《幼儿园小班教案《我为好朋友画像》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《我为好朋友画像》含反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班教案我为好朋友画像含反思活动目标：1、 在观察认识五官的基础上，能画出好朋友头部的基本特征。2、 能给人像进行装饰。3、 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：幼儿用书，水彩笔或油画棒。活动过程：一、引出课题。老师有许多好朋友，你们有吗？今天我们来给自己的好朋友画张像。二、讲解示范。请小朋友说说，你的好朋友脸上长着什么？（幼儿自由议论）引导幼儿观察幼儿用书上的头像照片。教师示范画男女幼儿各一名。教师边讲解边示范：我的好朋友有一个圆圆的脑袋，上面长着头发，还有两条弯弯的小辫子，扎着红色的蝴蝶结；脸上有两只圆圆的大眼睛，一个小
2、鼻子，一张弯弯的小嘴巴；脸的旁边有两只圆耳朵。（注意画准头发在头部的位置）三、幼儿练习。鼓励、启发幼儿根据自己好朋友的性别大胆地画头像。四、讲评。幼儿互相参观。请幼儿讲讲一共画了几个好朋友的像，并请别的幼儿猜猜画的是谁。课后反思：在绘画技能的掌握上，小朋友对绘画还没有一定经验，所以在这次活动中我给幼儿做示范的时候，用简单的语言来表述，如画脸时，我就说“我们先画一个圆，因为是做好朋友的脸的所以不能画的太小”在画身体时我，又说“我们在头的下面画个长方形；”对于圆形和长方形幼儿都会画。在整个示范讲解过程中，幼儿兴趣很高，完全被“可爱的好朋友”给吸引住了，孩子们也随着我手中的记号笔比划着，嘴里跟着说先画圆，再画弯弯的眉毛，开心极了！在幼儿练习过程中，大部分幼儿能大胆、独立地进行绘画，而且还把同伴画的有模有样，有的幼儿一边画一边还念念有词。画好“好朋友”后，我又提醒幼儿说“那你们的好朋友在哪里玩呀？”幼儿们就画了一些小草和太阳，能力强的幼儿还画了小鸟和云朵。这样整幅画看起来就比较丰富了；但由于是画人物，个别能力较弱的幼儿还是显得无从着手，不敢落笔，从整体上来看这堂课是很成功的。小百科：朋友（友情），是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。
