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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。化验员化学分析化验员化学分析基础知识基础知识道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。1玻璃仪器的洗涤（附：几种常用洗涤液的配制和使用）2玻璃仪器的干燥3样品的过滤处理4试管的使用5酒精灯的使用6胶头滴管的使用7量筒的使用8滴定分析仪器9试纸的使用10玻璃棒的使用11容量瓶的使用12比色皿的使用13萃取14药品的取用和保存15化学试剂检验基本操
2、作知识介绍检验基本操作知识介绍道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。1玻璃仪器洗涤u常用的玻璃仪器：道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。在分析工作中，洗净玻璃仪器是一个必须做的实验前的准备工作，也是一个技术性的工作。玻璃仪器特别是容量器皿在使用前必须充分洗涤，化学实验所用的玻璃仪器必须是十分洁净的，否则会影响实验效果，甚至导致实验失败。洗涤时应根据污物性质和实验要求选择不同方
3、法。11玻璃玻璃仪仪仪仪器的洗器的洗涤涤涤涤道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。1玻璃仪器洗涤u分析化学实验中所用的玻璃器皿应洁净，其内壁应能被水均匀的润湿而无水的条纹，且不挂水珠。u滴定管、移液管、容量瓶、滴管等用洗涤剂洗涤，用自来水冲洗干净，再用去离子水润洗几次。u烧杯、锥形瓶、量筒、试剂瓶等可用去污粉洗涤，用自来水冲洗干净，再用去离子水润洗几次。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心
4、信念来维持的。常用的烧杯、三角瓶、量筒等一般玻璃仪器洗涤时，先用自来水冲去灰尘，再用毛刷蘸取洗衣粉等洗涤剂直接刷洗内外表面。刷洗时，使毛刷在盛有水的玻璃仪器里转动或上下移动，但用力不得过猛，否则容易把玻璃仪器（尤其是试管）底部损坏。最后用自来水冲洗干净，用纯化水淋洗三次。玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。滴定管、容量瓶和移液管等量器不用毛刷刷洗，根据油污程度选择适当的洗涤剂洗。11玻璃玻璃仪仪仪仪器的洗器的洗涤涤涤涤道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维
5、持的。附：几种常用洗涤液的配制和使铬酸洗涤液（1）取工业硫酸100ml置于烧杯内，小心加热，然后慢慢加入5g研细的重铬酸钾粉末，边加边搅拌，继续加热至冒烟为止，待冷却后，贮存在有盖的玻璃容器内。（2）称取20g研细的重铬酸钾粉末，置于20ml水中加热溶解，冷却后缓缓加入360ml浓硫酸，待冷却后，贮存在有磨口塞的小口玻璃瓶中。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。器皿用铬酸洗液时应特别小心。因铬酸洗液为强氧化剂，腐蚀性强，易烫伤皮肤，烧坏衣服；铬有毒，使用时应注意安全，绝对不能用口吸，
6、只能用吸耳球。具体操作如下：（1）使用洗液前，必须先将器皿用自来水和毛刷洗涤，倾尽器皿内水，以免洗液被水稀释后降低洗涤的效率。铬酸洗涤液铬酸洗涤液道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。（2）用过的洗液不能随意乱倒，只要洗液未变为绿色，应倒回原瓶，以备下次再用。若洗液变为绿色，表明洗液已失去去污力，要倒入废液缸内，另行处理，决不能随便倒入下水道。（3）用洗液洗涤后的仪器，应用自来水冲净，用纯化水润洗内部3次。铬酸洗涤液铬酸洗涤液道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自
7、然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。碱性高锰酸钾洗液取高锰酸钾4g溶于少量水中，向该溶液中慢慢加入100ml10%的NaOH溶液，混匀。用于洗涤被油或有机物沾污的器皿注意事项：1洗后的器皿上如残留有MnO2沉淀物，可用盐酸或草酸洗液洗涤；2洗液不应在所洗的器皿中长期存留。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。草酸洗液5-10g草酸溶于100ml水中，加入少量浓盐酸。用于洗涤KMnO4洗液洗涤后在玻璃器皿上产生的MnO2污迹。注意事项：
8、必要时可加热使用。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。碘碘化钾洗液1g碘和2g碘化钾溶与水，加水稀释至100ml。用于洗涤AgNO3的褐色沾污物。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。碱性乙醇洗液6g氢氧化钠溶于6ml水中，加入50ml乙醇。用于洗涤被油脂或某些有机物沾污的器皿。注意事项：1洗液贮于胶塞瓶中，不宜久存，易失效；2防止挥发和着火。道德是一定社会、一定阶级调节人与
9、人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。2玻璃仪器的干燥2.1控干干燥法：又叫风干，是最简单易行的干燥方法。2.2烘干干燥法：将仪器放入烘箱中，控制温度在105左右烘干。2.3吹干干燥法：用电吹风快速吹干玻璃器皿。2.4烤干干燥法：用酒精灯或红外灯加热烤干玻璃器皿。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。2玻璃仪器的干燥2.5有机溶剂干燥：对一些不能加热的厚壁或有精密刻度的仪器，如试剂瓶、吸滤瓶、比色皿、容量瓶、
10、滴定管和吸量管等，可加入少量易挥发且与水互溶的有机溶剂（如丙酮、无水乙醇等），转动仪器使溶剂浸润内壁后倒出。如此反复操作23次，便可借助残余溶剂的挥发将水分带走。如果实验中急用干燥的玻璃仪器，也可用此法进行快速干燥。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。3样品的过滤处理在药物分析过程中，样品的溶解必须充分，如过滤时要保证滤液的浓度不能被改变（定量分析），滤纸和滤器必须干燥，根据标准的要求弃去初滤液，取续滤液进行实验或做进一步稀释再进行实验。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与
11、社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。3样品的过滤处理如果是为了制备样品（非定量），在使用过滤纸前，可用水湿润滤纸后再使用。因为干的滤纸不但过滤效果不佳，尤其是当样品体积较少时，滤纸会吸附样品，影响实验结果。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。33样样样样品的品的过滤处过滤处过滤处过滤处理理道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内
12、心信念来维持的。3样品的过滤处理对于比较澄清的样品宜选用扇形滤纸折叠方式；对于比较浑浊的样品、胶状沉淀宜选用折扇型滤纸折叠方式。沉淀越细，所选用的滤纸宜越致密。国产滤纸份快速、中速、慢速三种。慢速滤纸质地致密。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。可以加热可以加热加热时要使用试管夹加热时要使用试管夹夹持试管的中夹持试管的中上部。上部。一般大试管直接加热，小试管用水浴加热。一般大试管直接加热，小试管用水浴加热。反应液体不超过试管容积的反应液体不超过试管容积的1212，加热时，液体不，加热
13、时，液体不得超过试管容积的得超过试管容积的1313管口向上倾斜约管口向上倾斜约4545不准对不准对着自己或他人着自己或他人防止液体溅出伤人。防止液体溅出伤人。44试试试试管的使用管的使用道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。固体样品加热时生成气体（硫化氢、氨气）的固体样品加热时生成气体（硫化氢、氨气）的操作，宜选用细的硬质试管。开始加热时，管口略操作，宜选用细的硬质试管。开始加热时，管口略向下倾斜向下倾斜先使试管均匀受热后先使试管均匀受热后再在固体样品处加再在固体样品处加热热防止试管受
14、热不均或冷凝水倒流而炸裂。防止试管受热不均或冷凝水倒流而炸裂。注意注意（11）该类型的反应生成的气体往往有刺激性）该类型的反应生成的气体往往有刺激性或毒性，操作时应在通风处或室外进行。或毒性，操作时应在通风处或室外进行。（22）加热后的试管不能骤冷，防止破裂。）加热后的试管不能骤冷，防止破裂。（如不能将加热的试管放到冷的实验台上）（如不能将加热的试管放到冷的实验台上）44试试试试管的使用管的使用道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。酒精灯是实验室中常用的加热仪器。酒精的加入量不能超过酒
15、精灯容积的23，也不能少于酒精灯容积的13；禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；应用外焰部分进行加热；不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。55酒精灯的使用酒精灯的使用道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。55酒精灯的使用酒精灯的使用道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的
16、。6胶头滴管的使用滴管在化学实验中经常使用，用于滴加少量的液体。吸取试液时先将滴管提出液面，挤出胶头中的空气，再把滴管伸入试液中吸取。向试管中滴液时，不能把滴管伸入试管中，以免滴管碰到试管壁而被污染。滴加试液要一滴一滴地加，并边加边振摇（另有规定除外），注意观察现象。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。66胶胶头头头头滴管的使用滴管的使用道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。吸有试剂的滴管不可倒置，以免试剂流入滴头，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。66胶胶头头头头滴管的使用滴管的使用道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、
