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1、合肥学院计算机组成与结构综述论文题 目计算机组成原理课程综述论文系 部计算机科学与技术系专 业16级计算机专业班 级学生姓名2016年6月7日计算机组成与结构课程综述内容摘要 本综述论文主要讲述计算机组成原理课程综述课程主要内容和基本原理、实际应用，以及学习此书的心得体会。计算机组成原理是计算机专业本科生必修的硬件课程中重要核心课程之一。基本要求是使我们掌握计算机常用的逻辑部件的原理、参数及使用方法，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护、使用计算机的技能。 关键词：CPU总线硬件存储器指令系统控制单元 一、计算机组成与结构课程综述 本书从整体框架入手，自顶向下、由表及里、层层细化的叙述方法通
2、过对计算机系统概述、系统总线、存储系统、输入输出系统、中央处理器、控制单元的深入剖析和详细讲解，使得我们可以更形象更好地理解计算机的基本组成和工作原理。全书共分为4篇,第1篇(第1、2章)介绍计算机的基本组成、发展及应用;第2篇(第35章)介绍系统总线、存储器(包括主存储器、高速缓冲存储器和辅助存储器)和输入输出系统;第3篇(第68章)介绍CPU的特性、结构和功能,包括计算机的算术逻辑单元、指令系统、指令流水、RISC技术及中断系统;第4篇(第9、10章)介绍控制单元的功能和设计,包括时序系统以及采用组合逻辑和微程序设计控制单元的设计思想与实现措施。此外，为了适应计算机科学发展的需要，除了叙述
3、基本原理外，本书还增加了不少新的内容，书中举例力求与当代计算机技术相结合，让我们能够了解到当代的技术。通过本书的学习，可以对计算机的原理有个整体的概念，能有个大概的了解，对待不同的机型以后也会掌握好的。计算机组成原理这本书中学到的有关计算机原理方面的知识对我们以后了解计算机以及和计算机打交道，甚至在以后应用计算机时，都可能会有很大的益处，计算机原理的基本知识是不会变的，变也只是会在此基础上，且不会偏离这些最基本的原理，尤其是这本计算机组成原理介绍的计算机原理是一种一般的计算机原理，不是针对某一个特定的机型而介绍的，所以说在这本书中学到的有关计算机原理方面的知识在大部分的计算机中都是可以应用的。
4、所以以后我们在工作中遇到的计算机的问题都可以用我们在这本书中学到的原理来解释和应用。 二、课程主要内容和基本原理 本书中主要讲到常用的组合逻辑器件，如译码器、数据选择器、编码器、ALU的原理；常用的同步时序电路，如寄存器、移位寄存器、计数器的原理、参数及使用方法，数字化编码，数制及数制转换，数据表示，检错纠错码；数据的算术与逻辑运算，运算器的功能、组成与设计；典型机的运算器实例。计算机指令系统综述，指令格式与寻址方式；教学计算机的指令系统与汇编语言程序设计；控制器的功能、组成与设计，典型机的控制器实例。多级结构的存储系统综述，主存储器的组成与设计，典型机的内存储器实例，cache存储器的运行原
5、理，虚拟存储器的概念与实现，磁盘设备的组成与运行原理，磁盘阵列技术；光盘机的组成与运行原理，磁带机的组成与运行原理。计算机输入/输出设备与输入/输出系统综述，显示器设备，针式打印机设备，激光印字机设备；计算机总线的功能与组成，输入/输出系统的功能与组成；典型机的总线与输入/输出系统实例。几种常用的输入/输出方式，中断与DMA的请求、响应和处理。在中央处理器中，剖析CPU的内部结构，讲述CPU的功能，包括计算机的运算、指令系统、指令流水、时序系统、中断系统及控制单元。计算机之所以能协调的工作，是由控制单元（CPU）统一指挥的。本章着重分析控制单元为完成不同的指令所发出的各种操作命令。这些命令（又
6、称控制信号）控制计算机所有部件有次序的完成计算机相应的操作，已达到执行程序的目的。第十章以十条机器指令为例，介绍控制单元的两种设计方法，组合逻辑设计和微程序设计。 三、实际应用 在计算机诞生并逐步成熟以来，计算机一直被作为大学和研究机构的娇贵设备。在20世纪70年代中后期，大规模集成工艺日趋成熟，微芯片上集成的晶体管数一直按每三年翻两番的Moore定律增长，同时微处理器的性能也按此几何级数提高，而价格也以几何级数下降。正因为如此，才使得计算机走出实验室而渗透到各个领域，乃至走进普通百姓的家中，也使得计算机的应用范围从科学计算，数据处理等传统领域扩展到办公自动化，多媒体，电子商务，虚拟工厂，远程
7、教育等，遍及社会，政治，经济，军事，科技以及个人文化生活和家庭生活的各个角落。在计算机普及的今天，现代信息技术飞速发展，计算机的应用在政治、经济、文化等方方面面产生了巨大影响。而计算机的知识更新的速度非常的快，这就使得我们这些学计算机的面临着要不断的更新自己关于计算机的知识，以适应市场的需要。 四、心得体会 通过学习计算机组成原理这门课程，让我了解到很多计算机方面的知识，学习到计算机组成原理在实际的的应用，在老师的带领下，让我从初学者到对计算机底层方面的知识有了一个初步的了解。在通过去做实验，让我有了很大的收获，平时我们能见到的都是计算机的外部结构，在计算机组成原理的学习中，逐步对计算机的内部
8、结构有了一些了解，但始终都停留在理论阶段。而在这几次实验中，让我们动手探究验证书上的知识，让我们对运算器，存储器，控制器以及输入输出各个系统的内部结构都有了更深的了解，并且对计算机组成原理也有了更深层次的理解，同时这次课程设计还锻炼了我的实验动手能力，也培养了我的认真负责的科学态度，一个细小的连线错误就有可能导致整个实验受阻，在刚做计算机组成原理实验的时候，我就由于粗心没有正确的设置好连线，导致总线冲突。最后在多次对照书上的连线图才将错误找出来。从这次的错误连线我知道在做实验的当中一定要仔细认真。 5、 结语 对于计算机组成原理的知识整理，我深刻了解到计算机组成原理在计算机学习中的重要性，加深了对计算机组成原理的认识和了解。同时通过知识整理让我弥补了上课时很多没听懂的地方，收获极大。我相信这次的学习会对我以后的学习和工作产生非常大的影响力。同时我也将继续努力对计算机组成原理方面进行是深入的研究，了解更多计算机方面的知识，为以后工作打下坚实的基础。六、参考文献【1】唐俊飞.计算机组成原理M.北京：刚等教育出版社，2000.【2】张晨曦，等.计算机体系结构M.2版.北京：高等教育出版社，2006.【3】孙德文，等.微型计算机技术M.修订版.北京：高等教育出版社，2006得分（百分制）
