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1、旋转 人教版五年级上册数学 宋伟权 摩天轮旋转木马 像摩天轮、旋转木马,这些物体都 绕着一个点或一个轴转动这样的现 象,我们把它叫做旋转。 生活中你还见过有哪些物体在旋转? 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转是物体绕某一个点或轴运动。 小组讨论: 四人一个小组进行讨论研究,回答 填写课本第5页例3所提出的问题。 指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6” 12 1 2 3 4 5 6
2、7 8 9 10 11 O 900 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12” 1800 风车绕点O逆 时针旋转 90 风车绕点O逆 时针旋转 180 风车旋转后,每个三 角形有什么变化? 风车旋转后,每个三角形有什么变化? 旋转后的三角形,形状、 大小都没有发生变化,只是位 置变了。 小组讨论: 四人一个小组进行讨论研究,按要求 完成课本第5页例4所提出的问题。 B 旋转时要注意旋转的角度和距离。 旋转时物体或图形的位置发生了变化, 形状和大小不变。 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的? 2.利用旋转画一朵小花。 说一说你是 怎样画的? 在 现象后面画 1、正在运行的传送带上的货物。( ) 2、荡秋千。( ) 3、飞机螺旋桨的转动。( ) 4、开教室里的窗户。( ) 5、电梯上下移动。( ) 6、钟面上秒针的运动。( ) 将梯形绕点顺时针旋转90,再 向右平移10格。 小 结: 2、旋转时物体或图形的位置发 生了变化,形状和大小不变。 1、旋转是物体绕某一个点或 轴运动。 1、这节课你收获了什么? 2、你对自己这节课的表现满意吗 ? 谢谢同学们的努力