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1、第1单元过关检测卷一、为下列加点字选择正确的读音，在下面打“”。(6分)供(gnggng)应来源:学*科*网Z*X*X*K数(shsh)学祈(qq)祷肖(xioxio)像旭(xxi)日窥(guku)探来源:学&科&网二、拼拼写写。(6分)zhungsh zhung jia q p b j jio lun su xio 三、比一比，再组词。(4分) 四、照样子，写词语。(6分)叶公好龙(出自寓言故事)_喜气洋洋(ABCC式)_千姿百态(含有数字)_五、选词填空。(6分)1龙有时()于云端，有时隐形入深渊。2这么早就()目标，难怪行动取消了。3这个消息是谁()出去的？4龙是中华民族远古时期()的图
2、腾。5他是个()自由的人。来源:学,科,网Z,X,X,K6我们怀着()的心情把鲜花献给奋战在抗震救灾一线的战士们。六、写出带点词语的反义词。(4分)1在老百姓的心目中，龙又象征着自由欢腾和完美。()2龙虽然不是真实存在的动物，但人们仍十分喜欢它。( )( )3龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵截，鸭子扑打着翅膀纷纷逃避。()七、在括号里填上带“龙”字的四字词语。(4分)1到底是书法家，写起字来()。2看！运动场上的同学们一个个()。3你真的喜欢蛇吗？我看你是()。4剪纸中的龙和凤代表()。八、句子加工厂。(6分)1龙被中国人看做是至高无上的权力的象征。(改为“把”字句)_2龙备受中国
3、人的崇敬。在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。(用上两个不同的关联词，把两句话分别合并为意思相同的两句话)_3华夏民族有龙的精神、龙的气魄。(改为反问句)来源:学*科*网Z*X*X*K_4乐山龙舟会对我的情况特别熟悉。(用修改符号修改病句)5龙是中华民族远古时期崇拜的图腾。(缩句)_九、写出下列句子主要运用的修辞手法。(4分)1长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。()2在奇光异彩交相辉映中，众多的龙舟如银河流星，顺河而下，千姿百态，令人叫绝。()十、给错乱的句子重新排序，并回答问题。(4分)换句话说
4、，龙是人天关系的形象化说法。导致龙的形象形成的动物和天象，代表着古人心中的“天”，也就是我们讲的自然界。先民们将自己对身外世界的畏惧、疑惑、想象、崇拜、依赖等，都贯穿、投注、体现在龙的形象中。具有喜水、通天、善变、灵异、征瑞、兆祸、示威等神性的一种神物。龙是中国古人对鱼、鳄、蛇、马、牛等动物和云、雷电、虹霓(n)等自然天象模糊集合而产生的。短文的正确顺序是_。这段话主要介绍了_。十一、语言表达。(4分)某市有一所学校名叫“龙门学校”，你能结合所学知识说明原因吗？_十二、阅读天地。(26分)(一)龙的传人提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人”。从古时起，中国人就喜爱龙，可是龙是什
5、么？谁又见过真真切切的龙？连属龙的人也说不清。那么龙又是什么样子的呢？宋代画家董羽认为龙集九种动物的特征于一身：“_。”既然你是龙的传人，就要有龙的骨气。个人的安乐，只是一时的(荣耀光荣)。任何时候，都要做一个铁骨铮铮的中国人，杨靖宇、秋瑾、蒋筑英、向警予他们都具有一个中国人应有的骨气。他们热爱我们伟大的祖国，他们(宁愿愿意)受穷挨饿也要为祖国的富强贡献出自己的一份力量，他们表现了真正有骨气的中国人的气度。从小要做一个有骨气的中国人，是我们青少年的心声。但是，怎样才能使我们成为有骨气的中国人呢？我想，我们首先应该拥有一颗热爱祖国的心，时时刻刻把祖国的利益放在第一位。无论身在何处，永不低头，保持
6、中国人坚强不屈的骨气，并且保持不畏艰难的奋斗精神。还有一些人可能会说：“做有骨气的中国人就是在英语考试中不及格，从来都不使用外国产品，看见外国人就不屑一顾！”那你就大错特错了！做有骨气的中国人需要我们维护祖国的利益，在外国人面前不屈膝。如果你英语成绩不好，将来怎么学习外国先进的科学知识呢？怎么能取人之长来建设、(繁华_繁荣)我们的祖国呢？炎黄子孙是“龙的传人”。所以我们一定会坚守自己的职责，将来把我们的祖国建设得更了不起！1根据意思写词语。(2分)(1)认为不值得一看，形容极端轻视。()(2)吸取别人的长处。()2用“”画去括号里不恰当的词语。(3分)3本文引用了龙的传人中董羽对龙的描述，把原
7、句填在文中的横线上。(3分)4第五段的画线句运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？(3分)_5“任何时候，都要做一个铁骨铮铮的中国人，杨靖宇、秋瑾、蒋筑英、向警予”一句中的省略号表示_，这样的人物还有_、_等。(3分)6如何做才能成为有骨气的中国人？(用文中原句答)(2分)_(二)智取九龙杯一次，一位外宾访问中国后从上海回国，有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席。宴会使用的精致的酒杯上雕着九条飞龙，姿态各不相同，条条矫健抖擞，鳞光耀目，口含金珠。每次酒一入杯，金珠就闪闪滚动。这位外宾非常惊奇，爱不释手。酒过三巡，他已有三分醉，顺手牵羊把一只九龙杯塞进了公文包，但被接待人员看见了。这酒杯是国
8、宝，一套共36只，少一只岂不可惜？此时周总理正在上海，有关部门立即向周总理作了汇报。总理说：“九龙杯是国家的宝贝，一定要追回来，但要有礼貌，不伤感情地追回来。”总理接着问：“今天为这位外宾安排了什么活动？”有关同志回答说：“宴会后看魔术杂技表演。”周总理笑了笑说：“这就好办了。”说完，一一做了安排。剧场里灯火通明，外宾正在兴高采烈地欣赏着精彩的表演。正在表演的是魔术，只见魔术师摆出三只九龙杯，右手高举一把“手枪”，只听“嘭”的一声，三只九龙杯只剩下两只，另一只不翼而飞了。正在大家纳闷的时候，魔术师已走到前排外宾席前，彬彬有礼地请那位外宾打开公文包，轻而易举地取出了九龙杯。观众席上掌声雷动，那位外宾真是有口难言。1结合上下文解释下列词语。(2分)(1)爱不释手：_ (2)不翼而飞：_2九龙杯是国宝，精美异常，试找出短文中描写九龙杯的句子，并用横线画出来。(2分)3“周总理笑了笑说：这就好办了。说完，一一做了安排。”联系上下文，说说总理做了什么安排。(2分)_来源:学科网ZXXK4从这个故事中，你体会到周总理是个什么样的人？(2分)_
