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1、2019年党员教师个人总结本人毕业至今工作已将近半年，作为一名党员教师，更是应该兢兢业业，这半年来，我始终以党员标准来严格要求自己，不仅要做一名优秀的党员，更应该履行好教师的职责：爱岗敬业，学高为师，身正为范。这半年来我始终坚持把学习摆上首要位置。一、坚持用科学理论和知识武装头脑，努力保持思想上先进性，注意加强对党的十七大和十七届三、四中全会精神的学习，认真履行党员八项义务，模范遵守党的章程，自觉服从党的领导。在原来的基础上，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断学习实践科学发展观，用先进理论思想武装自己。此外，在学习方法和手段上要有新突破，做到博采众长，联系实际
2、，充分利用互联网等现代手段加强学习。再者，要树立通过学习提高政治素质的理念。要认识到作为共产党员，学习不仅仅是增强智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，从而把学习与树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来，通过学习实现政治素质的大幅度提高。二、刻苦专研，争创佳绩，并尽己所能关爱关心同事，在本职岗位上提高自身科研能力，争先进，在日常工作中创优秀，使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。为学校事业的整体发展贡献力量。三、遵纪守法，遵守学校各项规章制度，遵守劳动纪律。四、争当节约型党员，带领身边每一个人节约每一张纸，每一度电，每一滴水。五、勤于学习专业知识，善于创新充分发挥共产
3、党员个人的主动性和创造性，做到勤于学习、善于创新，善于在各种信息和知识中进行判别和选择，选择那些正确的对自己有用的东西。要理论联系实际，边学边用，学用结合，进行创造性的学习。阅读国内外最新文献，在自己的课题上下功夫，努力钻研，深入探讨，不断提高教学科研水平和工作能力，使自己在项目、文章等方面能有所突破。六、带头弘扬正气积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。认真学习劳动模范和廉洁从业典型的先进事迹，自觉践行社会主义核心价值观，立足本职，爱岗敬业，淡泊名利，甘于奉献，坚决同不良风气和违纪违法行为作斗争。我深知从一名刚毕业的大学生转变为一名优秀的教师不是
4、一蹴而就的，各个方面都不能再以一名学生的态度对待问题，需要我各方面的积累经验和学习，才能养成一名优秀教师应该有的职业意识和职业素养。面对教师职业，我充满期待充满信心，教师是一个光荣而伟大的职业，不仅教书育人，这是教师的神圣使命，更能使自己的身心得到锻炼，紧紧跟进时代的脚步，永远年轻。在未来的日子里，我始终要要求自己：要有高尚的师德，乐于奉献的职业态度和敬业爱生的工作精神，要有终身学习的理念;要弘扬正气，感染身边的人，做一个快乐的、乐观的、积极向上的人。篇二过去的一年，对我党而言，是不寻常的一年。十六大召开以后，以胡锦涛同志为总书记的党的第四代领导集体提出了“全面建设小康社会”的奋斗目标。在去年
5、和今年的“非典”事件中，党的第四代领导集体审时度势，沉着应对，采取了一系列有效的措施。取得了“抗非”工作的全面胜利，这充分证明了党的第四代领导集体具有驾驭、处理复杂突发事件的能力。在今年宪法的修订中，我国首次将尊重人权及政治文明写入宪法，标志着我国法制建设迈入新历程。过去的一年里，从“孙志刚事件”到全国取消收容所，从总理为民工讨工钱到“三农”问题，体现了本届政府“权为民所用，利为民所谋”的宗旨。也反映了政府倾听民意，体察民情的务实作法。这一年来，在党支部的领导和各位党员同志的帮助下，本人通过收听、收看广播、电视，阅读党报、党刊等一系列学习活动，对党有了进一步的认识。我们的党能够依据情况的变化，
6、及时调整策略。例如，针对当前社会存在的贪污腐败等等不正之风，我党及时出台了党内监督条例和纪律处分条例，规范了党员的行为，本人坚决拥护。针对当前社会出现的制假售假等诚信失丧的行为，我党也及时提出诚信教育并出台了加强未成年人思想道德建设的建议，在规范成年人诚信行为的同时，诚信更应该从娃娃抓起。这一年，党中央取消了报刊、杂志的摊派行为，本人依旧订阅了海南日报、三亚晨报等党报党刊，自觉学习党的相关政策文件并认真作好宣传工作。以优秀党员为榜样，不断提高自身觉悟。例如每年两次的假期到三亚点课本、搬运课本、分课本工作，本人已坚持了近十年，刚开始时，自己也有些不情愿：“别人都在过年放假，自己却在努力工作;别人
7、发课本有补贴，自己干得满头大汗却是义务劳动。”思想上也有过不平衡，但想到自己是一名共产党员的时候，内心也就平静了，党员在个人利益面前不应该斤斤计较。这一年里，本人担任初三(1)班化学科和初一(1)、(2)、(3)班的综合实践课程的教学工作。初三(1)班虽说是重点班，但学生的文化基础却很不扎实。针对这些问题，本人在上课时加强直觉教学，认真做好各种演示实验，努力在突破教学难点上下功夫，注重精讲多练。打印了大量习题让学生练习，使每位同学都能在原有的基础上进一大步。初一的综合实践课是进行课改后的一门新课程，怎样才能上好这门课是我思考最多的问题，新课改要求师生关系平等和谐，但教师若没了权威后，各种指令却无法传达，课堂上乱而无序，怎么办?教师管起了纪律，各种讨论活动又如何开展?这些一直是我感到困惑的。自我感觉，上综合实践课很累，但也收获挺多，例如我组织的折纸公开课，大家听了感觉不错，我还针对同学们对父母关爱不够、动手能力差的情况，开展了给父母洗一次脚、给父母做一道菜，为他人做一件好事等活动;针对学生乱花钱的实际，我还组织学生调查“压岁钱”使用情况，并引导同学们如何理财?如何到银行存取钱?教给学生遇到危险如何逃生、如何自救和救人?
