数学北师大版初一上册从不同方向看二

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1、 上节课我们学习了从不同方向看同一物体,并得知 从不同方向观察同一物体时,可能看到不同的图形 。 在生活中我们也应从不同角度、多方面地去看待一 件事物,分析一件事情。 数学中我们常研究从三个不同方向看同一物体,所 以,每一个物体都有三视图。 三视图指的是什么?分别从哪个方向看得到的?如 何由所搭几何体画出其三视图呢? 从上面看 从左面看 从正面看 主视图左视图俯视图 1、能由三视图得到该几何体。 2、会由“给出数字的俯视图”画出几何体 的主视图、左视图。 学习目标 思考 当知道某物体的三视图时,你能 否推出该几何体是什么吗?知道俯视 图能否画出主视图和左视图? 由三视图还原某物体 主视图、左视

2、图和俯视图都是相等的正方形, 该物体是 ;正方体 想一想 主视图、左视图和俯视图都是相等的圆,该物 体是 ;球 主视图、左视图都是相等的长方形,俯视图是 圆,则该物体是 。圆柱 主视图 左视图 俯视图 用小立方块搭出符合下列三视图的几何体: 【探究】 1 . 如图是由几个小立方体所搭 几何体的俯视图, 探究 小正方形 中的数字表示在该位置小正 方体的个数。 你能摆出这个几何体吗? 试画出这个几何体的主视图 与左视图。 主视图:左视图: 1 12 2 【探究】 如图是由几个小立方体所搭几何 体的俯视图, 探究 1 12 2 小正方形中的数字表示 在该位置小正方体的个数。 主视图: 左视图: 思考

3、方法 先根据俯视图确定主视图有 列, 3 再根据数字确定每列的方块有 个, 不用摆出这个几何体,你能画出这个 几何体的主视图与左视图吗?你能研究出 俯视图中的列与主视图中的列有什么关系 吗?每列的方块数又如何确定? 主视图有 列, 第一列的方块有 个, 1 第二列的方块有 个, 2 第三列的方块有 个, 1 左视图有 列, 2 第一列的方块有 个, 2 第二列的方块有 个, 2 练一练: 主视图: 练一练 如图是由几个小立方体所搭几何 体的俯视图, 小正方形中的数字 表示在该位置小正方体的个数, 请画出主视图和左视图。 13 21 左视图: 主视图:左视图: 32 1 【反思】 1. 你能由三

4、视图得到该几何体吗? 2. 你会由“给出数字的俯视图”画出 几何体的主视图、左视图吗? 3. 通过本课时的学习,学习方法上 有什么收获? 实践操作,理论联系实际,多动脑筋,多想,多与大 家合作、交流,思考、分析、研究问题要全面等 . 课本 p15 习题1.7 课堂内完成。 生活中存在着大量的图形,图形直观是生活中存在着大量的图形,图形直观是 人们理解自然界和社会对象的绝妙工具,我人们理解自然界和社会对象的绝妙工具,我 们要能们要能“ “发现发现” ”这些图形,并认识这些图形的这些图形,并认识这些图形的 性质,请观察你周围的物体性质,请观察你周围的物体, ,体会三视图的意体会三视图的意 义义, ,收集美丽的图片收集美丽的图片, ,感受你认识的几何图形感受你认识的几何图形 。 想信自己的能力完成课后想信自己的能力完成课后p16p16的的“ “试一试试一试” ” 再见

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