北师大版《81压强》ppt课件教材

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1、第八章 压强和浮力 F 小孩垂直压在地面上 F 图钉图钉垂直垂直压在墙面上压在墙面上 F 木块木块垂直垂直压在斜面上压在斜面上 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 像这种垂直作用在物体表面 上的力叫压力 压力 一、压力(F): 1、小明说: 压力的方向都是垂直向下的。对吗? 2、小红说: 压力都是由于物体的重力而产生的。对吗? 1.如图5-1-1所示,请在a、b、c、d四幅图中 画出AB面所受压力的示意图. 图5-1-1 (1)压力与重力的关系:压力不一定都是由重力 引起的,并且方向不一定垂直向下.但压力的方 向总是垂直于接触面并指向被压物体. 例1:重为G

2、的物体在支持面上静止不动, 指出下列各种情况下所受压力的大小。 F F F F F (2)压力与重力大小的关系: F的大小不 一定等于G的大小. G GG+F G-FF-GF 例2.如图5-1-2所示,正方体金属块重20N,F 恒为5N,则支持面所受到的压力分别是: Fa=_, Fb=_, Fc=_, F d=_. 图5-1-2 20N5N15N25N 用食指和大拇指轻轻夹着三角尺, 两个手指有什么感受? 压力作用的效果:使物体发生形变. 人脚陷在雪地里 汽车轮子陷入泥土中 二、探究影响压力作用效果的因素: 思路: 接触笔尖的手指受压 的感觉比另一手指要 强得多,且越用力这 种感觉越明显。 与

3、手掌接触的那部分 气球的形变较小,而 手指顶着的那部分形 变明显;用力越大, 形变越明显。 压力的作用效果与哪些 因素有关系呢? 1.可能与压力大小有关? 2.可能与接触面积大小有关? 探究压力作用效果跟压力大小和受 力面积大小有什么关系 探究一: 压力的作用效果与压力大小的关系 提示:因为压力作用效果 可能与多个因素有 关,因此在探究过 程中要恰当使用: G G 结论: 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 分析实验现象: 1.第一次实验过程中,什么条件是相同的 ? 作用效果哪一种情况更明显? 是什么影响了压力产生的作用效果? 探究二: 压力的作用效果与受力面积的关系 结论: 压力作用效果

4、与受力面积有关 G G G G 2.第二次实验过程中,哪个物理量是相 同的?作用效果哪一种情况更明显? 影响因素又是么? 压力一定时,受力面积越小, 压力的作用效果越大;受力面 积一定时,压力越大,压力的 作用效果越大。 A物体对地面的压 力是15N,与地面 的接触面积是5m2 B物体对地面的压 力是5N,与地面的 接触面积是2m2 A B 上述两个物体哪个对地面的作用效果 更大呢?又该如何比较作用效果呢? 分析: 在许多情况下压力和受力面积都不同, 这时要比较压力的作用效果,就需要比较 物体单位面积上受到的压力。 因此在物理学上,为了比较压力作用 效果的不同,需要引入一个用来表示压力 作用效

5、果的物理量-压强. 三.压强: 表示压力作用效果的物理量。 1、定义: 物体单位面积上受到的压力。 2、压强的计算公式: 压强 压力 受力面积 p F S 作用在物体表面上的压力 物体间的有效接触面积 3、(国际单位制中)压强的单位:N/m2 又叫帕斯卡(简称:帕) 帕用符号:Pa 1帕 = 1牛/米2 即1Pa = 1N/m2 帕是一个较小的单位, 1pa的压强到底有多大呢? 相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm2的面积上所 产生的压强. 1N/m2 物理意义? 物体每平方米面积上 受到的压力为1N 帕斯卡简介: 帕斯卡是法国数学家 和物理学家,帕斯卡在 物理学方面的主要成就 是对流体静力学

6、和大气 压强的研究。 为了纪念帕斯卡,人 们用他的名字来命名压 强的单位-帕斯卡。 A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力 F(在一般情况下F=G=mg)和受力面积S (受力面积是指两物体的接触部分的面积) B、对压强单位Pa的认识:一张报纸平放时 对桌子的压强约0.5Pa 。成人站立时对地面的 压强约为:1.5104Pa . 它所表示的物理意义 是: 注意: 人站立时,其脚下人站立时,其脚下每平方米面积每平方米面积上,上, 受到脚的压力为受到脚的压力为1.5101.510 4 4 N N。 大象体重6104N,每 只脚掌着地面积600cm2 芭蕾舞演员体重 475N,每只脚尖着地 面积0.

7、00095m2 例题:你能求出下列物体对地面的压强吗? 比较压力的作用效果就可以比较压力 与受力面积的比值,即比较压强P的大小. 解: 大象对地面的压力=大象的重力=6104N 大象每只脚与地面的接触面积为600cm2,因 此大象与地面接触的总面积为: 600cm24=2.4103cm2=2.410-1m2 因此大象对地面的压强为: p=F/s=6104N/2.410-1m2=2.5105pa 芭蕾舞演员对地面的压力F=她的重力G=475N 她一只脚与地面接触,因此她与地面的接触面 积=0.00095m2=9.510-4m2因此她对地面的压强为 :即p=F/s=475N/9.510-4m2=5

8、 105pa ,而大象 对地面的压强为: 2.5 105pa. 由此可以看出,大象对地面的压力虽然 较芭蕾舞演员的大,但是产生的作用效果 却没有芭蕾舞演员的明显。 一辆质量为50t的坦克处在水平地 面上,每条履带与地面的接触面积 是1.5米2,一颗图钉尖的面积是0.05 毫米,手指对图钉帽的压力是20N ,试比较坦克对地面的压强与图钉 尖对墙面的压强大小? 已知:坦克质量 图钉所受压力 履带面积 受力面积为 求:坦克对地面的压强 和图钉尖对墙面的压强 解(1)先求坦克对地面的压强 坦克对地面的压力: 两履带与地面的接触面积: 坦克对地面的压强: (2)求图钉尖对墙面的压强 墙的受力面积: 图钉

9、尖对墙面的压强: 由比较可知,图钉虽小,但是它对墙面的压强却 远远大于坦克对地面的压强。 墙所受的压力: 注意: 在解题过程中要将面积 的单位化成平方米得到的压 强的单位才为帕 1、如图所示,小智用20N的水平力压 住重为12N的物体,使它静止在墙面 上。若物体与墙的接触面积为 100cm2,则墙壁受到的压力大小为 ,方向 ,压强为 _pa. 2、关于压力,下列说法中正确的是( ) A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于物体的表面 C.压力的大小总是等于物体所受的重力 D.压力的方向有时垂直于物体表面,有时不垂直于物体的表面 20N 水平向左2103 B 3、一块长方体的砖放在

10、地面上,不同放法中 对地面压强最大的( ) A.平放 B.侧放 C.竖放 D.三种放法一样大 4、一辆坦克质量40吨,每条履带与地面的接 触面积为2.5米2 ,那么坦克对地面的的压 强为多少(g=10N/Kg)? (答案: ) c 8104pa 练习5:如图所示,把小桌面和砝码以不同形 式放在海绵上,分析与压力作用效果有关的 因素.比较图_和图_,可以说明压力作用 效果与受压面积有关.比较图_和图_,可 以说明压力作用效果与压力大小有关. 乙丙 甲乙 羊 2005年10月15日,世界最高的铁路青藏铁路 在拉萨铺设下最后一根钢轨,实现线下工程全线大贯 通。这条铁路正式通车后,车体将采用全封闭式,

11、沿 线通信全部采用数字化系统,这也是目前亚洲地区的 第一条数字化铁路。 青 藏 铁 路 从物理走向生活: 海峡都市报刊登了货车超限超载、国 道不堪重负一文,指出有些运输单位和个人 只顾自己利益,不顾国家利益,让汽车成倍的 超载是损坏路面的直接原因。 5吨的卡车装了 6吨货物 10吨的卡车装了 15吨货物 四、如何增大和减小压强呢? 增大压强:增大压力或减小受力面积 减小压强:减小压力或增大受力面积 总 结 压强的应用:当压力不变时, 减小压强: 增大受力面积 减小受力面积增大压强: 例如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、 书包带较宽等 例如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄 你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗? 练习:下面所述各事例中,为了减小压强 的有,为了增大压强的有, A C E FB D A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 总结一下: 今天我们学会了什么?

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