苏教版小学语文四年级下册习作一.

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1、 蔚蓝的天空中,几只飞鸟在自 由的飞翔,在天空中划出了美丽的 弧线。湖面波光粼粼,水里的鱼儿 看得一清二楚。在阳光的照耀下, 湖面闪烁出五颜六色的光芒,犹如 一匹鲜艳华丽的锦绸,漂亮极了, 游人们无不被它陶醉,称赞它为“ 彩色湖”。 麋鹿们在这里愉快地生活着,嬉 戏着。它们神态各异,令人浮想联翩 。有的昂首挺胸,大摇大摆地走着, 似乎取得了什么胜利,在向自己的伙 伴们“耀武扬威”。有的在左顾右盼, 走来走去,好像在焦急地等自己的家 人。有的沉稳老实,眼睛一直盯着前 方,好像在冥思苦想着什么。还有的 在津津有味地“品尝”着鲜嫩的小草, 觉得这里的草不合胃口,便到其他地 方去吃草。 一阵微风吹来,

2、柳树随风舞 蹈,跳起了舞蹈,向我们展现她迷 人的身姿。湖里的小鱼儿也忍不住 哪!偷偷地跃出湖面,贪婪地欣赏 着湖边的风景。 溱湖最美的季节是夏天。盛夏 ,湖水清澈见底,美如翡翠,水鸟 时而在芦丛中欢唱,时而在天地间 盘旋,湖边荷花朵朵,亭亭玉立, 太阳的照射下,这些景物,给波光 粼粼的湖增添了几分美。 习作一 学写出游建议 春游建议 冬爷爷迈着沉重的脚步慢慢地离开了 人间,春姑娘跳着轻盈舞蹈来到我们的身 旁,她轻轻一吹,唤醒了沉睡了一冬天的 大地妈妈。这时万物复苏,到处一片生机 勃勃,花儿争着向人们传递着春天的讯息 。在这阳光明媚、百花盛开的春季,又是 人们春游踏青的好时节。 我建议大家今年

3、春游到太湖景区去看看。 走进太湖湿地公园的大门,你会看到一条笔直 的大道,葱浓的树木排列两边,更有绿油油的小草 ,争芳的花儿:红的、黄的、蓝的数不胜数。 漫步湖边,柳树垂低着头,正对着湖面美滋滋地边 照镜子边梳理自己的长发。苍绿的芦苇丛与我们遥 遥相对,那挺拔的古木刺入青天,娇艳的荷花在碧 水之中亭亭玉立,微风吹来,翩翩起舞。空中的小 燕子好像一个个顽皮的孩子,碰碰这株草,闻闻那 朵花,这景象一定会让你留连往返!继续往前走, 美丽的太湖便出现在你的眼前。在阳光的照耀下, 太湖的湖面波光粼粼,像一面硕大的银镜,风一吹 ,一朵朵浪花会向你招手,令你心旷神怡。 这就是我们的溱湖景区,我相信溱湖的将来

4、会 变得更加富饶!希望大家能接受我的建议,亲自到 溱湖风景区看看! 写作顺序 时间顺序 游览顺序 方位顺序 从远到近 从近到远 事情的发展顺序 写作顺序 时间顺序 游览顺序 方位顺序 从远到近 从近到远 事情的发展顺序 走进桃花园,我觉得有一种芬 芳扑鼻的香味迎面扑来。我向桃花 园里面走去,那绿得像是被绿草染 过似的麦田,仿佛一个绿色的海洋 。走进一条砖头铺成的小路上,路 的两边是一条清澈见底的小溪,里 面有蝌蚪和各种各样的小鱼,真是 让人陶醉啊! 灌木林的周围是被几棵高大的 树木围成的长方形,灌木林的中央 有几棵桃树,桃花洒在了周围翠绿 色的青草上。微风姑娘轻轻地走过 ,桃花姑娘穿着粉红色的

5、披风,在 微风中翩翩起舞,真是美妙极了。 桃花有粉红的,深红的,浅紫 的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更 显得鲜艳娇美。有的才展开两三片 花瓣儿,有的花瓣全展开了。一丝 丝红色的花蕊,顶着嫩黄的尖尖, 调皮的探出头。有的还是花骨朵, 看起来饱涨得马上要破裂似的,一 阵风吹来,多多桃花就像一只只花 蝴蝶拍打着翅膀,翩翩起舞 桃花的棵树数不胜数,离近看, 桃花像喝醉了似的,满枝绯红。有的 含苞欲放,有的还是花骨朵儿,有的 全绽开了,美极了!桃花有五个瓣儿 ,每个瓣上都有淡淡的粉色,中间有 几个细丝突出来,那就是花蕊。桃花 用自己的魅力吸引着人们,人们纷纷 赞美着桃花的美,几只勤劳的小蜜蜂 嗡嗡地在花丛中飞来飞去,为这美丽 桃花传播花粉。 桃花园中的桃花很漂亮:有的 两三朵桃花聚在一起,像在悠闲地 聊天。有的桃花上边停着两只可爱 的小蜜蜂,正在认真地采花蜜,有 的还是花骨朵儿一层紧包着一层, 就像母亲保护着孩子。

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