《初中英语阅读理解题的解题技巧.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语阅读理解题的解题技巧.ppt（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版副标 题样式 *1 单击此处编辑母版标题样式 初中英语 阅读理解题的解题技巧 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 考点分析归纳： l主旨大意 l细节理解 l猜测词义 l推理判断 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一 主旨大意题 考查学生对文章主题或中心思想考查学生对文章主题或中心思想 的领会和理解能力。的领会和理解能力。 道德是一定社会、一定阶级调节人
2、与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 提问方式：提问方式： 1 1）问标题）问标题 What is the main topic of the passage What is the main topic of the passage？ The best title for the passage is _. The best title for the passage is _. 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内
3、心信念来维持的。 2）问中心 The first paragraph is mainly about the The first paragraph is mainly about the _ The passage is mostly about_ The passage is mostly about_ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3） 问目的；态度 The author wants to tell _ The purpose of this article is to
4、 _ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 容易选错的干扰项: l以偏概全 l夸大主题 l把观点强加给作者 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 解题策略 l找主题句。主题句是归纳文章中心的句 子，它的出现有三种情况： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 主题句
5、在文章开头，其后的句子则是论证 性细节。 新闻报道、说明文、议论文常 用此方式。如： 09年武汉中考阅读A篇 1. 在开头。 Good morning. The program today is about music. The word “music” comes from the Greek word “muse”. The Muses are the goddesses of the arts. Music is only one of the arts. It is like the spoken language,but is uses sounds. Todays program
6、brings together music from different corners of the world. Who invented music？ Who sang the first song？ No one knows exactly the answers to these questions. But we know that music plays an important part in almost everyones life. Babies and young children love to hear people singing to them. When th
7、ey are a little older, they like to sing the songs they have heard. When children go to school,their world of music grows. In the middle grades students take music lessons. When they reach high school,they become interested in listening to pop music. 文章开头就说明今天的节目是关于音 乐的，其后的句子都是围绕介绍音乐的。 从音乐的起源，形式，作用到
8、全世界的受 人喜爱音乐，进行逐一说明。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 l如：09年武汉中考阅读C篇 l文章最后一句“In fact,the true love is not built on friendship,loyalty or blood relationship.Instead,itis based on no relationship.真正的爱不以友谊、忠诚抑或 是血缘关系为前提，事实上，真正的爱， 是无条件的博爱。” 就是在前面故事的基 础上的总结与概括，即文章
9、的主旨。 2. 在结尾。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3. 在中间。 通常是文章的开头提出问题，陈述 细节，导出主题句，然后再进一步 用细节说明支持主题句。如： Nothing is as useful as a flashlight on a dark night if a tire goes flat. Few inventions are so helpful to a child who is afraid of the dark. In fact, the mod
10、ern flashlight brings light to many dark situations. Finding something in the back of a closet is easy with a flashlight in hand . A camper also needs one after the light of the campfire has been out. _ _ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 有些文章或段落无明显的主题句, 只是暗
11、示性地体现主题. 这就要求考生在阅读过程 中根据文中所叙述的事实 或提供的线索来 概括总结主旨大意。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 二 细节理解题 本类试题主要考查学生对阅读材料中的本类试题主要考查学生对阅读材料中的 某一特定细节某一特定细节或文章的或文章的主要事实主要事实的理解能的理解能 力。问题包括询问人力。问题包括询问人(who)(who)、物、物(what)(what)、 时间时间(when)(when)、地点、地点(where)(where)、原因、原因(cause
12、)(cause)、 结果结果(effect)(effect)、文中的数据、文中的数据(data)(data)等。新闻、等。新闻、 说明文、广告信息等常常考查这些细节。说明文、广告信息等常常考查这些细节。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 提问形式： lWhich of the following statements is truefalse ？ lWhich of the following is （not） mentioned？ lAccording to the passa
13、ge, when (where, why, how, who, etc. ) . 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 解题策略： 1）对应性 2）准确性 3）区分性 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 09年武汉中考阅读A篇68小题 lWhich is TRUE according to the passage？ lA.The Muses invented music.
14、 lB.Music can bring people some feelings. lC.Music was from a Greek village. lD.Everyone is interested in pop music. lA. The Muses invented music. 第二段的开始交待了没有人确切的知道音乐是被谁发明的 B. Music can bring people some feelings. 原文中可以找到对应的句子“But we know that music plays an important part in almost everyones life.”
15、 C. Music was from a Greek village. 这是一个很容易让考生发错误的题目，文章确实交待了音 乐来自于古希腊语，但是，不是村庄，Village。需要仔细 审题。 D. Everyone is interested in pop music. 这种一把抓的题目基本上都可以从文章中找到否定的句子 ，they become interested in listening to pop music.追回 到前面的内容，我们可以看出THEY指的是Babies and young children，而不是EVERYONE 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个
16、体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 三 词义猜测题 单词的猜测能力是阅读理解能力的主要单词的猜测能力是阅读理解能力的主要 组成部分，是考查对文中关键词语的理组成部分，是考查对文中关键词语的理 解。而且，所考查的词或短语的意义往解。而且，所考查的词或短语的意义往 往不停留在字面上，要根据文中语境来往不停留在字面上，要根据文中语境来 判断。判断。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 设题方式： lThe underlined sentence in the last paragraph means _ lThe wor
