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1、公考行测常识解题技巧常识是公考行测中的另类存在。我在理论课中讲到，常识是属于理论上基本不可能得满分的题目，这是因为其涉及面太广了，大纲里明确的给出“常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用”，这么一看，简直无计可施。因为我们绝大多数人的知识都不会如此渊博，不可能做到上知天文下知地理。每年关于常识的教材层出不穷，各种各样的背诵内容让人应接不暇，然而按照我多年公考的经验，你即使天天拿着那些所谓的教材背诵，到了考试依然没什么卵用，因为最根本的原因在于：学习的方向根本就是错误的！一、常识到底是
2、什么公考的题目，多数通过深入研究题目，思考探索规律，都能够找到合适的做题方法，但就是这个常识让人百思不得其解。其实大家是被其字面意思所迷惑。常识，即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等，一切基于敬畏自然。（百度解释）这是我们能够查到的，于是用我们自己的理解就是“日常应该知道的知识”，但是常识中各种名著对应作者、法律法规修正年限、体育赛事，甚至连照相机的成像原理都要考！根本就是太细，太专业，根本没法学！于是包括我在内，从来都是觉得常识靠天收，运气最重要，会的就是会，不会就得蒙结果后来就有人公考行测
3、考到了80+，于是我就彻底的沉默了。我算了好长时间，发现常识正确率低于75%，基本上没有80+的希望，这说明这些考到80+的都是通晓所有知识的全能！一个人的知识怎能如此渊博？这不对，这其中有问题！常识靠天收，顶多能考60%，这也是我长期做真题及调查学生做题情况的统计结果，但是有人就是每次都能做到75%以上。带着这种疑问，我再次深入研究历年常识真题，逐渐发现了其中的奥妙。也许这只是我一家之言，但其有效性是毋庸置疑的。首先我们看看国考大纲中关于常识的全部介绍：常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知
4、识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。除了对知识的了解和运用，还要进行“分析”、“判断”和“推理”，这就是重点所在，你需要进行分析和推理。例题：匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质。下列匾额与建筑物对应正确的一组是：A明镜高悬贡院B万世师表关帝庙C还我河山武侯祠 D正大光明乾清宫（答案：D。仔细考察四个选项，你可以依据有关历史常识，判断出A、B、C三个选项的对应关系都不准确，只有D选项中的匾额与建筑物能够对应，故正确答案为D。）以上是大纲中的一道例题，极具迷惑性，因为这个解析本来就是迷惑我们的，让我们觉得，要做这道题，必须“依据有关历史常识，判断出A、B
5、、C三个选项的对应关系都不准确”，不好意思，我是个文盲，根本不晓得啥是贡院，也不能确定乾清宫是不是挂了“正大光明”（虽然我去过故宫，但那时二十年前的事情了）。这就是国考，连大纲都在忽悠你。特别是大纲的解题思路，说了跟没说一个样，“你可以依据有关历史常识，判断出A、B、C三个选项的对应关系都不准确”这简直就是废话！为什么？因为要是解析的太细了，大家就都明白了，就起不到淘汰绝大多数人的目的了。所以我们要再深入一些，找到靠谱的解题方法。其实这个题，就是典型的推理。解析：1、首先看到“A明镜高悬贡院”明镜高悬代表什么？镜乃映照，能够正衣冠，照事实，明镜高悬代表公示公开，公平公正，古代是用来放在衙门比喻
6、断案公平公正的。实在不了解的，琅琊榜里的“悬镜司”总还有点印象吧，其实明镜高悬就是与司法执法有关系的，再看“贡院”，这个老夫实在不知，但从字面意思上看，我无论如何也不认为与司法有关系，特别是这个“贡”。古代的司法执法都在县衙这种地方，所以这个排除。（然而你一看这么多，觉得我简直不可理喻，但你要知道，这是我内心的一系列活动的反映，考试中我判断这个估计5秒内没问题的）2、再看“B万世师表关帝庙”，万世师表怎么说也跟“师”有关系，要么是老师，要么是王师，其实就是说诸葛亮的，不知道也没关系；关帝庙直接就是说关羽的，这个没什么问题。关羽的话，应该跟“师”没啥关系，跟“武”有关系，所以这个不对应。3、再看
7、“C还我河山武侯祠”，这个难一些，还我河山应该是对抗外族侵略，然而武侯很容易理解成岳武穆，于是好端端的诸葛亮（武侯）就成了岳飞了。三国是内战，称不上“还我河山”，但岳飞是抗金，确实是“还我河山”，这个地方需要一些历史知识性常识。至于说D，我排除上面三个，这个自然就出来了通过这道例题，我引出我对常识做题要点的一些看法：常识是可以靠推理得出答案的，而且大部分是要进行推理的，那么下面进入常识解题技巧的正题。二、常识题目分类讲解常识题多数是推理题，但是有一部分也确实是需要记住的，那么主要分为三类。1、知识型常识题这类题目一般比较浅显，多是涉及到当年的大政方针或者是热点事件，必须处处留心皆学问。比如说2
8、017年国考，必定有涉及到2016年的大事件，像是“一带一路”、“精准扶贫”、“两学一做”、纪念长征胜利80周年、奥运会这些肯定要出一道题。比如说2016年国考第1题1.“四个全面”是新一届党的领导集体治国理政的战略布局。下列与“四个全面”有关的说法正确的是：A.党的十八大通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定B.十八届三中全会通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定C.十八届四中全会提出了“全面建成小康社会”的战略目标D.习近平总书记在江苏调研时将“从严治党”首次提升到“全面从严”的高度答案D是2014年12月发生的，而2016年国考是2015年11月30日，前后不到一
9、年。2、半知识型常识题这类题目，是选项中设置一些需要知道的知识点，能够加以区分判断，这些知识点对每个人来说不固定，有的人可能知道相关的一句诗词，有的人可能知道其中的历史人物，有的人隐隐约约知道当时的历史背景，然而共同的结果是，能够判断出正确答案。选项一般不算复杂。比如说2014年国考第4题4.下列情形可能发生的是：A.南北朝贵族妇女去佛寺礼佛 B.半坡原始居民种植玉米C.周武王穿着铁制铠甲伐纣 D.秦朝儿童春天放纸风筝我判断A正确，是因为有句诗“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”正是写南北朝时期的礼佛之风。而B，玉米这个东西不是我国的原生植物；C选项，商周时期是青铜时期，没有铁，这是因为我看过一
10、个电影铸剑；D不好判断，因为我是在是文盲，但是总觉得秦朝都生活在生产力低下的社会环境中，放风筝这么悠闲自得的事情，得吃饱了饭闲的蛋疼才有空去玩，所以直接排除了。3、推理型常识题这类题在公考常识中占大多数，也是我们拿分的关键。这类题也分为两种，其中一种是选项判断题，另外一种是题干推理题，分别来说。（1）选项判断题。这种题题干基本上没内容，内容都在选项之中，然而其特点是：选项看起来都非常的“高冷”，貌似很难，但是经不起推敲，稍加推理验证便原形毕露。多数人做这种题都会被第一眼看过去吓到，进而认为自己不会做，没见过，但只要硬着头皮读完，这种题目是很简单的。比如说2016年国考第10题10.下列历史人物
11、与其著名言论对应错误的是：A.孟子穷则独善其身，达则兼济天下B.林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C.梁启超国家之主人为谁？即一国之民是也D.曾国藩天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤这个题我看了半天，根本不晓得A C D 这三个选项是谁说的，我只知道B是对应的，但是答案让选“错误的是”名言警句都听过，但是从来不知道是谁说的，不好意思，恕我没文化。但是，我看到D项这句话非常的激进，应该是改革言论，感觉说这话的人想干的事情一定是想翻天覆地的，然而曾国藩是清朝的大官，做人一向低调稳重，按他的性格是不会说这种话的，正好这几年曾国藩为官研究此起彼伏，也略看过一些，所以就是D了。再比如说2016年20题
12、20.关于导体及其导电原理，下列说法 错误的是：A.金属导电，是因为金属中有可以自由移动的电子B.人体导电，是因为人体内含有大量水分和矿物质C.石墨导电，是因为石墨中含有碳元素D.酸碱溶液导电，是因为溶液内含有自由离子题目问“错误的”，属于物理方面的，早就忘了，所以我没法排除A、D，我觉得在这方面绝大多数同学都比我厉害得多，至少知道“离子”、“电子”是个什么鬼，反正我物理从高中起就没及格过，让大家见笑了，但是我能轻松做出来。ABD我是不懂了，但是C，因为石墨中含有“碳元素”就能导电，这不是胡扯吗？按你的说法，木头也能导电了！所以答案必须是C。就是这么简单，我都会做，大家还凭什么觉得自己不会呢？
13、（2）题干推理题这种题仍然分为两种类型，一种是隐性的，一种是显性的。隐性题干推理。即题干不能用来直接进行推理，而是要转化一下，找出能够推理的核心，然后对应选项。这么说不够直观，同学们可以先思考一下，然后看例题就明白了。比如说2016年国考11题11.“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”与下列哪一观点属于同一学派？A.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫B.天之道，损有余而补不足；人之道，则不然，损不足以奉有余C.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利D.其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足我们看题干“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”，然而看不懂也许学中
14、文的同学，喜欢国学的同学见过，而下面ABCD四项貌似我们上中学的时候有的学过，也忘的差不多了！反正我的古文现在是忘得差不多了，点解？题目是问“下列哪一观点属于同一学派”，那么我们对题干这句话稍加理解，就能看出这句话是治国理政的，为何？因为关键词还是能看懂的，“天下，王”这几个词说的应该是治国方面的，推理出治国理政，再看下面选项：A.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 这个说的是赏罚，赏罚是法（法律）；B.天之道，损有余而补不足；人之道，则不然，损不足以奉有余 看不懂，但是从字面意思总感觉到是讲天地人和的，跟道法有关；C.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利 这个典型的是讲治国理政的，
15、也就是说治理的好了，不用封疆，不用天险，不用兵革暴力，社会自然稳定；D.其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足 这个是在讲兵法，讲用兵之道。那么答案就一目了然了。做这种题，千万不要试图去找出自哪里，谁的著作，什么学派，或者想着翻译成白话文。只要找到关键词，找到其表达的中心核心意思，稍加推理便可得出答案。只要你不怕它，就能轻松的战胜它。显性题干推理。这类题最有意思，也是我们最喜闻乐见的，类似于简单版的定义推理，也就是题干给你的信息足够丰富，能够直接根据题干中的关键点进行选项推理，是送分题。再看2014年国考第20题20.一般认为热带雨林是指阴凉、潮湿多雨、高温、结构层次不明显、层外植物丰富的乔木植物群落。下列关于热带雨林的说法正确的是。A.热带雨林有春、夏、秋、冬四季 B.热带雨林有春季、夏季两个季节C.热带雨林有雨季、干季两个季节 D.热带雨林没有季节之分，常年都是雨季看吧，题干都告诉你了“阴凉、潮湿多雨、高温、结构层次不明显、层外植物丰富”，这不就是典型的定义推理吗？仅凭“潮湿多雨”这一项就能正确的选出D。有些题目虽然需要推理，但是看着挺吓人的，题干长，形式上（仅仅是外表）看似挺专业，但是只要把握一个“合理性”原则，还是能够很容易推理出来的。比如2012年国考第11题11. 甲乙两家是邻居，甲家在距乙家
