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1、第第1313课课 从蒸汽机到互联网从蒸汽机到互联网 学习目标： 1.列举蒸汽时代的发明和电气技术的发明，理 解科学技术进步对社会发展的作用。 2.了解网络信息技术的发展，掌握现代信息技 术对人类社会的影响。 1784年的一天，英国的国王前来参观瓦特 和他的合伙人博尔顿的工厂，当国王问他们正 在忙什么时，瓦特说：“陛下，我正忙于制造一 种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这种 商品到底是什么时，博尔顿回答道：“是力量， 尊敬的陛下。” 大国崛起 瓦特所说的“君主们梦寐以求的商品”和 博尔顿所说的博尔顿所说的“ “力量” ”到底是什么？到底是什么？ 提示：他们的工厂生产什么东西？提示：他们的工厂
2、生产什么东西？ 一、“蒸汽时代”的到来 瓦特改良蒸汽机 1.背景： 政治：17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利； 经济：工场手工业的发展，人们对动力的需求； 技术：新技术不断出现。 18世纪初纽可门蒸汽机 18世纪60年代瓦特的单动式蒸汽机 18世纪80年代瓦特的联动式蒸汽机 “万能蒸汽机”（可适应不同工厂需要 ） 2.过程： 第一台成功第一台成功 运作的蒸汽机运作的蒸汽机 1705年，纽可门 制造第一台成功运 作的蒸汽机。 缺陷：热量浪费太 大，效率不高；只 有简单的往复式线 性运动。 瓦特和改良的蒸汽机改良的蒸汽机 1769年，瓦特在前人基础上改良了蒸汽机，并取得了 专利。经过十多年的
3、改进探索，1782年，他又制成了功效 更高的联动式蒸汽机。 材料一 新生的工业能够成长起来，只是因为它 用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊 。 工业革命使社会生产力有惊人的发展。 以英国为例从1770年到1840年，每个工人的 日生产效率平均提高20倍英国原棉消耗 从1800年的5200万磅，增加到1840年的 45590镑。生铁产量1720年为25000吨，1840 年增至139640吨。煤产量1770年为260万吨 ，1840年增至3000万吨。 工厂取代手工工场，改变生产方式。工厂取代手工工场，改变生产方式。 生产力得到巨大提高。生产力得到巨大提高。 材料二 1760年，英国510万
4、人的城市只有1个， 1851年达到13个；1851年、10万人以上的大城 市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速 ，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年 ，英国的英格兰和威尔士，城市人口比重达到 50.2%。 蒸汽机的使用,英国到处建起大工厂。1820 年法国蒸汽机只有39台,1869年 猛增到 32000 台。 推动工业化和城市化进程。推动工业化和城市化进程。 1807年，美国人 富尔顿制成汽船 “克莱蒙号”试 航成功 1814年，英国人 史蒂芬孙发明了 蒸汽机车 资产阶级，由于一切工具的改进，由于交通运输 的及其便利，便把一切民族甚至最野蛮的民族都融进 文明中来了。它迫使一切民族
5、如果他们不想 灭亡的话采用资产阶级的生活方式它按照自 己的面貌为自己创造出一个世界。 交通运输工具的变化，使世界成为一个整体。交通运输工具的变化，使世界成为一个整体。 3.工业革命的影响 19世纪三四十年代，蒸汽机在欧美广泛使用， 人类进入“蒸汽时代”; 解决了工业发展中的动力问题，工场手工业转 变为机器大工业工厂，社会化大生产逐渐形成; 形成了许多工业化城市和工业国家; 加强了世界各地的联系，世界日益成为一个整 体（蒸汽交通运输工具）。 美国皮特先生的早晨 1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加 拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格 的消息。电台播放的是美西战争中美国
6、胜利的新闻报道 。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的巴黎和约 。他考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有 大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰 在宽阔的马路上。 1.皮特先生在享受哪些新产品？ 2.引起他生活变化的主要是哪一项发明？哪位 科学家奠定的理论基础？ 二、“电气时代”到来 （一）“电气时代的”到来 1.理论基础：1831年（英）法拉第发现电磁感应现 象，提出发电机的理论原理。 2.发电机和电动机的发明和使用; 1866年，德意志科学家西门子制成发电机 1873年，比利时人格拉姆发明了电动机 4.电力的优越性（方便、便宜、能量大、用途广）。 3.3.长距离输变电技术的
7、成熟；长距离输变电技术的成熟； 人类进入“电气时代” 2.影响 第二次工业革命开辟的时代为何称 为“电气时代”？ 社会生产力大幅度提高。 促进了社会结构和世界形势的改变。资 产阶级开始确立对世界的统治，世界日 益成为一个整体。生产和资本集中促成 垄断组织形成。 资本主义世界体系形成。 社会财富大大增加和人类生活丰富多彩。 第一次工业革命第二次工业革命 起止时间 18C60年代1840年前后19C70年代19C末20C初 开始部门 棉纺织业重工业 主要标志 蒸汽机 的广泛应用 电力 的广泛应用 进入时代 蒸汽时代电气时代 发源国家 英国多国 发明国家 一枝独秀（多自 英 国）百花齐放（来自 多
8、国） 发明基础 工匠的 实践经验 科学家的 科研成果 生产组织 工厂垄断组织 市场市场 基本形成最终形成 三、信息技术的发展 1.互联网的形成及概况 电子计算机技术和通信技术的发展 美苏争霸 背景 功能：提供文件传输、收发电子邮件、资料检 索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远 程教育、远程医疗、网上谈心等 特点：界面直观、音色兼备、链接灵活和高速 传输 读左图，你能从中获 取什么信息？ 如果选择一个符合这 一历史现象的现代术 语为其命题，最恰当 的是： 计算机网络大大缩小了全球的空间距离，使全人类进行相 互间的交流与共享，信息传递与汇集成为可能，使“地球 村”的形成成为现实。 A.工业近代
9、化 B.交通立体化 C.信息网络化 D.农业现代化 加快了经济全球化的步伐 黑龙江东宁： “上网促销”推动10万农民增收 东宁县今年黑木耳栽培量达3亿多袋， 目前黑木耳产地收购价在每吨4000元左右 ，网络在线交易价达到了每吨4800元左右 ，农民的收益明显高于去年同期水平。东 宁县科技与信息产业局统计数据显示，目 前这个县在“中国黑木耳网”上登记注册的 会员人数已达1000多人。 n促进传统产业的发展 受雇于某跨国公司的雇 员SOHO一族 传统的“朝九晚五”受到挑战 改变人们的工作方式，提高工作效率 (三)互联网的积极影响 三、信息时代 (1) 加快了经济全球化的步伐； （2）促进传统产业的
10、发展； （3）改变人们的工作方式，提高工作效率； （4）改变了生活方式，丰富人们的生活。 (四)面临的 三、信息技术的发展： (1)垃圾信息和网络安全等影响了国家的经济安全。 (2)各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安。 (3)对青少年的不良影响 探究：结合所学知识，说说三次科技的进 步会对人类社会带来哪些共同影响？给我 们什么启示？ 促进社会生产力的发展； 促使社会结构发生变化； 使世界形势发生变化； 影响人们的工作方式、生活方式、思维方式； 环境问题、网络问题等 启示：科学技术是第一生产力。 科技发展是一把双刃剑。 我们要发展低碳经济，保护环境。 近 代 以 来 世 界 科 学 的
11、 发 展 历 程 科学 理论 科技 成果 物理学 经典力学 生物学 信息技术 电气技术 蒸汽技术 相对论 达尔文进化论 现代物理学 量子论 信息时代 电气时代 蒸汽时代 阶阶阶阶 段段 原原 因因标标标标 志志 产产产产生生阶阶阶阶段段 （1515，1616世世纪纪纪纪） 资资资资本主本主义义义义工商工商业业业业的的产产产产生和生和发发发发展展 人文主人文主义义义义思潮的影响思潮的影响 中世中世纪纪纪纪生生产产产产技技术术术术的的积积积积累累 天文学天文学领领领领域的域的 革命革命 形成形成发发发发展展阶阶阶阶段段 （1717到到1818世世纪纪纪纪中）中） 早期资产阶级革命早期资产阶级革命
12、新航路开辟促新航路开辟促进进进进工商工商业发业发业发业发 展展 工工场场场场的的发发发发展促展促进进进进技技术进术进术进术进 步步 文、宗、启运文、宗、启运动动动动 牛牛顿顿顿顿力学体力学体 系的系的创创创创立立 迅速迅速发发发发展展阶阶阶阶段段 （1818世世纪纪纪纪末到末到1919 世世纪纪纪纪初）初） 西方国家工西方国家工业业业业革命的革命的进进进进行，行，经经经经 济发济发济发济发 展，同展，同时对时对时对时对 科学提出更高科学提出更高 的要求的要求 电电电电磁学的磁学的 新成就新成就 细细细细胞学胞学说说说说 达达尔尔文的文的 进进进进化化论论论论 突破和系突破和系统统统统化化阶阶阶
13、阶 段（段（1919世世纪纪纪纪末末2020世世 纪纪纪纪初）初） 第二次工第二次工业业业业革命革命进进进进行，行，资资资资本本 主主义义义义得到迅速得到迅速发发发发展展 电电电电的的发发发发明和明和 运用运用相相对论对论对论对论 拓展延伸 （1）从发展的历程中概括影响科学发展的因素有哪些？ （2）中国为何没有及时赶上近代三次科技革命的浪潮？ 带给我们什么启示？ 自然经济、闭关锁国 西方资本主义国家的侵略、顽固派的阻挠 国共内战、受到敌视、封锁、 “左”倾错误等 科学技术发挥的效益和作用取决于社会环境， 必须不断地创新科技发展环境，推进科教兴国战略。 经济因素 政治环境 思想基础 知识文化因素 个人条件 等 课堂检测 史载“二战期间，美国研制了原子弹并用于 实战；1946年美国投入使用第一台电子计 算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国 人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻 击英国的。”以上史实说明 A科技是决定战争胜负的关键 B战争是推动科技发展的主要动力 C战争加速了第三次科技革命的到来 D第三次科技革命加速了二战的结束 课堂检测 比尔盖茨说：“如果把我们公司20个顶尖 人才挖走，那么我告诉你，微软会变成无 足轻重的公司。”这说明 A人才是发展知识经济的必要条件 B微软被小数人控制和利用 C微软高级人才很少 D微软发展面临困境
