《强化四项教育增强法律概念提高依法治厂能力.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《强化四项教育增强法律概念提高依法治厂能力.（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深入开展法制宣传教育 增强法律法规观念 全面提高依法治企水平xxx 深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质，是建设社会主义法治国家的重大举措，是实现十七大提出的“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”的重要步骤。xxxx公司党委坚持以人为本理念，紧紧围绕生产经营中心工作，创新宣传教育的方式方法，大力推行“四开展、四注重、四增强”管理措施，取得了明显成效，为推进依法治企、促进xx降低成本、强化管理、提升竞争力目标实现，奠定了强有力的思想基础和法制保证，xx公司连续3年荣获xx省“重合同守信用先进单位”和“文明企业标兵”称号，连续6年荣获辽宁省“思想政治工作先进单位”称号。一、 开展
2、形势任务教育，注重广泛性，增强影响力 开展形势任务教育，是认真落实上级部署，紧紧围绕公司生产经营和改革发展稳定形势，大力开展经常性的法律、制度的宣传教育。第一，增强法制宣传教育认识。公司领导班子通过学习认为，加强法制宣传教育工作，事关公司生产经营和改革发展稳定的大局，形成了三个方面的共识：一是加强法制宣传教育工作，是贯彻落实科学发展观的必然要求。只有广泛开展普法宣传教育，才能不断增强广大干部职工的法制观念，才能进一步提升全公司的法制化管理水平，才能把科学发展观贯穿于生产经营全过程、落实到矿山发展的各个环节，促进矿山发展战略顺利落地；二是加强法制宣传教育工作，是构建和谐xx的内在需要。只有搞好普
3、法宣传教育，才能在企业形成法律面前人人平等、维护法律权威和严格依法办事，在全公司形成“用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制；才能教育和引导广大职工更加顾全大局和维护团结，依法表达利益诉求，自觉履行义务，依法维护合法权益；才能依靠法治的力量来预防各种矛盾、化解各种纠纷、打击违法犯罪，打造和谐矿山；三是加强法制宣传教育工作，是推进创先争优活动深入开展的有效途径。普法宣传教育作为检验开展创先争优活动成效的一项重要内容，也就是通过广泛深入地开展普法教育，才能使全体党员干部尤其是领导干部牢固树立法制观念，带头维护法律权威，真正做到依法决策、依法管理、依法办事，才能使广大职工遵章守纪、遵纪守法、模
4、范履职。第二，建立完善领导工作机制。制定工作规划，将普法宣传教育纳入党委理论学习和职工培训教育规划，同部署、同检查、同考核；进一步完善了工作机构，建立了党委统一领导、工作目标明确、各部门分工具体、相互配合的法制宣传教育工作格局。第三，大张旗鼓开展宣传教育。紧密结合生产经营实际，针对各时期工作重心，分层次、分类别，突出重点，开展形势任务教育。大力构建“警示教育、基地教育、图版教育、阵地教育、文化活动教育”平台。开展警示教育。年初以保护矿产资源为重点，召开了警示教育大会，对落实xx公司加强矿产资源管理的规定和xx公司矿产资源管理责任追究规定（试行），两个专项管理规定进行部署发动，大张旗鼓开展宣传教
5、育，为坚定信心、打赢资源保卫战奠定了思想基础。利用基地教育。利用职工文化活动中心，邀请了鞍山市艺术剧院演员来xx公司为广大党员干部专场演出反腐倡廉话剧最后一夜，公司领导班子成员、公司机关管理人员、基层单位领导班子、副科级以上干部以及“三管”人员分三个场次观看了精彩的话剧演出，观看话剧人数1500余人。 为在场观看的每一名党员干部敲响了振聋发聩的警钟：要坚定理想信念。莫伸手，伸手必被捉；公司和各单位组织党员干部和关键岗位人员到沈阳、石门、铧子等警示教育基地进行以案说法教育。搞好图版教育。公司两级纪委在元旦春节之际，组织漫画、图片的创作者，结合实际制作了数百副警示图片，汇集制作成反腐倡廉警示教育展
6、板，来自公司各层次的党员、干部、工人及先进人物2600多人次进行了参观，这种寓教于乐、寓教于情、寓教于理的警示教育载体深受欢迎，收到了良好效果。强化阵地教育。不断加强宣传阵地建设，充分利用报纸、多媒体、局域网、各单位“小报”、简报等开展普法教育，在xx报开设专栏、开办论坛，及时刊登先进集个人典型事迹和体会文章，xx报发表普法典型和体会文章27篇。开展活动教育。举办赠送春节廉政贺卡。去年春节前，公司纪委以“新春寄语”的形式为156名副处级以上干部（含居家领导干部）和重要岗位人员送去廉政贺卡，温馨提示：在新一年里，要重品行，树新风，作表率，廉洁自律，勤政廉政，为完成矿山2010年的各项生产经营目标
7、再立新功。井下矿、选矿厂等多家单位也以廉政贺卡形式向党员、干部赠送新春廉洁贺卡；开展了以“讲党性、重品行、作表率”为主题的廉政警句及书法作品征集活动。在广大副处级以上干部中广泛征集勤政廉政警句格言225条；举办反腐倡廉书法作品展。对副处级以上干部本人创作收集的警句格言，由公司文联组织有一定资质的书法爱好者进行书法创作，然后回赠给党员干部，悬挂其办公室内，时刻鼓舞、警示和教育党员干部要清清白白做人，干干净净做事。二、开展学习辅导教育，注重指导性，增强推进力开展学习辅导教育，是分层次开展党员干部职工的法律法规知识的学习，举办专家讲座和高层大讲堂，有效解决在学习过程中的问题，推进工作向纵深开展。第一
8、，加强党员干部的学习。一是加强了两级中心组学习。公司党委理论中心组去年关于法制、法规专题学习达6次，中心组成员认真学习了党的十七届四中全会、中纪委十七届四中、五中全会会议文献，中央关于进一步从严管理干部的意见，关于认真贯彻省委规定，坚决查处干部队伍中收送钱财问题的通知以及李源潮同志在上海浦东井冈山延安干部学院2009年秋季开学典礼上的讲话，牢记党的宗旨，坚定理想信念100问，xx、xx两级公司职代会、政治工作会议、纪检监察工作会议精神等重要内容，理清了思路，统一了思想，坚定了信心。二是加强党员干部学习。组织学习了xx钢铁集团公司对侵害企业权益的职工解除劳动合同的规定、xx集团矿业公司劳动纪律管
9、理办法和安全管理210条规定等规章制度等制度规定；党委宣传处编发了加强制度建设，打造执行文化学习小册子，为学习宣传和掌握xx、xx、xx等三级公司管理制度提供了重要支持。xx矿、xx厂、xx厂等基层单位组织党纪政纪法规知识竞赛及答卷考试，使广大干部职工制度学习的覆盖率达到100%；组织党员干部利用周三学习时间，观看一个博士局长的蜕变警示教育光碟，给在职党员干部和关键性管理人员以深刻的警示：贪欲害己，也害人。三是开展互动学习。举办以“提高党风廉政建设科学化水平，促进xx科学发展”为主题的学习论坛活动，由xx矿、xx矿、xx公司、xx公司等单位党委书记或厂矿长作主题发言，为推进反腐倡廉建设、打造学
10、习型企业创造有利的环境。第二，加强生产岗位职工法制学习。开设“职工学习培训、网络、法律实践”三个课堂。职工学习培训课堂。各单位车间班组利用班前、班后20分钟会时间，进行理论教育和法制宣传学习培训，使职工及时了解掌握国家有关法律和企业规章制度，确保工作的贯彻落实。网络课堂。公司利用局域网，下发了安全法、劳动法、矿产资源法、物权法等法律，以及关于印发的通知、关于印发的通知、关于印发的通知、关于印发的通知、关于印发的通知、关于印发的通知等企业规定，认真组织学习。法律实践课堂。公司、基层单位建立法律服务热线，开展了“学法、懂法、用法”论坛，举办“学习郭明义先进事迹，模范遵纪守法，维护企业利益”普法学习
11、体会征文活动，共征集学习体会和379篇。第三，举办专家讲座和高层大讲堂。一是特邀中央党校张志明教授作贯彻党的十七届四中全会精神，不断提高反腐倡廉建设科学化水平反腐倡廉专题讲座，对广大党员干部学习中纪委会议精神进行了专题辅导；二是邀请大连理工大学管理学院陈树文教授作用好制度，打造企业执行力专题讲座。参加集中学习的副科级以上干部以及关键性岗位人员达两千余人次。三是将中央党校张希贤、赵绪生教授、国家行政管理学院刘峰教授专题讲座（光碟）下发到各支部，并通过局域网送达到各单位进行收看，学习覆盖率普及到每一个党员干部和关键性岗位管理人员。三、开展测试承诺教育，注重经常性，增强认知力开展测试和承诺教育，是对
12、职工日常学习教育定期测试，并对涉及企业和个人利益相关制度规定，采取签订承诺书、保证书形式，以增强广大干部职工的认知力。第一，定期开展普法普制测试。主要采取定期测试、全员考试两种形式来开展。定期测试。 在普法学习教育过程中，为检验一个时期广大党员干部职工学习国家法律和企业规章制度和培训的效果，分别举办了“学习贯彻党的十七届四中全会精神，促进xx科学发展”和“学习法律法规，做模范遵纪守法职工”学习测试活动。为促进学习，提升学习效果，专门下发学习通知，采取开卷测试方式进行验收考评。如在去年10月份开展的“学习法律法规，做模范遵纪守法职工”学习测试活动中，我们强化了四个环节，提高学习教育质量。一是精心
13、设计题型。测试题分为填空20题、判断20题、选择20题、案例分析2题，涵盖了国家四部法律和企业六项制度规定，虽然是开卷考试，但不予提供标准答案，这样既增强了职工对法律制度的把握能力，还提高了职工准确把握法律制度知识的浓厚兴趣。比如，案例分析题要求职工必须在深入学习领会有关法律和制度的基础上，才能轻松答题，否则，不是试题答不对，就是答不完整。二是严格考试环节。采取了严密组织、严格管理、严格评卷的“三严”评定措施，即：严密组织，公司统一出试题，限定考试时间为2天，在各单位、车间、班组可自行设置考场，组织职工考试；严格管理，测试中，严禁各单位做统一答案、相互抄袭，公司宣传处、纪委、综合管理处专门组织
14、人员对各单位考试进行督导，如汽运公司在考试中专门设置了考场，本单位在岗460人，400人参加了考试；严格评卷。各单位试卷上交后，我们对试卷进行密封处理，下发标准答案，组织人员评卷，之后，排出名次，对成绩优异者予以奖励和鼓励，收到了“以考促学、以学促行”的效果。全员考试。xx集团公司下发xx钢铁集团公司对侵害企业权益的职工解除劳动合同的规定工作通知后，公司统一发放规定文件，组织职工进行学习，同时，将文件重要条款以试题形式发给每名职工答卷，做到人人答题、不留死角，公司在岗9980名职工参加了答卷，使全公司每一名职工都能了解和掌握规定的内容。第二，签订遵章守纪保证书。在普法学习和创先争优活动中，公司
15、党委将党员干部职工遵纪守法，模范履职作为争先创优活动的一项重要内容，分层次开展公开承诺。公司党委对基层党委、党支部、党员三个层面的公开承诺内容进行了界定。党委层面明确了4方面20项承诺内容，党支部层面明确了5项承诺内容，党员层面明确了5项承诺内容，每个层面必须涵盖廉政和遵纪守法内容，职工专门明确了3项遵章守纪承诺内容。组织各单位领导班子成员、副科级以上干部及“三管”、“六外”人员结合岗位工作特点，签订廉政承诺，建立了个人廉政档案，党员干部共签订廉政承诺1500余人；组织在岗职工签订“遵章守纪保证书”，共签订保证书9791人。开展测试和签订责任状保证书活动，进一步教育警示了干部职工，使其不断增强勤政意识、法制观念，大大提高了公司依法经营、依法管理的水平。四、开展典型案例教育，注重针对性，增强执行力开展典型案例教育，是充分发挥典型的示范作用，通过正反两方面事例，教育职工学法学纪、知法知纪、守法守纪，增强执行力。第一，选树典型，广泛宣传。为了延伸学习先进典型的范围和领域，开展了“双精品”典型评选活动，即评选“精品工作典范”和“精品人物典型”。评选采取基层推荐，公司确定候选提名、xx报发布选票、全体党员以及部分职工代表投票、公司创先争优领导
