我们周围的空气--课题1空气.ppt

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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我们周围的空气 第二单元 课题1 空气 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 学习目标 1.了解空气的组成。 2.掌握实验室测定氧气的方法。 3.了解纯净物和混合物的概念,并学会 区分。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。

2、什么东西看不到摸不着,但是人们离开了它却活不 了? 资料:空气是无色无味的气体, 所以人们对空气的认识比较晚, 世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质, 世纪才认识到空气的复杂性。 能否举例说明空气确实存在? 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力 扇子朝脸扇、树叶在动 有风 给车胎打气 涨起来 道德是一定社会、一定阶级调节

3、人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一、空气是由什么组成的 阅读课本P26页,填写下面的横线: (一)拉瓦锡测定空气中氧气含量实验:在密闭实验里,将(液态)汞在 (加热)条件下,与容器里的(氧气)反应,生成(固)态氧化汞,使密 闭容器里的气体体积(减少),压强(减少),而使外界大气压将水槽中 的水银压入密闭容器,根据(水银进入密闭容器的体积),判定密闭容器 中空气的体积。 汞+氧气氧化汞 加热 氧化汞汞+氧气 加强热 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。

4、这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 结论 拉瓦锡得出了空气拉瓦锡得出了空气 由氧气和氮气组成由氧气和氮气组成 ,其中,氧气,其中,氧气约占约占 空气体积的空气体积的1/51/5的结的结 论。论。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 在集气瓶内加入少量水,并将 水面上方空间分为5等份。用 弹簧夹夹紧橡皮管。点燃燃烧 匙内的(足量)红磷后,立即 伸入瓶中并把塞子塞紧,观察 红磷燃烧的现象。待红磷熄灭 并冷却后,打开弹簧夹,观察 实验现象及水面的变化情 况。 测定空

5、气里氧 气的含量 (二)实验室测定空气中氧 气含量实验(实验2-1) 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 连接仪器,检查气密性。(怎样检查?) 点燃红磷,迅速伸入瓶中,塞紧瓶塞。 待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹。 实验步骤 【实验现象实验现象】红磷燃烧发出黄色火焰,放出大红磷燃烧发出黄色火焰,放出大 量的热,产生大量的白烟。量的热,产生大量的白烟。打开弹簧夹后,水打开弹簧夹后,水 顺着导管流入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约顺着导管流入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约 瓶内空间的瓶内

6、空间的1/51/5。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 文字表达式文字表达式 红磷红磷+ +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃 P PO O2 2 P P2 2O O5 5 【实验结论实验结论】氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/51/5。 实 验 原 理 物质消耗空气中的氧气,生成固态物质,使 瓶内压强减小,小于外界大气压,使水进入 容器。测定进入水的体积,可得出空气中氧 气的体积。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总

7、和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 为什么要在集气瓶里放少量的水? 防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气 瓶炸裂。 让P2O5溶于水中,防止污染空 气。同时也可吸热降温。 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶 中塞紧? 防止白烟污染空气。同时也 可防止瓶内空气受热逸出。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 【思考思考】 在实际操作中在实际操作中, 水面上升的体积水面上升的体积 会明显小于集气瓶总体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (1/5 , (即集气瓶即集气

8、瓶 中气体减少的体积会中气体减少的体积会小于小于1/51/5 ) ),试分析可,试分析可 能的原因。能的原因。 1.1.红磷的用量不足或红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有集气瓶中的氧气没有 消耗完。消耗完。 2.2.装置漏气装置漏气。 3.3.装置没有冷却到室温就打开止水夹装置没有冷却到室温就打开止水夹。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 若水面上升的体积大于集气瓶体积的1/51/5 ? 1、点燃红磷后,插入不及时,导致瓶内气体 受热膨胀逸出。 2、燃烧时弹簧夹未塞紧,使部分空气

9、受热从 导管逸出。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 本实验成功的关键 1、装置的气密性要好; 2、红磷要足量; 3、红磷燃烧停止后,要等 到集气瓶内温度降至室温后 才打开弹簧夹。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 能否改进实验装置呢? 请同学们下来思考? 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆

10、论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 右图是空气成分体积分数的实验装置图 ,回答下列问题: 1.将钟罩放入盛水的水槽中,以水为 基准,将 容积分五等份。 2.要确保该实验成功的两步关键操作 : 在燃烧匙里盛 ; 用酒精灯点燃红磷后 内, 同时 橡皮塞。 钟罩水面以上 过量的红磷 立即插入钟罩 塞紧 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3.这时观察到 ; ; ; 产生这种现象的原因是: 。 4.用燃着的火柴伸入中罩的剩余气体里,看到 ,说明剩余气体主要是 。检验剩余气 体时,不能将

11、钟罩直接从水中提起,理由是 。 红磷燃烧产生大量的白烟 钟罩内水面先下降后上升 冷却至室温后,钟罩内水面上升了1/5体积 红磷燃烧消耗了空气中的氧气,钟罩内压强降低 火柴熄灭 钟罩内将混入空气 氮气 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 5.从以上的实验中你能推测出剩余的主要气体的 一些性质吗? ; 。 6.下列事实中,会导致测量结果偏低的是( ) A.装置的气密性不好 B红磷不足 C未冷却至室温就读数 D将红磷换成蜡烛 不支持燃烧 难溶于水 ABCD 道德是一定社会、一定阶级调节人

12、与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 空气中除了氧气以外,还有其他的气体吗? 空气的成分按体积计算,大约是:氮气78% 氧气21% 稀有气体0.94% 二氧化碳0.03% 其他气体和杂质0.03% 氮七八氧二一,零点九四为稀气, 两个零点三,二氧化碳和杂气。 小绝招 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范

13、是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 课堂练习课堂练习 在100升空气里氧气的体积大约是( ) A 78升 B 78% C 21升 D 21% 空气中氧气与氮气的体积比约为( ) A 4:1 B 1:4 C 1:5 D 5:1 C B 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 思考:空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗? 由两种或多种物质混合而成的物质 (1)混合物: 如:海水 河水 矿泉水 矿石等 (2)纯净物: 如:氧气 氮气 二氧化碳 红磷等 4、混合物与纯净物 只由

14、一种物质组成 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧 气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2(化学 符号)等,他们都是只由一种物质组成;而混合 物则没有固定符号 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 纯净物:由一种物质组成。(可 以用专门的化学符号表示) 如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物:由两种或多种物质组成 。 如:空气、矿泉水、泥沙、汤水 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、

15、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 混合物和纯净物 练习:下列物质那些是混合物,那些是纯净物? 氧气(O2)、白酒、二氧化碳(CO2)、铜(Cu)、蒸馏水 (H2O)、自来水、生理盐 水、冰水共存物(H2O)、铁水(Fe)、液态氮气(N2)、海水、 水、水蒸气(H2O)、洁净的空气、清澈的河水、 只有纯净物才能用化学符号表示 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 (4)纯净物和混合物的比较 (3)混合物中各物质各自保持着各自的性质各自保持着各自的性质。 例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1按体积计算,空气中含量最多的气体 是 ,它大约占空气体积的百分比是

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