《江苏省高邮市车逻镇九年级数学下册 6.4 探索三角形相似的条件（1）学案（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省高邮市车逻镇九年级数学下册 6.4 探索三角形相似的条件（1）学案（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题: 6.4探索三角形相似的条件（1）学习目标： 1掌握平行线分线段成比例定理及其推论，学会灵活应用；2经历“操作观察探索说理”的数学活动过程，发展合情推理和有条理的表达能力 学习重点：探索“见平行，得相似”的相关结论学习难点：成比例的线段中对应线段的确定学习过程 ： 一.【情境创设】如图，画三条互相平行的直线l1、l2、l3，再任意画2条直线 a、b，使 a、b分别与l1、l2、l3相交于点A、B、C和点D、E、F二.【问题探究】问题1（1）度量所画图中AB、BC、DE、EF的长度，并计算对应线段的比值，你有什么发现？（2）如果任意平移l3，再度量AB、BC、DE、EF的长度这些比值还相等
2、吗？总结：（1） 问题2. 如图，在ABC中， 点D、E分别在AB、AC上，且DEBC，ADE与ABC有什么关系？总结：（2） 三.【拓展提升】 问题3.（1）如果再作MNDE，共有多少对相似三角形？（2）.若AM=5，ME=2，ND=1.5，求AD长。（2）如图，ABC 中，DEBC，GFAB，DE、GF交于点O，则图中与ABC相似的三角形共有多少个？请你写出来问题4如图，在ABC中，DGEHFIBC（1）请找出图中所有的相似三角形；（2）如果AD1，DB3，那么DGBC_ 四.【课堂小结】这节课你有哪些收获和困惑？【当堂反馈】1、如图，l1l2l3，直线a、b与l1、l2、l3分别交于点A、B、C和点D、E、F，设AB3,BC5,DE=4求EF的长.2、如图，OC是AOB内的一条射线，点D、D在OC上，过点D、D分别作OA、OB的垂线,垂足分别为E、E和F、F.(1)图中有几对相似三角形?是哪几对?(2) 与 相等吗？为什么？ 史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据1
