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1、与朱元思书课文教学方案 【学习目标】 1、借助工具书和课文注释初步感知文章大意 2、学习本文对景物作生动逼真描绘的特点 3、体会文中作者“追求自由”的情怀把握课文主旨 4、深入文章意境体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美获得美的享受 【学习重难点】 体会课文主旨和文章的结构美、意境美、志趣美、语言美 【课前预习】 1、与朱元思书的作者是代文学家他的散文以写景见长有人仿效他的文体称“” 2、给下列划线生字词注音 缥碧（）急湍甚箭（）泠泠作响（）嘤嘤成韵（） 互相轩邈（）（）鸢飞戾天者（）（）横柯上蔽（） 3、解释下列划线字词 风烟俱净（）()天山共色从流飘荡（）任意东西自富阳至桐庐一百许里（
2、）奇山异水天下独绝（） 水皆缥碧（）（）千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭（）猛浪若奔（）() 夹岸高山皆生寒树负势竞上（）互相轩邈（）（）；争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响；好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷（）（）猿则百叫无绝（）鸢飞戾天者望峰息心；经纶世务者（）窥谷忘反（）横柯上蔽（）在昼犹昏（）；疏条交映有时见日 4、翻译下面句子 （1）、风烟俱净天山共色 （2）、从流飘荡任意东西 （3）、自富阳至桐庐一百许里 （4）、奇山异水天下独绝 （5）、水皆缥碧千丈见底 （6）、游鱼细石直视无碍 （7）、急湍甚箭猛浪若奔 （8）、夹岸高山皆生寒树 （9）、负势竞上互相轩邈； （10）、争高直指千百成峰
3、 （11）、泉水激石泠泠作响； （12）、好鸟相鸣嘤嘤成韵 （13）、蝉则千转不穷猿则百叫无绝 （14）、鸢飞戾天者望峰息心； （15）、经纶世务者窥欲忘反 （16）、横柯上蔽在昼犹昏； （17）、疏条交映有时见日 【课堂研讨】 熟读课文了解文章结构 全文分三自然段第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色下文就扣住第一自然段中的来写； 第二自然段从和两方面描写异水运用和修辞手法将富春江异水的水、的特点形象地表现出来； 第三自然段写奇山紧扣、的特征：作者从、感受的角度来写给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩并抒发了作者、的高洁志趣 【课后作业】 重点字词翻译： （1）风烟俱/净俱：净：（2）天山共色共色： （3）从流飘荡从：（4）水皆缥碧缥碧： （5）急湍甚箭猛浪若奔急湍奔： （6）负势竞上负：；竞： （7）互相轩/邈轩：；邈： （8）鸢飞戾天者望峰息心戾：息： （9）经纶世务者窥谷忘反经纶：；反： （10）横柯上蔽柯：；上：（11）在昼犹昏犹： (12)任意东西东西：（13）泠泠作响泠泠： （14）好鸟相鸣嘤嘤成韵相鸣：嘤嘤： （15）蝉则千转不穷转：千转：穷： （16）猿则百叫无绝绝：（17）疏条交映交映：
