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1、教 学 平台 学 游 戏 放学 模式 在幼儿 教学中 的 应用 价值与 方 式 舒 兰 市幼 儿 园 岳 丽双 幼儿教学与常规成人教学和义务教育阶段的教 学性质不同，幼儿教学重点在于培养幼儿的基本生 活能力 、生活常识 、小学知识链接这几方面内容。 相 比于义务与教育学龄儿童 ，幼儿更加缺乏耐心和 自制力。在幼儿教学过程中，教师应该以能够刺激 幼儿好奇心 ，增加幼儿学习注意力为课程 内容编排 重点。游戏教学模式在这种教育需求下应运而生 ， 以游戏的方式向幼儿传授课程知识 ，能够全面满足 幼儿教学需求 ，提升幼儿教学质量。 一 、游戏模式在 幼儿教 学中的应用价值 ( 一 ) 提 高幼儿教 育课
2、程趣味性。让幼儿 了解 生活常识 ，是幼儿教育工作的重点。在设计这类课 程的内容时，幼师如果单纯地根据教材进行备课 ， 向学生讲述知识理论 ，容易造成幼儿注意力分散 ， 影响课程教学质量。因此 ，幼儿教育内容必须具备 趣味性 ，幼师要从加强课程内容趣味性角度人手 ， 提高幼儿学习质量。在这种情况下 ，将幼儿课程内 容与游戏模式相结合 ，就成了幼儿教育工作者的最 佳选择 。根据相关实验调查 ，幼儿在动手实践 的过 程 中，能够刺激大脑高速运转。因此，以游戏的方 式开展幼儿教学工作能够深化幼儿对课程 内容的接 收程度 。在实现课程趣味性时，幼儿也会逐渐形成 自主学习能力 ，在课程结束后会 自主跟进
3、学习。 ( 二 )培养幼儿语言能力。在幼儿教育阶段 ， 幼儿的逻辑思维能力 尚未产生 ，但这个阶段却是其 语言能力发育的关键时期。游戏教学模式除了能使 幼儿进行 自主学习外 ，幼儿在游戏过程中，还须要 频繁地与同学或幼师进行语言交流 ，能够在一定程 度上增加幼儿的语言使用频率。在幼儿频繁使用语 言的情况下 ，幼儿大脑语言功能区能够得到很大程 度开发 ，为 日后幼儿成长过程中语文 、英语一类课 程的学习打下坚实基础。 ( 三 )培养幼儿解决问题能力。通常在家庭环 境 中，幼儿在父母的陪伴下只需要听从父母安排 ， 完成简单生活能力学习，难 以培养幼儿 自身问题解 决 能力 。但 在进 行课程 游
4、戏过程 中 ，幼儿 势必 要 以 完成游戏为 目的，自己解决一些小问题。因此 ，随 着游戏不断进行 ，幼儿会逐渐养成一定的解决问题 能力。 二、在幼儿课程中融入游戏模式的基本方法 ( 一 )建 立幼 儿活动 区域 。因 为幼儿不 具 备基 本的危险认知能力 ，所 以幼儿教学机构需要为开展 幼儿游戏教学模式创建一个安全的幼儿活动区域。 在这一区域的装潢设计方面 ，应该尽量多使用明亮 的暖色 系 。这种 色系能 够提 升幼儿 的愉悦 指数 ，为 游戏课程提供活跃氛围。设置幼儿活动区域是为了 满足幼儿 的游戏活动场地需求 ，相关工作人员应该 根据课程 内容需要设计幼儿活动区域陈设。比如在 幼 儿教
5、学课 程 中 ，幼师 可 以开展 “ 寻宝游 戏 ”。在 游戏开始前 ，在游戏区域 中放置小宝箱 、抽屉等， 再将 “ 宝物”置于其中，展开 “ 寻宝游戏”。 ( 二 )增 加 音 乐 游戏 项 目。同语 言 一 样 ，幼 儿教育 阶段也是能够培养幼儿音乐能力 的黄金时 期 。因此，相关教育机构需要在幼儿课程安排中， 增加相关音乐项 目，比如幼儿体操 、儿歌学唱等。 此外，幼儿教育机构可以在幼儿生活环境中融入音 乐教育 ，比如在幼儿午休时播放一些柔和舒缓的音 乐 ，或者可以在幼儿校车上播放一些广受幼儿喜爱 的歌 曲。 ( 三 )开发幼儿想象力。想象力是创造力的源 泉，培养幼儿想象力对于幼儿 日
6、后的学习生活有很 大帮助。因此 ，幼儿教育机构应该在幼儿游戏课程 中加入有助于开发幼儿想象力的游戏内容。而利用 幼儿玩具就可以有效开发幼儿想象力。在很多幼儿 玩具如插片 、积木等都对培养幼儿想象力有很大帮 助 。而且 ，幼儿在玩玩具过程 中基本不需要幼师介 入参与 ，幼师完全可以通过让幼儿进行 自主游戏完 成教育 目标。须要注意的是 ，在游戏进行过程中， 幼师须要注意幼儿游戏安全 ，避免幼儿将玩具吞入 口中这一类危险情况发生。 ( 四 )幼儿 兴趣 开发 。历 史证 明 ，很 多在某 些 方面具有天分 的伟大人物，其天赋在童年时就有所 表现。例如少年爱迪生在课余时间能够动手制作精 美的风车，莫扎特在孩提时代 ，就能谱写出优美的 旋律。因此 ，幼儿教育机构应该多安排幼儿进行课 外知识学 习，发现幼儿各方面兴趣并将其充分开发 和培养，帮助其成长。 幼儿 教育 是教 育过程 中的重要 阶段 。为 了提 升 该阶段教育质量 ，幼儿教学机构有必要在幼儿教学 课程 中应用游戏模式进行教学。希望本文能够为幼 儿教育工作发展提供一个新的思维方 向，进而增加 游戏模式在幼儿课程安排 中的应用范围，提高幼儿 教育质量。 【 责任编辑刘少利】 吉林教育 综合7 8 2 0 1 7 9 9
