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1、诗歌鉴赏 l 轻风 细柳 淡月 梅花 摇 映 舞 隐 扶 失 何为炼字？ 所谓炼字，就是为了表达的 需要，在用字遣词时进行精 细的锤炼推敲和创造性的搭 配，使所用的字词获得简练 精美、形象生动、含蓄深刻 的表达效果。这种对字词进 行艺术化加工的方法，就叫 做炼字。 l关于“推敲“的典故： 题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园 。 鸟宿池边树，僧敲月下门 。 过桥分野色，移石动云根 。 暂去还来此，幽期不负言 。 关于“一字师”的典故 l 唐代诗人郑谷的诗文写得非常好，尤其鹧 鸪诗写得更是超群出众。因此，人们称他为“郑 鹧鸪”。他的朋友齐已是个和尚，也很喜欢写诗著 文。有一次，齐已带了自己写好的一
2、首早梅 诗前去请教郑谷，当郑谷看到“前村深雪里，昨夜 数枝开”的时候，总觉得有些不妥，经过仔细琢磨 、反复推敲，改来改去还觉不形象，最后认为把“ 数枝”改为“一枝”更能体现出梅花的早开来。 l 齐已听了以后非常佩服郑谷的匠心独运，深 深地向郑谷表示谢意。当时写诗作文的人，都佩 服郑谷把齐已的诗只改换了一个字，就使整首诗 显得确切生动，于是“人以郑谷为一字师”。后来 ，人们就用“一字师”指代那些为人改正一个字而 使全篇文章生辉者，后也泛指诗文的改正者。 关于“一字师”的典故 早 梅 齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜数枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 炼字
3、题如何设问（命题角度）？ 1、诗中的某个词用得好不好？为什么 ？或某字历来为人称道，你认为它好 在哪里？（直接鉴赏关键词） 2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个 ？为什么？（找出关键词并鉴赏） 3、这个词与另一个词比较哪个更好？ 为什么？（比较鉴赏） l炼字题如何解答？ l答题步骤： l（1）解释该字在句中的含义； l（2）展开联想把该字放入原句 中描述景象； l（3）点出该字构成了怎样的意 境或表达了怎样的情感，或有怎 样的表达效果(点出表现手法) 。 第一种类型 木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿 杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为 君持酒劝
4、斜阳，且向花间留晚照。 王国维中对“红杏枝头春意闹 ”的“闹”字有这样一个评价,“著一闹字,境界 全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么 ？ 参考答案： “闹”有热闹、喧闹的意思（释字 义）。作者用一“闹”字，不仅使人 觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人 联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣 （描景象）。把一派春意盎然、生 气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（点 作用）。 第二种类型： 过香积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼” 分别是哪一个字？为什么？请结合全 诗简要赏析。 参考答案： “诗眼
5、”分别是“咽”、“冷”。 山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟 ，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色， 由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（释 字义、描景象） “咽”、“冷”两字运用拟人、通感的修辞 手法,绘声绘色、精练传神地显示出山 中幽静孤寂的景象。 （点作用） 第三种类型 饮酒 （晋）陶渊明 l结庐在人境，而无车马喧。 l问君何能尔，心远地自偏。 l采菊东篱下，悠然见南山。 l山气日夕佳，飞鸟相与还。 l此种有真意，欲辨已忘言。 l有人说“悠然见南山”中的“见”字是本诗 的诗眼，用得最妙，如若把它改成“看”“ 望”等就大失其趣，为什么这样说？ l参考答案： l“见”是无意中看见，如熟友 相见，把人和
6、物融为一体。“ 看”或“望”好像是有意地远观 ，使人和物拉开了一段距离。 l作者这样写是为了表达自己 的归隐生活的闲适自在。 巩固练习： 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心 碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处 是归程?长亭更短亭。 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析 “空”字在表情达意上的作用。 l“空”在文中是“白白地、孤独、形单 影只”的意思。 l抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒 劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不 归，触景生情，引起无限愁思。 l“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而 没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添 了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。 老师建议：
7、 l多读诗歌，增加积累 l掌握技巧，规范答题 下列诗词中加点的字各有其妙处，请 鉴赏分析。 大漠孤烟直，长河落日圆（使至塞上） “直”笔直；“圆”傍晚时分夕阳下落的形状；一个“ 直”表现了它的劲拔、坚毅之美；一个“圆”却给人以 亲切温暖而又苍茫的感觉。 “孤烟直”既写出人烟之稀少，又暗示出一种独立苍穹 的英雄气；“落日圆”增添了画面的色彩，用夕阳暮色 将画面覆盖，形成浑然一体的壮阔意境。大漠广阔， 长河悠远，使人既感到胸襟开阔，又惊异于宇宙之广 袤和深长。 一个“圆”和“直”，把诗人的孤寂情绪巧妙地融化 在广阔的自然景象的描绘中。 海上生明月，天涯共此时(望月怀远 ) 生，升起之意。 一轮皓月
8、从东海那边冉冉升起，展现出一派无 限广阔壮丽的动人景象。 正因明月深奥莫窥，遥远难测，就自然而然地 勾起了诗中人的不尽思念。他设想，遥隔天涯 的远人.此时可能也在对月相思吧。诗中人不说 自己望月思念对方，而是设想对方在望月思念 自己。构思奇巧，含蕴有致，生动地反衬出诗 人寄托的深远。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城(临洞庭 上张丞相) l“ 蒸”笼罩的意思，“撼”水波摇动之意。 笼罩在湖上的水气蒸腾，吞没了云、梦二泽， 西南风起时，波涛奔腾，涌向东北岸，好像要 摇动岳阳城似的。一个“蒸”字给人以云蒸霞蔚 之势；一个“撼”字，笔力千钧，读者仿佛看到 巨澜飞动，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的场景。 诗歌写出了
9、洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势。 野旷天低树，江清月近人(宿建德江 ) l 低：压低；近：接近、靠近。 l 日暮时分，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的 天空显得比近处的树木还要低，“低”与“旷”相互依存 ，相互映衬。诗歌化静为动，运用暮天能将孤树压低 的夸张手法，表达了作者内心的压抑的心情和不见亲 人的凄凉之情。 l 夜已降临，高挂在天上的明月映在澄澈的江水中，明 月主动的接近舟中的人。“近”与“清”相互映衬，拟人 手法的运用，化静为动。一个“近”字写出了月的灵性 ，它似乎很懂诗人的乡愁不可释，想为之解脱的情形 。 寒山转苍翠，秋水日潺湲(辋川闲居 赠裴秀才迪 l “转”转变、成为之意，“日
10、”即天天。 l “寒山转苍翠，秋水日潺湲”写的是深秋时节山 里的景色。寒山，表明秋意已浓，而以一“转” 字到苍翠，从而使静态的山水画在色彩上呈现 出动态的变化，水之潺湲，本来就为动态，日 潺湲，就是日日潺湲，每日每时都在叮咚流动 ，一个“日”字则赋予了水的永恒特征，暗示了 裴迪始终如一的高洁人格和精神的永恒。 l 诗歌勾勒了一幅动中有静，静中有动的日落景 象，令人向往。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。(独坐敬 亭山) l “尽”完，无影无踪的意思；“闲”悠闲、闲适之意。 l 天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长 空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远 ，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”
11、“闲”两个字， 把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟的 喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失 之后分外感到平静。 l 这两句诗以“动”见“静”，以“动”衬“静”。这种“静” ，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。这种生动形象 的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭 山游览观望之久，勾画出他“独坐”出神的形象，为 下联写“相看两不厌”作了铺垫。 星垂平野阔，月涌大江流。(旅夜书 怀) l “垂”下落，“涌”随水涌动的意思。 l 宁静的夜晚，遥望原野，晴朗的夜空，远处天与地连 成一线，天边的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之 中，江水浩浩荡荡东流，一轮明月映照在江水中，随 着江水的流
12、动而浮荡着。岸上星垂，舟前月涌，用“星 垂”来描写原野的广阔，用“月涌”来形容大江的东流， 形象而细致地描绘了江上的夜景。唯有在广阔的原野 上才可感到“星垂”；唯其“星垂”，才能见出原野的广阔 。而大江中有“月涌”，才能反映出江水的流动；也只 因江水的流动，才能感到“月涌”。 l “星垂”、“月涌”是以细腻阔大的手法，塑造了一个宏阔 非凡宁静孤寂的江边夜境。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。( 蜀 相 l“自”独自；“空”徒然之意。 l映着石阶的碧草独自地呈现着春色，隔着 树叶的黄鹂徒然唱着动听的声音。 l“自”、“空”道出了祠堂的满目荒凉和寂寞 ，抒发了作者睹物思人的深深情怀。 羌笛何须怨杨
13、柳，春风不度玉门关 。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之 情，又是吹笛人之心。 “溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而 且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 在鉴赏诗歌时，一要重点关注动词 诗歌的炼字要关注哪些字 ： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 随风潜入夜，润物细无声。 “孤”，写尽环境之孤苦。 “潜”、 “细”，脉脉绵绵，写的 是自然造化发生之机，最为密切。 在诗词鉴赏中，二要关注修饰语(形 容词、副词、数量词) 在诗词鉴赏中，三要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜色词) 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 增强语言的韵律感或是起强调作用。增强语言的韵律感或是起强调
14、作用。 江清鸟愈白，山青花欲燃。今春看 又过，何日是归年。 众多颜色词的使用，描绘一派大好春 光，反衬出诗人强烈的思乡之情。 小 结 在鉴赏诗歌时，一要重点关注动词 在诗词鉴赏中，二要关注修饰语 (形容词、副词、数量词) 在诗词鉴赏中，三要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜色词) 考题展示1 l (08全国卷） 江间作四首（其三） l 潘大临 l 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。 l 形胜三分国，波流万世功。 l 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 l 最羡渔竿客，归船雨打篷。 l 注潘大临（约10571106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈） 人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深 邃拳宿鹭：指白
15、鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 l 问:第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这 样写的好处。 l【参考答案】“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在 沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天 空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合 的画面。 考题展示2 l 【天津卷】 l 16、阅读下面的诗，回答问题。（5分） l 山居即事 l 王维 l 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 l 嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 l （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。 l 【答案】“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来 访者少，两者对
16、照写出山居环境的幽静。 答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中 描述景象。 (3)点出该字的表达效果，或表 达了怎样的感情。 当堂练习1 l阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 l 次北固山下 l 王湾 l 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。 l 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 l 此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔” ，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？ l “失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春 潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象 。 l “阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮 把江面变得渺远无际，所以视野十分开阔的强烈 感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响 亮。 当堂练习2 阅读下面的宋诗，然后回答问题。 溪 亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐
