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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：地心游记读书笔记第二篇：地心游记第三篇：地心游记第四篇：地心游记读后感第五篇：读地心游记有感更多相关范文 正文 第一篇：地心游记读书笔记 地心游记，这是一部19世纪的科幻探险小说，堪称惊世之作。其中描绘出的地心探索旅程中的奇妙景色可谓一绝，让我着迷；这样的探索历程令我神往。 凡尔纳的这部作品，我认为有两大看点：其一，以精炼的语言塑造出了个性鲜明，形象鲜活的人物；其二，以生动形象的文笔勾勒描绘出了地心旅途中的种种奇妙见闻。以下我从这两方面谈谈这部作品给我的收获。 人物：文中成功塑造了三位主人公，他们分别是黎登布洛克教授、阿克塞和汉恩斯。以阿克
2、塞的叙述来展开地心探索旅程，对于阿克塞，作为黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的学生，对科学有着与生俱来的热爱，同时他还具有敏锐的直觉与坚忍的个性，正是这些解开了“钥匙”，开始了奇幻旅程。黎登布洛克教授俨然是整个旅程的策划者、主导者，正是他丰富的学识为这场旅程解开了一个个困惑的难题，让这场旅程真正地付诸行动。凡尔纳对教授的形象、动作和语言的简单描写，再加上几个小的事例，让我生动地感受到了教授那急躁的性格，对科学探索研究的狂热，随着旅程的进行，也让我深深感受到教授那敢于冒险的探索精神与克服一切困难的勇气和能力。这是个值得你我尊敬的一位学者。对于向导汉恩斯的描写更是篇幅极少，多数是通过阿克塞的观察
3、和与教授的对话从侧面进行的。但这并不妨碍我感知汉恩斯的形象，他那在遭遇困境时的勇敢与忠诚，一度让我觉得他才是这场旅行的关键，也为教授有这样的一位向导而庆幸。在人物的塑造上的亮点，我认为是对阿克塞的塑造，他对爱情的向往，渴望与相爱的人厮守，以及遭遇困境时表现出的人性中柔弱畏惧的一面，无疑拉近了与读者的距离，让读者真正地融入角色，体会自己在这样的困境中会怎样表现，更有甚者，会将自己完全当成阿克塞，跟随着教授与向导开始一段奇幻的旅程。见闻：凡尔纳用自己设计出的一段地心旅程，让读者大开眼界、大饱眼福。同时整部作品中时时穿插着许多科学理论知识，这又让读者为之着迷，为之震撼。我想作者写作这部作品的意义恰恰
4、在此。教导世人应着重养成文中教授所具备的科学素养，即大胆质疑，小心求证。我想教授那种前瞻性的意识与独特的眼光让每一位读者感受到科学在散发着五彩斑斓的迷人光彩。 这样的作品对我们的一生无疑是受用不尽的，这并不是指文中的那些深奥的科学理论，而是指作者所极力倡导的科学探索意识与科学研究素养。在怀疑中探索，在探索中成长，并在成长中怀疑，让人类之灵魂伴随着生命之火燃烧，在浩瀚宇宙中生生不息、生机勃勃。 第二篇：地心游记 地心游记读后感 珠江路小学五0二孙艺格 最近，我读了法国作家儒勒凡尔纳的科幻名著地心游记。 这本书讲述的是德国科学家黎登布洛克受前人的一封密码信的影响，带着他的侄儿和向导进行的一次穿越地
5、心的探险旅途。他们从冰岛的一座火山口下去，穿越长长的地心山洞，又横渡了地心大海，沿途克服了缺水迷路、暴风雨等艰难险阻，还在地底发现了许多奇迹，最后终于从西西里的一座火山被喷回了地面。 这本书给我很深的启示，其中对我印象最深刻的三个人是黎登布洛克教授、他的侄儿阿克塞尔和向导汉恩斯。黎登布洛克教授是德国有名的科学家，也是地质学家。一次他偶然发现了地心的秘密，所以带着侄子一路踏上了寻找地心的旅程。他虽然脾气暴躁，但心思慎密，甘愿为探索科学奉献出自己的生命。他用自己的行动告诉我们科学是伟大的，他总是能化险为夷、绝处逢生。 阿克塞尔是黎登布洛克教授的侄子，同教授生活在一起。他非常聪明，正是他破译了羊皮纸
6、上的秘密。虽然他不赞成寻找地心这个行动，但还是选择跟随教授冒着生命危险到地心去探险，经历了一番磨难之后，他变得成熟、勇敢、坚强、勇气大增，并成为教授的好帮手。 汉恩斯是冰岛人，是黎登布洛克教授去地心探险时的向导。 他强壮、忠诚、勤恳、冷静，无论遇到多大的危险，他都没有抛弃他的两名同伴。他用双手、双脚完成了自己的使命，正是他在严重缺水的时候找到了一条小河，才得以救活大家。 我想，我一定要努力学知识，做一个像黎登布洛克教授那样冷静、勇敢、有智慧的人。当我们遇到困难时，一定要像他一样冷静清醒，在困境中寻找希望，更要坚忍不拔，在我们生活中，凡是自己要做的事都要努力坚持，绝不轻言放弃。 我也忍不住在想，
7、神奇的地心到底有多少我们不知道的秘密呢？让我们一起去探索吧！ 第三篇：地心游记 地心游记读后感 地心游记是儒尔?凡尔纳的又一本科幻小说。凡尔纳的科幻小说大多是以在当时的技术条件下无法完成的探险旅行为主题，有的在时间轴线上展开，穿越了过去、现在和将来；有的在空间轴线上展开，涵盖了天上地下、地球内外；更多的则是二者兼而有之。 最近，我迷上了地心游记这本书：1863 年5 月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然发现一张羊皮纸，他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示：前人阿思?萨克奴姗曾到地心旅行。为了证实火山口可以通向地球的中心，科学家李登布洛克教授带着他的侄子和导游汉斯踏上了这条神秘而又充
8、满危险的旅程。在地底的深处里，展现在他们面前的是一幅美丽而又陌生的图画，而这些画面正是了世人永远不会相信的事实，地球的中心拥有一个好无污染的生态环境。旅程永远少不了惊险。“地中海”中的怪物，已经灭绝的动物。这一切仿佛将我带进一个活动的博物馆。最后，他们用自己的勇气和智慧，逃出了地心，终于在一次火山喷发中从斯德隆布利火山回到了地面，结束了这段奇妙的旅程。 我在读这篇小说时，就好象亲自经历了一次探索地心的冒险，随着主人公的命运而为他们的勇敢和互帮互谅的精神而折服。在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识。但我认为，地心没有另一个世界，只有岩浆和炽热的地核，因为地心的温度让人无
9、法忍受，所以动植物不可以生存。科学的真理总是从幻想开始，只要展开想象的翅膀，坚定自己的信念，任何人都可以成功。 地心游记让我学会了很多：坚韧不拔，对科学的执着追求，与困难作不懈斗争，无所畏惧，勇往直前地心游记里的自然知识和主人公的优秀品质一定会让我受用(内容来源好 范文网wWW.HAowO)终生的。 第四篇：地心游记读后感 你知道在神秘的地下会发生什么吗？地心游记会告诉你。 凡尔纳用他的笔，为读者描述了一个神奇的地下世界，在暂时曲折生动、饶有趣味的情节的同时，悠然通过又让读者学到了丰富的科学知识。 第一次看这种包括了地理、地质、物理、天文的小说，地心游记一眼就让我感到了地底世界的神奇。在与书中
10、人物一起穿越地心时，又让我对所不知道的知识表示惊讶之极。 地心游记讲了1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然发现一张羊皮纸，他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示：前人阿思萨克奴姗曾到地心旅行。里登布罗克教授决定也作同样的旅行。他在某年5月27日带了侄子阿克赛尔以及足够的粮食、仪器和武器等。由汉堡出发，到了冰岛又请一位向导汉恩斯随行。他们三人按照前人的指行，由冰岛的斯奈弗火山口下降，经过三个月的旅行，历尽千辛万苦，最后由于岩流的冲击，又从地中海里面西西里北部的斯多伦波利岛上的一个火山口回到了地面。 “现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已。&rdquo
11、;知识法国利奥尔说的一句话，由此可见，地心游记一文的准确性。 文中从破解密码开始就让人被其吸引，看着主人公是如何解开密码的，随后，内容更加引人入胜，叔侄二人的冒险也吓了我一跳，作者把紧张的环节一扣一扣完美的衔接在一起，让人读了就不可罢休，每一个环节，每一个情景，都给了读者不同的感受，像与主人公一起似地到地心游历了一番。 凡尔纳不愧是“科学时代的预言家”，他的作品惊心动魄，回味无穷，即专业又让人感慨万千…… 你不妨看看凡尔纳的地心游记，它会向你讲述，一个奇妙的地心世界与一段惊险刺激的探险旅程。 第五篇：读地心游记有感 读地心游记有感 流塘小学四
12、（4）班兰田玉 地心游记是法国的凡尔纳的作品，讲述的是德国的里登布洛克教授，因受前人的启发，同侄儿阿克塞尔、向导汉斯穿过地心的事。他们遇到缺水、无法渡海、走散等困难，但都迎刃而解，最后从一个火山口乘岩浆喷回地面。 这让我明白了，生存，必须靠智慧、运气和勇气。 在缺水时，汉斯用镐凿地球的骨架，创造了救命的小溪；在地心海，他们遇到了巨大且可怕的鱼龙和乌龟一般的蛇颈龙及暴风雨，闪电击中了他们，在他们昏迷时，海风把木筏吹回海岸；阿克塞尔与同伴走丢了，一股碎石流竟把失足跌下险处的阿克塞尔安全送到里登布洛克和汉斯的面前许许多多离奇的事就在这小说中被描述得栩栩如生。 这本小说虽是虚构的，其中故事情节却波澜起伏：从安全的家中，到性命不保的地心，再到回到家中，但有至高无上的地位。这又让我想起一句话：不经历风雨，怎么见彩虹？生存固然重要，但勇气不可少。不要安分守己地待在家中，也不要逞匹夫之勇。 在遇到比他们高约一千倍的巨人，巨人的武器是一条长鞭，而里登布洛克他们却只有一把锈迹斑斑的直刀，他们仍奋不顾身地冲了上去，那把刀竟然砍断了巨人的腿，多么神奇的事啊！ 啊，朋友们，让我们带着智慧和勇气，好好地生存！好好地生存！就算是绝境，也有逢生的机会！ 更多其他精彩相关范文： 地心游记读后感 地心游记读后感 地心游记读后感 读地心游记有感 地心游记读后感
