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1、幼儿园小班教案我的家人含反思活动目标:1、乐意向同伴介绍自己的父母,能说出自己父母的姓名和典型特征。2、能用自然的声音演唱歌曲,尝试用歌声表达与家人在一起的幸福感。3、体会父母对自己的关爱,愿意表达自己对父母的热爱。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、引导幼儿在活动中感悟生活。活动准备:1、每人一张全家福照片。2、我家有几口歌曲磁带。3、父母与幼儿曾交谈过其工作情况。4、录音机、摄像机。活动过程:1、谈话:我的家人。教师拿自己全家福的照片进行讲述,激发幼儿兴趣。小朋友们,你们看老师手里面拿的这是什么啊?(照片)照片上面都有谁吗?(有老师)教师先简单的介绍一下那是我爸爸我妈妈我弟弟还有我
2、自己啊!2、分别请幼儿手拿照片介绍自己的爸爸妈妈,引导幼儿重点讲述爸爸妈妈的名字和典型的特征(1)幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片。幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员,注意用完整的语言进行表述。如“这是我妈妈,我的妈妈叫什么?我的妈妈长着长长的头发,眼睛很大等。”3、教幼儿学唱歌曲我家有几口(1)教师出示照片请幼儿说一说这上面有谁,数一数有几口人,(2)请幼儿拿照片数一数自己家里有几口人,他们是谁?(3)教师范唱歌曲,让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。先教幼儿说歌词然后让幼儿学说歌词。等幼儿学会了以后再学唱。教幼儿把自己家里人唱到歌曲里面。重点引导幼儿学习说唱结合的演唱形式。4、和幼儿了解妈妈和
3、爸爸是怎样关心自己的,知道关心妈妈和爸爸。(1)爸爸妈妈在家是怎样关心你的?如:妈妈给我洗衣服,给我做饭,给我买新衣服,爸爸和我做游戏等。(2)爸爸妈妈每天要上班,还要照顾你,非常的辛苦,你应该怎样做?启发幼儿说出当妈妈和爸爸上班回家自己应该怎样做。“给下班回家的爸爸捶捶背,帮妈妈打扫卫生等。”5、教师给幼儿读一读爸爸妈妈对他们的祝愿,引导幼儿回忆父母对自己的爱。(1)说说自己在幼儿园里学到的本领(说、唱),教师录音记录。(2)拿出摄像机:你们在幼儿园学到那么多本领,想告诉爸爸妈妈吗?将幼儿的讲述记录下来。活动延伸:把幼儿与父母的合影,布置于活动室的墙面,幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。活动反思:通过本节活动,首先以谈话的形式,从而引起幼儿的兴趣,然后教唱歌曲我家有几口,幼儿学的非常的透彻,能够把自己的家人都填到歌里面,并能让幼儿充分了解、感受到家人对自己关心和爱护。而且能够了解到家人的典型特征,也能够体会到父母的辛苦,爸妈下班可以帮他们做一些力所能及的小事。从而幼儿在体会成人关爱的同时,也在学习表达自己对其他人的爱。小百科：家人，即亲人，特指与自己有血亲关系的人，即直系亲属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等（以别于直系亲属的名称），其中也包括旁系亲属，如姑舅，伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。家人是一个笼统的概念。
