938年6月至10月，故A项正确，不符合题意；欧洲大国忙于处理苏台德问题是1938年，故B项正确，不符合题意；材料中国联的态度表明中国的抗日获得一定国际同情
