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1、 【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）西师大版1.夏1、 基础知识。 1.根据拼音，写出汉字。 qin qin b fi tng （ ） 蓬蓬（ ）发 （ ） zh yng y p f（ ）满 （ ） （ ）答案：芊芊 勃 沸腾 贮 洋溢 匍匐解析：这道题中比较容易错的是“匍匐”，偏旁一样，都属于半包围结构，但里面的字是不一样的；还有贮满的“贮”字，读音是zh，而不是ch。2.给划线字选择正确的读音。碧波（b p） 匍匐（p f b f） 冲刺（c j） 贮满（zh ch） 承前启后（chng chn） 热的赤（ch zh）来源:Zxxk.Com答案：b p f c zh ch
2、ng ch解析：本题主要考查了拼音的掌握，容易错的是匍匐（p f ) 。 3.比一比，再组词。来源:学#科#网 芊（ ） 沸（ ） 葡（ ） 千（ ） 佛（ ） 匍（ ） 镰（ ） 蓬（ ）来源:Zxxk.Com 廉（ ） 篷（ ）答案：芊芊 沸腾 葡萄 镰刀 蓬勃 千万 佛祖 匍匐 廉洁 帐篷解析：本题容易出错的是“蓬”和“篷”，还有“葡”和“匍”。 4.选词填空。 贮满 注满 （1）春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，（ ）希望之情。（2） 爸爸不让小明往鱼缸里（ ）水。答案：（1）贮满 （2）注满解析：贮满的意思是：贮存满盈。而注满是灌满的意思。 5.根据课文内容填空。（1） 夏是一篇写景散
3、文，文章用生动的语言写出了夏天（ ）、（ ）、（ ）的特点，表达了（ ）。 （2） 文章第三段的开头，用（ ）修辞手法，形象地写出了 （ ）的过程。 答案：（1）气氛热烈 色彩金黄 旋律紧张 作者对夏天的热爱和赞美 （2）拟人 人们劳动解析：第（2）题，把夏天的旋律说成了人，是紧张的，因为人们的每一根神经被绷紧，所以夏天室紧张的。6.照样子，写一写。“夏天是热烈的，金黄的，紧张的，我想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。”请你仿照这句话，写一写。 来源:学科网答案：冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅。解析：本题这句话是排比句。2、 阅读练习（一） 好像炉子
4、上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长 成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵墨绿色的长墙。轻飞曼舞的蜂 蝶不见了，却换来烦人的婵儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金 黄的大地，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。春天的灵秀之气经过半 年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿， 如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的 气息。夏天，正当春华秋实之间，是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，田间那 挑着七八片绿
5、叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧， 无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫润，而是在暑气的蒸腾 下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。1.选文中最能体现夏天“热烈”的三个近义词是：（ ）。 答案：沸腾 升腾 蒸腾 2.选文第一节中与“夏天的色彩是金黄的”一句相呼应的句子是： 答案：金色主宰了世界上的一切。3.课文说“春之色为冷的绿”、“秋之色为热的赤”、夏则是“中性的黄色”，那么你认为冬天应该是何种色彩？请仿照划线句为冬天写一个句子。 答案：冬之色为梦的白，如银霜，如飞雪，昭示着生命之安静。 （二） 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中
6、的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的气息。夏天，正当春华秋实之间，是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫润，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的。人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡也够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，是否起风了；看看窗外，天空是否遮上了云。麦子打完了，该松
7、口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 1.写出下列词语划线的字注音。 春华秋实（ ） 迸发（ ） 答案：hu bng 2.理解下边加线词语的意思。 向秋的终点做着最后的冲刺。 秋的终点：（ ） 答案：把秋作为终点 3.第一段中指出夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”，这里的“前”是指（ ），“后”是指（ ）。结合上文理解，作者 来源:学,科,网是运用（ ）的写法来表现夏天的这一特征的。 答案：春季 秋季 对比（或比较）。 解析：在文中第一自然段的最后一句。 4.结合上下文，说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的？ 答案：（1）白天紧张地劳作：快割，快打。（2）夜里还要担心天气是否有变化。（3） 还要忙着管理秋收的作物。 5.这两段蚊子抒发了作者怎样的思想感情？ 答案：抒发了作者对夏天和对辛勤劳动的农民的赞美之情。三、写作练习。初夏秋冬，你喜欢哪个季节呢？为什么？请把你喜欢的季节写一写，要求写出你喜欢的原因。 5
