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1、幼儿园中班教案传递皮球含反思活动目标1、让幼儿在游戏活动中懂得互相帮助。2、学会儿歌拍皮球。3、体验活动的乐趣。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。教学重点、难点如何引导幼儿有秩序的玩耍，并且在玩耍过程中学会一些好的习惯活动准备小皮球数个，竹筐五个,儿歌卡片活动过程一、 活动导入师：小朋友们，你们看看老师手里拿的是什么东西啊?幼:小皮球师：小朋友真聪明，那你们想不想和小皮球一起玩一下啊？幼：愿意一：教师给幼儿分组，把54个幼儿分成5个组，每组9个小朋友。二：教师讲述游戏规则，5个小组同时运皮球到竹筐中，下一个小朋友等到前一个小朋友回到规定的位置
2、以后，又接着运皮球，看哪一组最快。二.活动开始一：每个小朋友都蓄势待发，都给同组的小朋友加油。二：在活动中，告诉幼儿要注意安全，不推其他小朋友。三：比赛结束，告诉幼儿每一组所取得的名次，给表现好的幼儿多表扬，对其他幼儿多鼓励。四：拿出儿歌卡片，教幼儿学习拍皮球。三游戏结束一：总结整个活动中幼儿所表现出的不对的行为习惯，教育幼儿要懂得谦让，尊敬他人.教学反思在本次活动中，幼儿的身体得到了充分的锻炼，在活动过程中，有的幼儿会去推拉别人，有的胆小的幼儿不愿意参与到活动中去，使得其他幼儿对他有很大的意见。于是我就针对这些情况，对幼儿进行了多方面的教育，例如：要学会原谅别人的过失，要懂得尊重他人，要有秩序的进行活动等等。在活动中，对表现好的给予及时的表扬，对稍差的小朋友不能责怪，只能多多的鼓励。我觉得每一次成功的教学活动，都能使教师和幼儿从中获得不少的知识以及经验，多与幼儿以及幼儿家长沟通，争取让每一个幼儿都能愉快的成长。
