《九年级化学一课题2是一门以实验为基础的科学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学一课题2是一门以实验为基础的科学（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课题 2 化学是一门 以实验为基础的科学 拉瓦锡纪念馆一角拉瓦锡纪念馆一角 化学是一门化学是一门以实验为基础以实验为基础的科学，化学的科学，化学 的许多重大发现和研究成果都是通过实的许多重大发现和研究成果都是通过实 验得到的。由此可见实验在化学学习过验得到的。由此可见实验在化学学习过 程中的重要地位：学好了化学实验，就程中的重要地位：学好了化学实验，就 为我们学好整个化学打下坚实的基础。为我们学好整个化学打下坚实的基础。 【新课引入】新课引入】 学习化学的途径实验 步骤： 提出问题 猜想假设 制定方案 进行实验 分析论证 得出结论 反思评价 表达交流 验证化学原理 作用 获得化学知识 实验探
2、究1 对蜡烛及其燃烧的探究 实验探究步骤现象结论 1、观察蜡烛的 制作材料 烛芯： ， 外壳： 。 。 2、点燃前 观察蜡烛的 颜色、状态、 气味 色， 态， 有 气味。 用小刀切下 一块放入水中 切， 于水面， 溶解于水。 硬度 ，密度 于水 ，而且 溶于水。 线状 圆柱形 由石蜡制作 白固 轻微的 易浮 不 小小 难 实验探究 步骤 现象结论 3、点燃 蜡烛 用火柴 点燃蜡烛 ，观察蜡 烛火焰 蜡烛安静、持续燃烧， 火焰会随气流闪烁，摇 晃，火焰上方有 ， 火焰分 层，上层黄 色且明亮，中层较暗， 内层底部淡蓝色。 石蜡有 。 取一根 火柴，迅 速平放在 火焰中， 1S后取出 火柴靠焰心部
3、分基本不 变色而 部分变黑。 火焰分为 、 、 三 部分， 焰温 度最高,加热时 应用 焰。 可燃性 外焰 黑烟 三 外焰 内焰焰心 外 外 实验探究步骤现象结论 用一干燥烧杯， 罩在火焰上方，片 刻，取下火焰上方 的烧杯，迅速向烧 杯中倒少量澄清石 灰水振荡。 烧杯内壁有 生成 ，澄清石灰 水变 。 石蜡燃烧有 和 生成。 4、熄灭时 熄灭蜡烛，观察 所发生的现象 有 从 烛芯飘出 刚熄灭时产生的白烟 是 ，说 明蜡烛燃烧时先 由 态变成 态， 再蒸发成 ， 而后燃烧。 用火柴点燃刚熄 灭时的白烟 。 浑浊 二氧化碳 白烟 火顺白烟将 蜡烛重新点 燃 水珠 水 石蜡蒸气凝结 成的石蜡固体 石
4、蜡蒸气 固液 实验结论： 石蜡为 色 体，硬度较 ，加热 可熔化、汽化。石蜡能在空气中燃烧、发光、 发热。其火焰分为 层， 焰温度最高。 石蜡燃烧生成 和 。 白固小 三外 水二氧化碳 通过这节课的学习，感受到学习 化学的特点有哪些？P13 1.关注物质的性质 2.关注物质的变化 3.关注物质的变化过程及现象 总结 （物理性质、化学性质 ） 实验现象的观察与记录 （1）变化前：物质的名称、颜色、状态、 气味、硬度等物理性质。 （2）变化中：物质颜色、状态、气味等现 象的改变以及光、热、沉淀、气体等现象 的产生。 （3）变化后：新物质的名称、颜色、状态、 气味等。 描述现象时要注意 （1）根据观
5、察到的具体现象，抓住实质性的、 客观的、能体现问题的进行描述； （2）描述实验现象而不能说成实验结论。如： 在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯，现 象是有水珠出现，而不能描述成有水形 成。 1. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（ ） 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三 层 蜡烛熔化产生“烛泪” 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁 有层水雾 用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡 烛不能被点燃 练习： D 2在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 浮在水面上 。 结论：石蜡的密度比水 。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的
6、火焰分为三层，分别 是 、 、 。把一根火柴梗放 在蜡烛的火焰上（如右图），约1S后取出，可以 看到在 处（填字母）的火柴梗的最先碳化。 结论：蜡烛火焰的 温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出 现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清 的石灰水,振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。 小 外焰内焰焰心 a 外焰 水雾 澄清石灰水变浑浊 水和二氧化碳 活动与探究: 3观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答： (1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母） . (2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） . 自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易
7、塑型； 原料是半透明、微臭、无味白色固体； 蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在 一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm 形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出 烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色 吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失 质软，可用指甲刮出痕迹； 若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体 并沿烛体落下； 如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。 除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个） ； 。 abdeh cfgij 火焰分为3层外层火焰最明亮 蜡烛燃烧发出 色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变 短，受热时 ，冷却后又 。木条处于外焰的部分 最先变黑，外焰温度最 。
8、 蜡烛通常为 色的固体，硬度较 ，密度比水 ， 溶 于水。 烧杯内壁有 出现，说明蜡烛燃烧生成了 ；蜡烛燃 烧后还生成能使澄清石灰水变 的气体，说明蜡烛燃烧 还生成了 。 蜡烛燃烧的文字表达式是 。 有一股白 ，能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛 化后 的蜡烛蒸气被点燃，白烟是石蜡 凝结成的石蜡固体。 结论: 对蜡烛及其燃烧的探究 高 水珠水 二氧化碳 小难 浑浊 白小 黄 熔化凝固 烟气 蒸汽 蜡烛 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 实验探究2 对人体吸入的空气和呼出 的气体的探究 资料： 1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊； 2、氧气可使带火星的木条复燃。 3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
9、提出问题吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 作出猜想 1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。 2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。 3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。 制定计划 收集实证 1、收集一瓶呼出的气体，用澄清的石灰水检验。 2、收集一瓶呼出的气体，用燃着的小木条检验 。 3、对着干燥的玻璃片呼气。 解释结论 1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。 2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。 3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。 探究活动： 实验探究步骤现象结论 1、用排水法收集气体 用两个集气瓶装满 水，倒放入水中，将 吸管小心插入集气瓶 中，吹气。 集气瓶中的 水逐渐被 。 人
10、呼出的气体 大部分 溶 于水 在水中充满气体 后，用玻璃片盖住瓶 口，从水中取出正放 于桌上。 瓶内充满 色的气体 呼出的气体的 密度 于空 气 排出 没有 无大 实验探究步骤现象结论 2、探究呼出气 体的性质 向一个盛空 气的集气瓶和 一个盛呼出气 体的集气瓶中 各滴几滴澄清 石灰水 盛空气的集气 瓶内石灰水 。 盛呼出气体的 集气瓶中石灰 水变 。 说明呼出的气体中 二氧化碳含量比空 气中的 。 将燃着的木 条插入另一个 盛呼出的气体 的集气瓶中 燃着的木条 。 呼出的气体中氧气 含量比空气中的 , 二氧化碳含量比空 气中的 ，二氧化 碳 支持燃烧 无明显变化 浑浊 熄灭 多 少 多 不
11、实验探究步骤现象结论 取一块干燥的玻 璃片对着呼气，并 与放在空气中的另 一块玻璃片比较 对着呼气的玻 璃片上有 。 呼出的气体中水 蒸气的含量比空 气中的 。 水珠 多 实验结论： 吸入的空气中含有较多的 ，人体呼出的气 体中含有较多的 和 。 氧气 水二氧化碳 呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空 气中能够燃烧，证明呼出的气体比空气中 的含 量少。 呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的 气体比空气中 的含量多。 对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃 片上的水雾多，证明呼出气体比空气中 的含 量多。 通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相 比，含量明显发生变化的主要有
12、、 、 三种物质。 结论: 二氧化碳 氧气 水蒸气 二氧化碳氧气 水蒸气 对人吸入的空气与呼出的气体的探究 1. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的 2. 活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气 3. 体是（ ） 极易溶于水 不易溶于水 易溶于水 与气体是否溶于水无关 练习: B 例1 ： 实验室配制的一瓶澄清石 灰水，敞口放置一段时间后，发现表 面有一层白色物质生成，说明空气中 含有什么气体。 答案：澄清的石灰水遇二氧化碳 会变浑浊，利用这一性质可以鉴别二 氧化碳气体。澄清石灰水久置于空气 中生成白色物质，说明空气中含有 二氧化碳。 例2 ： 从冰箱中取出的杯子，放在 空气中
13、，外壁有水珠形成，为什么？ 答案：从冰箱中取出杯子，杯体 温度较低，空气中含有水蒸气，遇冷 变成液态水，凝结在杯子外壁。 例3 ： 现有三瓶气体，分别为空 气、二氧化碳和氧气，用简单的方法 来鉴别。 答案：用燃着的木条分别放到瓶中， 如果 燃烧更旺的是氧气， 熄灭的是二氧化碳， 无明显变化的是空气。 4. 方便面拆封后放置一段时间会 变软,这是为什么? 答案：空气中含有水蒸气,方便面 拆封后,吸收空气中的水蒸气,因此,放 置一段时间会变软。 元素名称和元素符号（27个） P62 元素名称 元素符号 元素名称 元素符号 元素名称 元素符号 氢 氦 碳 氮 氟 氧 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘 H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I 元素名称和元素符号（27个） P62 元素名称 元素符号 元素名称 元素符号 元素名称 元素符号 氢 氦 碳 氮 氟 氧 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘 H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
