《山东省泰安市九年级化学上册6.1燃烧与灭火 燃烧与燃料练习 (新版)鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市九年级化学上册6.1燃烧与灭火 燃烧与燃料练习 (新版)鲁教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、燃烧和燃料考点梳理:考点一：燃烧的条件与灭火的原理1.燃烧：通常所说的燃烧是指 的氧化反应。（1）燃烧需要的条件： ； ； 。（2）完全燃烧与不完全燃烧： 氧气充足时充分燃烧：C + O2 点燃_氧气不充足时不充分燃烧：C + O2点燃 _2.灭火的原理： （1）移走 ，将燃着的可燃物与火源隔离。（2）隔绝 ，将燃着的可燃物与空气（氧气）隔绝。（3）降低 ，使用大量的冷却剂使可燃物的温度降低到 以下。3.促进燃烧的方法：增大 ；增大 。4. 可燃物在 空间内燃烧，短时间内聚集大量的热，会使气体体积_ 而引起爆炸。如果氧气的浓度较高，或可燃物与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围空气迅速猛烈膨胀
2、，也会发生爆炸。考点二：燃料及其燃烧1、三大化石燃料是 ：_、_、_,属于不可再生的燃料。煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“ ”，我们一方面要节约现有的能源（应合理开采，提高煤和石油的综合利用率）；另一方面要研究开发新能源（如：核能、风能、太阳能等）。2、煤和石油等化石燃料的大量使用给环境带来了严重污染，如全球气候变化；热污染；大气污染、酸雨等。其原因是：（1）燃料中，除含有碳、氢元素外，还含有少量的硫和氮，燃烧时会生成 等气体污染物；（2）燃料燃烧不充分时，会产生 ；（3）未燃烧的一些烟尘排放，给空气造成污染。3.天然气、乙醇属于比较清洁的能源。写出下列物质燃烧的化学方程式：（1）氢气 。
3、（2）甲烷 。（3）酒精（C2H5OH） 。 （4）乙炔（C2H2） 。4、二氧化碳的生成和消耗 产生途径：人和动植物的呼吸， 的燃烧等。消耗途径：绿色植物的 作用，溶解并生成石灰石。5、大气中二氧化碳含量的变化对环境的影响科学家普遍认为，大气中二氧化碳或某些其他气体的含量增加会导致“ 效应”，从而导致全球变暖，使两极冰川融化，海平面上升，淹没部分沿海城市。考点练习:1.（2015滨州）古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着
4、火点D.增大可燃物与空气的接触面积2.（2015东营）车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染装运乙醇的包装箱应贴的图标是（ ）3.（2015莱芜）下列处理事故的做法不合理的是（ ）A.扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带B.油锅着火，立即用水浇灭C.燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭D.少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液4.（2015莱芜）化学与生活密切相关，下列对生活现象的解释不合理的是（ ）A.用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为H2O2分解产生了O2B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分
5、子间隙大C.灭火时将水喷成细雾状，主要目的是隔离氧气D.野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积5.（2015青岛）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）A. 煤 B.氢气 C.天然气 D.汽油6.（2015日照）如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ）A. 实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B. 铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜C. 实验过程中滤渣碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点7.（2015泰安）下列关于燃烧现象的解释不正确的是( )A. 图a中
6、火柴头垂直向上燃烧时容易填灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B. 图a中火柴头斜向下时更易燃烧，因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C. 图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圏吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D. 煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积8.（2015威海）当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是（ ）A.只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B.只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖
7、，酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C.“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D.“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害9.（2015潍坊）下列说法错误的是（ ）A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B.室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理10.（2015烟台）下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（ ）11. (2015佛山) 2
8、015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是（ ）A.泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119C.只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D.可燃物燃烧的同事一定还会发生爆炸12.( 2015成都)不属于新能源开发和利用的是 A、火力发电B、风力发电C、氢燃料客车 D、太阳能电池路灯13.( 2015成都)下列说法正确的是 A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一B、可燃物温度达到着火点即可燃烧C、图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌
9、面燃烧，用水来灭火14.（2015广州）下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是 A.煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B.液化石油气是石油化工的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量 D.煤、石油、天然气都是化石燃料 15. （2015天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A.可燃物只有在空气中才能燃烧B.通过降低可燃物的着火点可以灭火C.空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D.任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳16.（2015广东）下列做法正确的是 A.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机 B.冬天关闭门窗用煤炉取暖 C.实验桌
10、上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火17、（2014江西）下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( ) 18. （2014枣庄）通常情况下，燃烧需要三个条件，下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是 A B C D19.（2012.兰州市） 某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 A. B. C. D. 20、（2014临沂）人们在工作、生活
11、中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（ A 油锅中的有着火用锅盖盖灭 B冬天用煤取暖时封闭门窗 C到煤窖中挖煤用火把照明 D厨房内煤气泄漏打开排气扇通风21.（2014重庆）成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（ ）A.砍掉树木形成隔离带 B.用二氧化碳灭火器灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火22.（2015德州）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图为：（1）煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）资源；（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢
12、气燃烧的化学方程式： ；（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填序号）。乙醇（C2H5OH） 甲醇（CH3OH） 尿素CO(NH2)223.（2015济南）控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240。（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为 。（2）水中的白磷不燃烧，是因为 。（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 。（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：可燃物；氧气（或空气）； 。2
13、4.（2015济南）2015年6月5日是世界环境日，今年中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在提倡“生活方式绿色化”。请根据你学过的内容回答下列问题。（1）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、 、天然气等，消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量。请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式： 。（2）吸烟对人体有害，我国规定在公共场所禁止吸烟。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是 。（3）请你写出一条“践行绿色生活”的建议： 。25.（2015威海）神奇的化学变化光合作用与燃烧反应如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：（1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于 （填“无机物”或“有机物”）（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于（填“物理”或“化学”）的
