《河南省永城市七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性互动训练A（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省永城市七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性互动训练A（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、增强生命的韧性一、单项选择题(共6题,共86分)1.小巨人姚明曾因骨折退出比赛，但姚明表示会做出“最大的努力”重返赛场。这说明在挫折面前（ ）如果胆怯、懦弱，其结果只能是被困难压倒，不思进取，失去奋斗的激情如果挫而不折，就会越挫越勇，不断获得成功，创造出有价值的人生我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心所有的苦都会变成欢乐ABCD2.“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这说明（ ）A人生在世不会总是一帆风顺B山重水复疑无路，柳暗花明又一村C挫折就是人生成长的障碍D挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折3.下面
2、同学的言行能体现从容面对挫折的是（ ）A“考这么差，我还有什么脸见人？”B“为什么这么简单我都不会，真笨。”C“这次失败算不了什么，我会继续努力。”D“哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！”4.奥斯特洛夫斯基在双目失明、疾病缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写出了钢铁是怎样炼成的这部巨著。他的人生经历告诉我们（ ）挫折可以增强生命的韧性挫折能磨炼人的意志挫折本身是一件好事经受挫折就一定能实现人生目标ABCD5.某企业职工李某和王某因企业改革而下岗。李某下岗后肯吃苦，办起小吃店，生意兴隆，收入比原来还多。而王某则一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持生活。这说明（ ）面对挫折，如果一味沉
3、浸在负面情绪中，容易消沉同一个人在生命的不同时期，对于挫折会有不同的感受和行为反应遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应ABCD6.某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育（ ）有利于增强学生应对挫折的能力能使学生远离挫折，不再遭受挫折能使学生树立正确的人生目标，以顽强的毅力迎战挫折能让学生掌握战胜挫折的方法，积极迎战挫折ABCD“北斗”卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统，将来可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具有短报文通信能力。“北斗”卫星导航系统在抗震救灾中发挥的主要作用有2
