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1、山东省垦利县2016-2017学年高二历史3月月考试题第I卷 选择题（60分）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1周礼是各级贵族的政治生活准则。礼记曰：“礼不下庶人，刑不上大夫。”春秋 时期，孔子却提出对民“以礼，（使民）有耻且格”。这反映了A分封宗法制的延续 B传统周礼的瓦解C家国体系的发展 D中央集权制的影响2秦廷有集议之制，例如始皇时议帝号、议封建、议刻石功德、议封禅。集议之制为两汉所继承。朝廷每逢大事，君臣集议。这一制度说明A相权扩大威胁皇权。 B朝廷大事最终由朝臣议定C利于皇帝决策时集思广益 D皇权尚不稳固3. 汉高祖曾明约：非刘姓不得王，非
2、有功不得侯。这里的“功”是指A嗣侯以待 B获得军功 C推举孝廉 D考取功名4中国古代历代王室把天子的形象供奉在人世间的顶峰，学会了怎样把权力的缰绳集中在自己手中，保持一个统一的国家。古代皇帝为保持国家统一而采取的措施有A封建亲戚，定周礼 B用中朝，设刺史C行推恩，置通判 D置行省，废丞相5. 费正清先生评价科举制时曾写道：科举考试中脱颖而出的他们也认识了许多同僚，而且和他们的老师、考官、同榜生员以及同乡官员发生很多个人关系，还不说成帮结伙来贺喜吃酒的亲朋旧友。这意在说明A高中科举非常荣耀 B相互学习提升素质C结识人物易成士族 D相互关系易生腐败6. “中书置禁中，称政事堂，与枢密为两府。尚书、
3、门下在外，不复与朝廷议论。”这指的是A秦三公九卿制 B唐三省六部制 C宋二府三司制 D明废丞相7. 明初废丞相，设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政，使太监头子司礼太监与之相制衡，但司礼监太监成了事实的宰相，甚至是事实上的皇帝。明中期以后的的太监乱政比历史上任何朝代更加严重。这一现象的出现说明了A君主集权加强 B皇权渐趋衰弱 C中央集权体制破坏 D内阁取代六部8.“无特出之首长，亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。不过为一御用机关，不得目之为政一府中之最高枢机。”此文描述的是A汉丞相 B唐中书省 C明内阁 D清军机处9. 汉制，大司马、左右前后将军、侍中、散骑诸吏为中朝，丞相以下至六百石为外朝
4、。盖外朝为尊，中朝为亲。以这一角度看中国古代中央官制演变的特点A中央政府的自主权逐渐被削弱 B国家行政权逐渐转移到君主手中 C起用身边亲信近臣，以成决策核心 D令多人共行“宰相”之职，以相互牵制10宋代路、州、县的官员都由中央官兼任，属于差遣性质，所谓“以京、朝官权知，三年一替”。这一做法A缓和了中央与地方对立 B提高了地方行政效率C加强了中央对地方控制 D扩大了地方行政权力11明初建房、骑马乘轿，应根据其身份地位的不同而各有所限制。嘉靖末年，逐渐发生了变化，“士大夫家不必言，至于百姓，有三间客厅千金者，金碧辉煌，高耸过倍，往往重檐兽脊如官衙然”。这一变化反映了明朝A等级限制受到冲击 B货币经
5、济占主要地位C专制制度日益衰落 D贫富差距的逐步缩小12黄宗羲认为，国家法律起源于“公利”， 即为了防止由于自私自利对他人利益造成损坏而形成，这种“公利”属于社会全体成员。这说明黄宗羲A反对个人利益 B主张人人平等 C反对专制皇权 D主张法治社会13、有学者认为：“西周的封邦建国实现了以姬为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合，突破了（以前）纯粹的血缘组织框架。材料说明西周分封制A、奠定了地缘政治基础B、摒弃了血缘宗法关系C、确立了官僚政治体制D、扩大了西周统治区域14、中国古代社会有“出妇之道”：女儿出嫁后，娘家的户口、土地、生活用品一律清除；不能继承娘家财产；改姓氏；不在传统伦
6、理的三族（父族、母族、妻族）中；若一个家族因罪连坐，嫁出去的姑娘也不必受牵连。导致上述现象的历史根源是A、重男轻女的社会传统B、根深蒂固的宗法观念C、男耕女织的生产方式D、束缚人性的三纲五常15、“欲治其国，必先齐其家”“夫君者，民众父母也”“君子之事亲孝，故忠可移于君”。上述古语主要体现了中国传统社会治理中A、外儒内法思想B、尊卑等级意识C、家国同构观念D、以民为本传统16、据汉官六种汉官旧仪记载：“其帅意尽心，以补朕缺，使九卿、群大夫，百官慎哉！有郡国茂才不显者言上，残民贪污烦扰之吏，百姓所苦，务勿任用。方察不称者也。”当时，承担材料所述职责的官员应是A、丞相B、御史大夫C、提点刑狱司D、
7、都察院17、三省六部制的沿革经历了漫长的过程。从魏晋南北朝以尚书省为宰相机构，到隋唐之际三省共同构成权力系统，再到北宋时期以中书门下为宰相机构，这一演变反映了A、国家权力重心逐渐由内朝转向外朝B、军国大事决策权的民主化趋势加强C、通过调整相权结构以有效制约皇权D、分割相权以加强皇权成为发展趁势18、学者认为：“第一帝国”（秦汉）的政体还带贵族性格，世族力量强大；而“第二帝国”（隋唐宋）则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治。材料反映了“第二帝国”时期“官僚政治”A、加强了中央对地方的控制B、考试成为入仕的唯一途径C、促进了社会阶层间的流动D、使儒学开始影响官僚政治19、北宋初年，宋太祖“
8、命诸州县各选所部兵士，才力武艺殊绝者送都下，补禁军之阙（缺），其老弱者始留州。”这一措施旨在A、分割兵权B、强干弱枝C、减少“冗兵”D、以文制武20、元朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽械，南越海表。东南所至不下汉唐，而西北则过之。”为管理这广袤的疆土，元朝实行的地方行政制度是A、分封制B、郡县制C、郡国并行制D、行省制21、史书记载：明代内阁大学士通过“面对”“密揭”“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象表明A、阁臣在皇权之下参与决策B、内阁成为法定的中央机构C、国事决策权发生
9、根本转移D、阁臣对皇权制约作用弱化22、美国汉学家白彬菊指出：军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变，这种变化令清政权在“中年”时走向昌盛，并最终延长了其寿命。该学者认为军机处的设立A、借鉴了西方民主制度B、提高了政府行政效率C、对皇帝权力有所约束D、使君主专制达到顶峰23、古代雅典的陪审法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性。下次开庭需再次抽签。这体现出雅典民主政治的重要特点是A、人民主权B、轮番而治C、法律至上D、民主监督24、“希腊民主城邦的宪政决定了普通公
10、民具有在公共场合发言的能力，这种能力对于任何人都是不可少的要学会如何辩论，这就要求有一种较高层次的教育。”这表明古希腊城邦的民主宪政A、有利于提高公民的素养B、推动了自由观念的形成C、提高了公民参政积极性D、促进了希腊工商业发展25、苏格拉底认为，雅典民主政体的缺陷在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。这反映了雅典民主制度的缺陷是A、直接民主B、范围狭小C、权力滥用D、程序繁琐26、十二铜表法第八表第二条：如果故意伤人肢体，而又未与（受害人）和解者，则他本人亦应遭受同样伤害。上述规定反映出十二铜表法A、具有折中主义的倾向B、维护了贵族的一些特权C
11、、体现平民的利益诉求D、掺寻着原始的古老习俗27、某西方学者这样评论罗马法：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”这里的“理性”是指罗马法A、不断适应新的发展需求B、彻底摒弃了以前的习俗C、竭力维护统治阶级利益D、构建了完备的法律体系28. 麦克尼尔在其世界史中指出：（城邦时代）希腊投入文化和政治活动的人口占总人口的比例，比任何早期文明社会都要高。出现这种现象的主要原因是A公民政治的盛行 B小国寡民独立自治C思想文化繁盛 D古希腊特殊自然地理环境29.雅典官员在短短的一年任期内，要经过资格审查、信任投票、卸任检查和陶片流放四道关卡的严格监督，基本杜绝了官
12、员享有特权，切实维护了多数公民的利益。这主要表明了A雅典保护大多数人的利益 B雅典人民主权的特点C雅典杜绝了官员腐败 D雅典民主注重程序30. 恩格斯曾指出，罗马法是“以私有制为基础的法律的最完备形式。是商品生产即资本主义以前的商品生产的完善法”。这突出体现了罗马法的A私法精神 B自然法精神 C理性精神 D契约精神第II卷 非选择题（40分）学校_班级_姓名_考号_密 封 线 内 不 要 答 题二、非选择题（共3小题，第31题13分，第32题14分，第33题13分，共40分。）31.（13分）制度创新对古代中国产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群
13、后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（地方长官）,据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。 柳宗元封建论（1）据材料一并结合所学知识，说明“周”与“秦”分别建立了什么制度，各有何优越性？（7分）材料二 “倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”钱穆中国历代政治得失（2）据明清相关史实，说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。（6分）32（14分）制度变革是维护统治的重要方式。阅读材料，回答问题。材料一 唐制遇下诏敕，便先由门下省和中书省举行联席会议，会议场所被称为“政事堂”，成为政府最高机构。凡属皇帝命令，在敕字之下，必须加盖“中书门下之印”，而皇帝直接发出的命令，在
