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1、第一篇：清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风清理校园“牛皮癣”活动策划 清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风 -清理校园“牛皮癣”活动策划 一、活动背景： 开学伊始，校园“牛皮癣”疯狂蔓延之势不容忽视。加强对校内广(转载请注明来源：wWw.HaoWord.cOm)告、宣传海报公告栏的管理，提升南华大学纯净校园之风已迫在眉睫。 同时，整治校园内乱张贴小广告的不文明现象，清除校园内各处墙壁的“牛皮癣”，也意在为我院文明和谐校园建设及文化底蕴建设尽一份力，增强学生的校园主人翁意识，给同学们创造一个良好的学习、生活环境。船山学院特开展治理校园“牛皮癣”的活动。 二、活动目的： 通过此次清除校园“牛皮癣”，
2、意在提高同学们关心校容校貌、美化校园环境的意识和作为一名青志成员应有的责任感；号召更多的同学参与“牛皮癣”大作战的队伍中来，树立文明张贴意识，还校园应有的纯净之风；参与此次清洁劳动，培养同学们的劳动观念和奉献精神；在新的学期里，回归良好的校园氛围，全身心投入到学习中来。 三、活动主题： 清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风 四、主办单位： 南华大学船山学院团委学生会 承办： 船山学院青年志愿者队 五、活动人员： 船山学院青志队成员 六、活动地点： 二栋教学楼 七、活动时间： 2014年月日 八、活动的开展： （一）、活动的前期阶段的准备 1、准备活动工具：钢丝球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等
3、。 2、安排两到三位同学到校园内各个地区了解环境情况。 3、宣传组沟通好，利用各种宣传手段，在学校进行活动前期宣传。 4、对青志成员做好思想工作，要注意安全，清理的过程中不准打闹，要严格听从安排，过高清除不了的不准爬杆。 (二)活动的开展阶段 1、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各队员活动任务（具体分组按实际情况安排）。重点强调活动的注意事项和纪律，照集体相片 2、半小时后，集中好人员，有序开始清理。同学按照负责人安排清理指定区域，分工合作。 3、活动时要注意青志形象，遇到高出难以清理的，应事先商量，听从小组负责人的安排。 4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱涂
4、乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面。 5、活动完毕后，把垃圾带走，并到活动指定地点集合。交工具、签到。 （三）活动的后期阶段 1、各组负责人清点活动用具，统一交办公室。 2、宣传组做好活动后期宣传。 3、策划组写好活动总结。 九、活动意义： 借此服务活动对青志成员们提供锻炼自我的平台，激发大家对青志活动的热情，体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我，服务大家”的志愿者意识。用自己的意识去影响更多人树立文明张贴意识，与制造“牛皮癣”,破坏校园环境的可耻行为作斗争；用自己的热情去激发更多人保护校园环境的热情。齐心协力，营造文明校园的良好氛围。同时，借此次契机，培养10级新成员与09级老队员互
5、相交流，互相配合的默契。为今后船山青年志愿者队发展增添新的活力。 十、注意事项： 1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾箱。 2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地点，如有特殊情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和妨碍行人的活动，保持良好形象。 3、活动时注意安全，不准爬高，要注意安全 4、所有参加活动的同学都必须佩戴工作牌或小红帽。 -清理校园“牛皮癣”活动总结 阳春三月，我们迎来了新的一学期。新学期新气象，同样我们也需要一个干净整洁的学习环境。基于校园内“牛皮癣”疯狂蔓延之势，我队开展了一场清除第二教
6、学楼“牛皮鲜”的活动。 在本次活动中，我们认识到了团结的力量，第二教学楼的“牛皮鲜癣”不到一个半小时就被我们清除的干干净净，整栋楼的面貌焕然一新。活动中，我们负责清除了墙壁上的垃圾广告，虽然有点小辛苦，有点脏，但我们还是认真，大家积极地完成了本次活动。 此次清除“牛皮癣”的同时，我们不仅还原了校园的美丽，同时迎来同学们肯定的目光，宣传了爱我校园的美德风尚。号召了更多的同学加入关心校容校貌，美化校园环境意识的队伍当中来。其次本次活动锻炼了队员的协调能力，实践能力。有利于老队员给新队员传授经验。 本次活动是一次非常有意义的活动，通过此次活动让我们认知到，学校的墙壁及公布栏是我们宣传活动的载体，我们
7、在利用的同时也要懂得保护，只有人人懂得了这个道理，大家共同努力，参与到保护校园整洁的活动中来，我们才能更持久地保持一个整洁的学习环境。 南华大学船山学院青年志愿者队 2014-03-14 第二篇：清除校园牛皮癣活动策划书 一、活动背景： 开学伊始，校园“牛皮癣”疯狂蔓延之势不容忽视。加强对校内广告、宣传海报公告栏的管理，提升南华大学纯净校园之风已迫在眉睫。 同时，整治校园内乱张贴小广告的不文明现象，清除校园内各处墙壁的“牛皮癣”，也意在为我院文明和谐校园建设及文化底蕴建设尽一份力，增强学生的校园主人翁意识，给同学们创造一个良好的学习、生活环境。船
8、山学院特开展治理校园“牛皮癣”的活动。 二、活动目的： 通过此次清除校园“牛皮癣”，意在提高同学们关心校容校貌、美化校园环境的意识和作为一名青志成员应有的责任感；号召更多的同学参与“牛皮癣”大作战的队伍中来，树立文明张贴意识，还校园应有的纯净之风；参与此次清洁劳动，培养同学们的劳动观念和奉献精神；在新的学期里，回归良好的校园氛围，全身心投入到学习中来。 三、活动主题： 清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风 四、主办单位： 南华大学船山学院团委学生会 策划承办： 船山学院青年志愿者队 五、活动人员： 船
9、山学院青志队成员 六、活动地点： 二栋教学楼 七、活动时间： xx年月日 八、活动的开展： （一）、活动的前期阶段的准备 1、准备活动工具：钢丝球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。 2、安排两到三位同学到校园内各个地区了解环境情况。 3、宣传组沟通好，利用各种宣传手段，在学校进行活动前期宣传。 4、对青志成员做好思想工作，要注意安全，清理的过程中不准打闹，要严格听从安排，过高清除不了的不准爬杆。 (二)活动的开展阶段 1、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各队员活动任务（具体分组按实际情况安排）。重点强调活动的注意事项和纪律，照集体相片 2、半小时后，集中好人员，有序开始清理。同学按
10、照负责人安排清理指定区域，分工合作。 3、活动时要注意青志形象，遇到高出难以清理的，应事先商量，听从小组负责人的安排。 4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱涂乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面。 5、活动完毕后，把垃圾带走，并到活动指定地点集合。交工具、签到。 （三）活动的后期阶段 1、各组负责人清点活动用具，统一交办公室。 2、宣传组做好活动后期宣传。 3、策划组写好活动总结。 九、活动意义： 借此服务活动对青志成员们提供锻炼自我的平台，激发大家对青志活动的热情，体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我，服务大家”的志
11、愿者意识。用自己的意识去影响更多人树立文明张贴意识，与制造“牛皮癣”,破坏校园环境的可耻行为作斗争；用自己的热情去激发更多人保护校园环境的热情。齐心协力，营造文明校园的良好氛围。同时，借此次契机，培养10级新成员与09级老队员互相交流，互相配合的默契。为今后船山青年志愿者队发展增添新的活力。 十、注意事项： 1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾箱。 2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地点，如有特殊情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和妨碍行人的活动，保持良好形象。 3、活动时注
12、意安全，不准爬高，要注意安全 4、所有参加活动的同学都必须佩戴工作牌或小红帽。 第三篇：清除校园牛皮癣活动策划书 清除校园牛皮癣活动策划书 一、活动背景： 开学伊始，校园“牛皮癣”疯狂蔓延之势不容忽视。整治校园内乱张贴小广告的不文明现象，清除校园内各处墙壁的“牛皮癣”，提升校园之风已迫在眉睫。趁“雷锋月”争做先进大学生这一契机，我们一个小团队准备开展治理校园“牛皮癣”的活动。 二、活动目的： 通过此次清除校园“牛皮癣”，意在提高同学们关心校容校貌、美化校园环境的意识和作为一名当代大学生应有的责任感；号召更多的同学参与“牛皮癣”大作战的队伍中来，树立文明张贴意识，还校园应有的纯净之风；参与此次清
13、洁劳动，培养同学们的劳动观念和奉献精神；在新的学期里，回归良好的校园氛围，全身心投入到学习中来。 三、活动主题： 清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风 四、活动人员： 化学化工学院毛概班同学：朱正华、王文俊、张烨、吴强飞、王敏、胡士武、陆顺利、黎松 五、活动地点： 二教楼 六、活动时间： 2014年3月21日（星期三） 七、活动的开展： （一）、活动的前期阶段的准备 1、准备活动工具：钢丝球，小刀，桶，垃圾袋，刷子，抹布等； 2、安排两到三位同学到校园内各个地区了解环境情况； 3、向化学化工学院借院旗； 4、对成员做好思想工作，要注意安全，清理的过程中不准打闹， 要严格听从安排，过高清除不了的不
14、准爬杆。 (二)活动的开展阶段 1、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各队员活动任务（具体分组按实际情况安排）。重点强调活动的注意事项和纪律，照集体相片； 2、半小时后，集中好人员，有序开始清理。同学按照负责人安排清理指定区域，分工合作； 3、活动时要注意大学生形象，遇到高出难以清理的，应事先商量，听从小组负责人的安排； 4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱涂乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面； 5、活动完毕后，把垃圾带走。 八、活动意义： 借此服务活动对我们青年大学生提供锻炼自我的平台，激发大家对志愿活动的热情，体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我，服务大家”的志愿者意识。用自己的意识去影响更多人，树立文明张贴的意识，并与制造
