《江苏省盐城市八年级数学上册 2.2 轴对称的性质师生学习案(无答案)（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市八年级数学上册 2.2 轴对称的性质师生学习案(无答案)（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、轴对称的性质学习目标：1、掌握轴对称性质；2、会利用轴对称的性质，作对称点，对称图形等学习重难点：作已知图形的轴对称图形的一般步骤.1、实践、操作：在纸上画出线段AB及它的中点O，再过O点画出与AB垂直的直线CD，沿直线CD将纸对折，看看线段OA与OB是否重合？从上面的操作我们可以看出，线段是轴对称图形直线CD是线段AB的对称轴，它垂直于线段AB，又平分线段AB，我们把这样垂直并且平分一条线段的直线，叫做这条线段的_.ABCDHEFG2、动手、操作（1）打出下列成轴对称的两个图形的对应点、并用测量的方法难对应点的边线被对称轴垂直平分；（2）说出图中相等的线段和角.成轴对称的两个图形_.如果两个
2、图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的_.【基础题】1两个图形关于某直线对称，对称点一定在（ ）（A）这条直线的同旁 （B）这条直线的两旁 （C）这条直线上 （D）这条直线的两旁或这条直线上2下列说法正确的是 ( )(A)直线上的一点关于直线的对称点不存在(B)关于直线对称的两个图形全等 (C)ABC和A/B/C/关于直线对称,则ABC是轴对称图形 (D)AD是ABC的中线,若ABC不是等腰三角形,则ABC关于AD对称的图形不存在3下列说法中错误的是 ( )(A)两个对称的图形对应点连线的垂直平分线就是它们的对称轴(B)关于某直线对称的两个图形全等 (C)面积相等的两个三角形对称(D)轴对称指
3、的是两个图形沿着某一直线对折后重合3. 如图，ABC和DFE关于直线MN对称，则点E的对称点是_，线段AC的对应线段是_4.如果ABCABC，能否说ABC与ABC一定是轴对称图形 ，理由是 .【中档题】5如图，MON内有一点P，P点关于OM的轴对称点是G，P点关于ON的轴对称点是H，GH分别交OM、ON于A、B点，若GH的长为10cm，求PAB的周长为 （ ）A5 cm B10 cm C20 cm D15 cm第6题图 第4题图6.如图，所示的两个三角形关于某条直线对称，1110,246,则x 7.成轴对称的两个图形的对应线段_ _、对应角_ _.如果两个图形关于某直线对称，那么连结 的线段被
4、 垂直平分. 8.已知五边形ABCDE和ABCDE是成轴对称的图形，你能画出对称轴吗？9.尺规作图作出ABC关于直线l的对称图形10.如图所示，两图形关于直线AB对称，则M、N、S三点关于直线AB的对称点是什么？直线AB是哪些线段的垂直平分线？（不再添加其他字母）11.如图所示，画出ABC关于直线MN的轴对称图形.【提高题】12.直线MN和同侧两点AB，在MN上找一点P，使得PA+PB最小（尺规作图）CADB13.如图，DA、CB是平面镜前同一发光点S发出的经平面镜反射后的反射光线，请通过画图确定发光点S的位置，并将光路图补充完整.备注：作业次数_时间_ 等级_史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据1
