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1、植物调查报告范文 一、课题研究背景 自然界中现在已知的植物大约有40万种左右为了识别、利用和保护它们必须对它们进行分类植物的分类系统有人为分类系统(artificialsystem)和自然分类系统(naturalsystem)人为分类系统仅就形态、习性、用途上的不同进行分类往往用一个成少数几个性状作为分类依据而不考虑亲缘关系和演化关系自然分类系统或称系统发育分类系统(phylogeneticsystem)自19世纪后半期开始它力求客观地反映出自然界生物的亲缘关系和演化发展植物分类的单位由大到小依次是门、纲、目、科、属、种 根据植物学家们的研究发现许多的植物不仅可以作为药材而且可以净化空气、吸附
2、灰尘、吸收有害气体等在环境保护和改善中起到了重要作用我们学校当前正值创重之际在校园环境方面应具有较高的要求因此学校应着力改善并美化校内环境这就得对当前校内植物的种类、数量、分布及生活状况进行调查、了解 通过对一些同学的调查所知同学们对植物的了解甚少名字不知道更不用说它是属于一科的对于植物的用途呢他们所了解的就是老师所讲的它可以进行光合作用制造氧气外其他的用途也难说了因此我们希望通过这次的活动可以培养我们的调查和解决问题的能力更多的了解植物让更多的同学也来了解植物爱护植物让我们的校园更加的和谐、美丽 二、课题研究的前期准备 1、确立研究课题(校园植物的调查) 2、组成研究小组(第一组:田小燕、石
3、旭第二组:唐菊、黄源第三组:冉陶、谢四川) 3、请示学校领导对校园内植物的调查研究 4、确定调查计划: 20*年10月14号通过随机调查同学提出问题 20*年10月59号对校园内植物的种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计 20*年10月1015号总结、讨论、形成报告 三、课题研究的具体措施 1、课题在20*年9月底提出我们在国庆节放假前确立了调查小组成员并初步制定调查计划通过对学校学生的随机提问所得结果我们确立了课题实施计划 植物调查报告优秀范文植物调查报告优秀范文 2、中期调查:国庆节期间在经学校同意后我们首先查阅了为什么要对植物进行分类通过什么方法分类植物分类的依据等相关资料然后我们各
4、小组分工对学校各区域植物进行了种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计并带回不认识的植物的样品继续考证对统计结果作了具体的分析 3、最后我们就调查结果和得到的资料进行了讨论、总结、形成报告 四、调查研究结果报告 1、经调查、统计并对校园的主要和珍贵植物进行了分科分属如果我们依据形态学分乔木中桑科种类最多其次是木犀科、豆科等数量最多的是桑科的小叶榕总计56棵其次是木犀科的桂花有27棵珍贵植物如锦葵科的木芙蓉有3棵(见附表)灌木中数量最多的是木犀科的小叶女贞其次是黄杨科的鹊舌黄杨草本中麦冬的数量最多最后结果校园植物种类(我们熟悉的)总计44种共有41属34科我们还对以下表格中的植物进行了挂牌 3、
5、校园植物的分布 校园植物主要分布在体育场学生宿舍前及食堂下面体育场接近后校们的地方主要栽种了三种灌木植物及蔷薇篮球场四周主要是栽种的小叶榕和小叶女贞生长状况良好而灌木太多由于是新栽培的长势不佳土壤需增加肥力和水分广场花园里有大量的桂花树和黄槐间种铁树主要栽培于办公大楼前共计17盆长势良好冬青卫矛和塔柏多种植于学生宿舍前其中冬青较多()刺桐主要分布在食堂侧下方数量较多而很密集生长状况良好除此以外原学校行政楼摆放了些盆栽的橡皮树和苏铁刚从外地引进不久生长状况不是很好还需加强管理 4、据调查表明:学校内植物种类欠缺各种植物的数量不够生长状况良好对植物管理不佳土壤环境不断改善以适宜植物的正常生长 五、
6、课题思考与建议 1、通过本次我们小组对校园内植物的调查发现植物种类不丰富而且每种植物的数量不足离美化校园的要求还有一定的距离其中乔木类除小叶榕及桂花树外其它种类的数量都很少而灌木类的种类和数量也较少草本植物就更少美化校园的工作必须以植物的种植为起点尽量多引进些植物品种并合理的种植到适宜的生长环境中同时我们还发现有些植物已面临巨大的虫害工作人员应加强管理 2、经调查发现绝大多数的名贵品种都只在体育场的旁边种植而其它的地方都没有如南洋杉、紫荆、柳杉等其次教学楼前的广场的花坛里所种植物种类单一只有桂花树、黄槐和两三棵大树我们讨论后认为学校可以在花坛内间种些能进行季节更替的开花植物因为同学们能听见鸟语
7、但不闻或少闻到花香 3、经小组分析和讨论学生寝室前面的花坛里应加种些花草如开不同花色的美人蕉、月季、杜鹃、栀子花等最好是花期不同的花种食堂斜下坡的的崖壁上可以种些垂吊的花草即可掩盖乱石又美化环境其次校园内还可以增大腊梅的种植量可为校园的冬天增添景致 4、调查中我们发现植物是天然的“氧气库”某些植物是天然的“吸尘器”某些植物是天然的“消毒器”如小叶榕、黄葛树、夹竹桃等夹竹桃它能分泌挥发性的抗生素能清洗空气中的细菌和病毒但经进一步的调查发现它又是一种具有剧毒性的植物它的汁液沾到嘴里重则可让人死亡鉴于它的四季常青又能开花还是“消毒器”的优点校园种植后应挂牌告示学生不要采摘建议在校园内多栽些有吸尘功能
8、的植物但同时避免引进有毒性的植物以保证校内人员的健康 5、植物的种植不能带有随意性必须根据其生长所需条件对土壤、温度等条件适应性的、选择性的进行种植必要时应考虑光照强度对某些植物的影响比如阳生植物应种在向阳处阴生植物就在隐蔽处种植 六、研究心得和体会 在我们的调查和研究过程中通过查阅相关的资料后让我们了解了植物的分类学到了很多课本以外的知识从鉴定命名到探究植物的作用进而探究人类与植物的关系使我们对植物有了更多的了解更加的热爱大自然同时在整个计划的实施过程中我们三组成员分工明确但又不完全孤立而且互相交流和帮助这样既发挥了个人的积极性和创造性又能创造出横向交流团结合作的机会我们认为这次的研究性学习极大的丰富了我们的课外知识更让我们感受到了学习和探究的乐趣在学习中寻找快乐在探究中获得新知我们也认识到了植物为我们的生活环境添彩我们要保护好我们的环境那就要保护好植物
