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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 光现象 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 复习提问： 1.什么是反射？ 光从一介质射向另一种介质表 面时，又有一部分光返回原介质 的传播现象叫光的种反射。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3.反射定律的内容是
2、什么？ 黑板“反光”、镜花水月，平面镜成像等 2.举例说明哪些现象属于光的反射？ 反射光线与入射光线以及法在同一平面内 反射光线和入射光线分居法线的两侧 反射角等于入射角 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 加水无水 观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的 ，这是不是因为来自筷子的光在通过水和空 气的过程中发生了某种变化？请仔细观察演 示实验。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念
3、来维持的。 实验现象的科学归纳： 光从一种介质斜射入另一种介质时 ，传播方向一般会发生变化，这种现象 叫做光的折射 注意：折射现象的产生是光从一种透明物质斜 射入另一种透明的物质时，在交界面处发生的 。（同时也会发生反射） 空气 水 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1.一束光从空气斜射入水面时，光的_ 方向发生了改变，有一部分光被反射回空 气，这种现象叫做光的，还有一部分 光进入水中，光线发生，这种现象叫 做光的 _，这两个现象是发生的 。 传播 反射 偏折 折射同时 道德是一
4、定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 入 射 光 线 明确几个基本概念明确几个基本概念 折射光线 入射角 折 射 角 法法 线线 入射点 0 界界 面面 水 空气 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 光的折射规律 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 反射定律是什么？
5、反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 反射角等于入射角。 折射规律和反射定律一样吗？ 折射 折射 折射 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 反射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射 反射光线和入射光线分别位于法线两侧；折射 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种
6、关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 空气 水 水 空气 折射角入射角 折射角入射角 折射角入射角 反射角等于入射角折射 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 光的折射规律 1、光折射时，折射光线、入射光线和法 线在同一平面内； 2、折射光线和入射光线分居法线两侧； 3、折射角随入射角的改变而该变：入射 角增大时，折射角也增大；入射角减小 时，折射角也减小。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范
7、的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 空气 水 A N O C A O N C 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 光从空气 水、玻璃或透明物质 斜射 在空气中的角大 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 P P 水中的筷子为什么向上弯折了？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是
8、靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 眼睛 池水变浅的奥秘 空气 水 A A 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 看起来不过齐腰深的池水，不 会游泳的人可千万不可冒失下去危险 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 B B 眼睛 潜水员在水中看岸上的树会怎 样变化? 思考: 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和
9、。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 结论:从岸上看水里的物体,物体变浅了;从 水中看岸上的物体,物体变高了.都是看到 升高了的虚像. 练习: 1、往盆里倒水,会看到盆底的深度变( ),潜水员 从水下观察岸边的树,看到的树变( ) 2、在平静的湖水中看到“鱼儿在水中游”的景 观，看到的鱼和云实际上 （ ） A、云是虚象，鱼是实物 B、云是虚象，鱼是 实像 C、云和鱼都是实像 D、云和鱼都是虚 像 浅 高 D 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 当堂检测 4.1
10、关于光的折射和反射现象，下列说法正确的是（ ） A漫反射是一种折射现象 B平面镜成像是一种折射现象 C光在不均匀的空气中传播路径是弯，这实际上是折射现象 D池中的水看起来比实际浅，这是由于池底射向空气的光线的 折射角小于入射角 C 4.2以下现象中属于光的折射的是（ ） A通过玻璃观赏水下奇观 B小鸭在水中看到自己的像 C阳光透过树林时留下的影子 D岸边植物的倒影 A 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 练习 1 有一光线从空气斜射入水中，下图 中折射光线正确的是（ ）。 ABCD
11、 B 技巧：不管光是从玻璃或水中斜射入空 气，还是从空气中斜射入玻璃或水中， 在空气中的那个角始终是大的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一束光从空气射入水中，入射光线 与法线的夹角叫入射角，折射光线与法 线的夹角叫折射角。下列说法正确的是 （ ） A 折射角一定小于入射角 B 折射角一定大于入射角 C 折射角一定等于入射角 D 光可能沿直线传播 D 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教
12、育和内心信念来维持的。 当堂检测 4.3 如图所示，一水平容器置于水平桌面上，一束方向不变 的光线从左上方斜射入水面，这是反射角为 ，折射角为 。若把容器左端稍微垫高，待水面平静后，反射角为 ，折 射角为 ，那么和和关系如何？ 解：相等，折射角和反射角不变化。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 当堂检测 4.4人站在岸边看到平静的水中鱼在白云间游动，试解释这个 现象。 解：人看到水中的云是天空白云射出的光线（ 反射阳 光）在水面发生反射进入人眼的，是平 面镜给云层成 的虚像。人看
13、到水中的鱼是鱼射 出的（反射阳光）的 光线经水平面折射进入空 气到达人眼的，是折射给鱼 成的像。可见人在 岸上看到水中的鱼在云中游动，云 是水面给云 成的像，鱼是水面折射给鱼成的像。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 科学世界 海市蜃楼 光经过不均匀的大气时发生折射而形成 的虚像。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会
14、、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、通过本节课的学习，你有什么 收获？ 2、你还想知道什么？ 3、你对老师有什么要求？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜 射入空气中的是（ ） 空气 玻璃 A 空气 玻璃 B 空气 玻璃 C 空气 玻璃 D C 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 作业 书本P63 1、2 练习册P37 16
