《四课工欲善其事,必先利其器改后篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四课工欲善其事,必先利其器改后篇（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、候课要求： 入室即静，入座即学。 铃响入座，安静迅速。 坐姿端正，用品齐全。 精神饱满，凝神静思。 你做到了吗？ 各抒己见:这幅漫画的寓意。 漫画欣赏 工工 欲欲 善善 其其 事事 必先利其器必先利其器 1、了解新的学习方法。 2、不断摸索努力，找到适合自己的 学习方法。 3、学会学习，善于学习。 本课的学习目标 工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器 主题一：珍惜时间，合理安排学习时间 主题四：从社会生活和社会实践中学习 主题二：独立思考，自主学习 主题三：兼顾全面基础与学科特长 主题一： 自学指导一：阅读课本25页找出“ 时间的重要性？”（一分钟，划出你 认为重要的的句子） 1 1、
2、一个人拥有了、一个人拥有了生命生命就拥有了时间。但是就拥有了时间。但是 ，时间是一去不复返的，时间是一去不复返的无价之宝无价之宝。 2 2、时间是、时间是公正公正的，每个人所拥有的一天都的，每个人所拥有的一天都 是是2424小时。小时。 3 3、人的一生只有三天：昨天、今天和明天、人的一生只有三天：昨天、今天和明天 。我们能够。我们能够把握把握的只有的只有今天今天。珍惜时间就是。珍惜时间就是 要珍惜每一个今天。要珍惜每一个今天。 自修课上，李莉翻开语文课本看了起来 。看着看着，突然想到下节课就要上数学 了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公 式，于是她翻开数学课本。这时，她听到 同桌正在读外语，
3、马上想到外语作业，于 是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑 里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李 莉还在冥思苦想。 自学指导二：生活中你有过类似自学指导二：生活中你有过类似 的经历吗？阅读课本的经历吗？阅读课本26-2726-27页，结页，结 合你的学习经验来帮助他。合你的学习经验来帮助他。 我们每天要做的事情可能有很多，分出它们 的轻重缓急，以便安排这些事情。 紧急 不紧急 紧急不重要： 紧急且重要： 不重要 不重要、不紧急： 重要 重要不紧急： 一分钟，先进的运煤机可以 运煤21吨。 一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。 一分钟，大炮能发射80发
4、炮弹。 一分钟，一台大和面机和面200斤。 一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩 色电视机 一分钟在生产上可以发挥多大的作用？ 1、珍惜时间首先体现为合理安排时间合理安排时间。这样不 仅能节约时间，更有助于提高学习效率。 合理安排时间就需要我们作一份计划计划，确定要完 成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。 安排时间要考虑自己的实际情况实际情况。 2、珍惜时间也体现在善于有效利用零有效利用零 星的时间星的时间上。 主题二： 优秀大搜索 以小组为单位，搜索组内成员 “独立思考、自主学习”能力最优秀 的同学。并说说推选的理由。 观察上图，你有什么感想？ 我思我悟 1、对学习的认识 学习是一个主动
5、地提出问题、探索问题和解决 问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知 识和发展能力的过程。 2、人类的知识处于快速增长和更新之中，今 天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会 过时。社会的发展对于个人的能力、技能等 方面的要求越来越高。为了适应时代的要求 ，为了我们的终身发展需要我们自主学习， 增强探究能力。 自主学习的要求 对于初中生来说，自主学习就是要求我们能 自觉地、独立地制定学习计划， 自觉地完成学习任务， 逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理。 实话实说 你最喜欢的科目 成绩如何 你不喜欢的科目 成绩如何 最喜欢的科目是否是特长科目？ 不喜欢的科目是否影响了总体的成绩？ 主题三： 结合
6、29页课本内容，联系自己的实际情况 ，从以下任选一题进行讨论: 1、如何对待自己不感兴趣的学科。 2、分析各科均衡发展与偏爱某一科的矛盾， 能否解决？并探讨解决的办法。 1、每个人都有自己的特长和爱好。这是正常的，但有些 同学偏科严重对于我们的发展很不利。 2、中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，我们应 该全面地学习和掌握。 喜不喜欢某一学科，主要决定于基础好不 好。学习成绩、效果在很大程度上决定了 对学科的兴趣。我们应该用有效的方法认 真学习，从而取得好成绩，让我们对学科 产生兴趣。 原因做法 生活实践 主题四： 为什么读万卷书，还需行万里路？ 你在社会生活中学到了哪些知识？ 你参加过社
7、会实践吗？有何收获？ 2、参加社会生活和社会实践，不仅可以学到 很多在课堂上学不到的东西，还能加深对学 习内容的理解。既可以很好地培养和锻炼我 们的实践能力，又可以加深我们对社会的了 解，培养我们的社会责任感。 1、社会生活、社会实践是另一种重要的学习方 式和途径。他们与我们在学校的学习具有同等 重要的意义。 谁的学习方法最好？ 什么是最好的学习方法？ 1、每个人都有自己的独特的气质、性格、爱好、 特长，生活环境和条件也千差万别，这使得我们 的学习方式和方法都带有个性化的风格，体现出 各自不同的特点。 最好的学习方法就是适合自己的方法。 不同的学习方法没有绝对的好坏 之分，运用适合自己特点和具
8、体 情况的学习方法，就能获得较好 的学习效果。 进入进入初中初中以来，各个方面都发生了以来，各个方面都发生了变化变化。 小文小文仍然沿用了仍然沿用了小学小学的的 “ “ 好习惯好习惯 ” ” ：上课认真听讲：上课认真听讲 ，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业， 有不会的马上问妈妈；晚上有不会的马上问妈妈；晚上 9 9 点准时睡觉。可这点准时睡觉。可这 套套 “ “ 行之有效行之有效 ” ” 的方法的方法越来越难以适应中学的学习越来越难以适应中学的学习 。与此同时，她的同位。与此同时，她的同位小亮小亮不断调整和改进自己不断调整和改进自己 的学习方法的学
9、习方法，还乐于向老师同学，还乐于向老师同学请教请教学习方法，学习方法， 学习使他乐在其中。学习使他乐在其中。 如果你是小亮，你会对小文说些什么？ 学习方法不是先天固有的，而是在 学习实践中逐渐形成的，学习方法 也不是一成不变的。我们需要不断 调整和改进自己的学习方法。同时 借鉴别人的好的学习方法，结合自 身情况和特点，总结出一套适合自 己的学习方法。 1.“授人以鱼，不如授人以渔”这句话告诉我们的道 理是（ ） A.如何识别鱼 B.给人以好的渔具 C.要掌握捕鱼的方法 D.把鱼给别人，自己不留 2.从一定意义上说，最好的学习方法就是（ ） A.最佳的方法 B.大家都用的方法 C.适合自己的方法
10、 D.被推广的方法 3.“学习有法，而无定法，贵在得法”。对这句话理 解正确的是 （ ） A.学习的方法是多种多样的 B.学习的方法只能是固定的 C.学习的方法要不断地变化 D.学习的方法是无法掌握的 4.达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识 。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试 的科学的学习方法 （ ） A头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B主科、辅科主次分明，重主科，轻辅科。 C制定学习计划，科学安排学习时间 D偷工减料，提高学习效率 5.陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 这句话强调了（ ） A.读书的重要性 B,实践的重要性 C.理解的重要性 D.思考的重要性
11、6.“盛年不再来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不 待人。”陶渊明的这首诗告诉我们在学习上应该（ ） A.讲究方法，不能死记硬背 B.珍惜时间，不要浪费光阴 C.对早上学习的同学及时勉励 D,互相帮助，互相勉励 7自主选择一个问题，通过访问、实地调查 、查阅书刊和搜索网站等途径和方法，进 行独立设计、探讨、得出自己的结论，或 提出自己的解决方法。这样的学习方法（ ） A.不可行，我们还是未成年人，必须以依 赖父母和老师的督促与管理为前提 B.鼓励我们遇到不懂的问题自己解决，不 用问老师和家长 C.可能在目前是有用的，但很快就会过去 时，所以不必重视 D.是一个独立思考、主动探究、自主学习 的过程 8.某重点中学的刘强是一个典型的“偏科生”：在几 次的测试中，他的语文、英语等科都考了全班前 五名，但数学却只考了25分，列全班倒数第一。 因此，对刘强的做法，认识正确的是（ ） A.在某一学科上有兴趣和特长是好事，刘强的做法 值得提倡 B.在学习的过程中，可以回避那些自己不感兴趣的 学科 C.喜不喜欢某一学科，源于对该学科有没有兴趣， 对个人的发展没有太大的影响 D.“偏科”是不利于我们全面发展的，我们必须培养 学习兴趣，兼顾全面基础与学科特长 说说我的收获 本节课的学习，我知道了：
