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1、记叙文： 写景状物 授课老师：杨向斌 什么是记叙文？ v记叙文是以记人记事，写景状物为主要内容 的一种文体形式。 （记叙文、议论文、说明 文、应用文） 如何“写景状物” v写景： ： “一切景语皆情语” “情景交融” 主体 （人 ） 客体（ 景物） 主体 欣赏 反馈 冷艳、高傲不群， “无意苦争春，一 任群芳妒，零落成 泥碾作尘，只有香 如故” 以梅自喻，咏物言 志，表达了自己孤 高雅洁的志趣 壮哉！汹涌澎湃，一 泻千里 “飞流直下三千里 疑是银河落九天” 无太白之胸襟无以状怒 放之江水 诗人心胸宽广，桀骜不 驯的体现 如何写好一篇写景状物的记叙文 v1、明确的立意，独特的感受 v2、多角度观
2、察，抓住景物特征 v3、安排合理的顺序 v4善于运用多种表达方式和表现手法 欣赏的 过程 文本结构 重点 表达方式有哪些? v1、叙述 v2、描写 v3、议论 v4、抒情 v5、说明 今天，一个阳光和煦的早晨，我怀着 无比愉悦的心情来到了娄底工贸中专。 走进校园，看到了同学们一张张阳光活 泼的笑脸，我情不自禁的回忆起我的高 中生活，也像你们一样，有着一身使不 完的劲，有着一颗永不服输永不低头的 倔强的心。看到鲜艳的五星红旗迎风飘 扬，仿佛像是跳动着的而又柔顺的绸带 。我抬头望着天空冥想，过去的已经过 去，未来的还在未来，此刻，才最弥足 珍贵。 叙述 抒情 描写 议论 表现手法有哪些？ v1、比
3、喻、夸张、拟人、对比、衬托、象征 想象联想、先抑后扬、虚实结合、动静结合、 情景交融、通感、托物言志，等等 比喻、夸张、拟人 春风犹如慈祥的母亲，拂着你的脸 颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 他跑的比蜗牛还慢！ 花儿在风中笑弯了腰！ 比喻 夸张 拟人 v微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处 高楼上渺茫的歌声似的 v明月松间照，清泉石上流 这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。 生个儿子去做贼，偷得仙桃献母亲。 通感 动静结合 先抑后扬 作业（p60） v要求： 1、写景状物 2、结合自己的亲生经历感受 3、至少使用三种不同的表达方式和表现手法 4、不少于300字 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
