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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 某海军陆战队在原始森林进行为时一个 月左右的生存实验,具体要求如下: 第一：每个队员除了身上穿的衣服外 ,随身只能带三件物品,每件物品不能超过 二公斤； 第二：队员都是由飞机空降到半径为 1000公里原始森林的中心地带,要求在一个 月时间内从森林里走出来。 问题：队员带哪三件物品合适？ 请思考下面问题 ： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维
2、持的。 人类要生存， 需要物质、能量、 信息。 钢刀 火石 指南针 物质 能量 信息 获取 获取 获取 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 感觉剥夺实验 实验中给被试者戴上 半透明的护目镜，使 其难以产生视觉；用 空气调节器发出的单 调声音限制其听觉； 手臂戴上纸筒套袖和 手套，腿脚用夹板固 定，限制其触觉。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 猜一猜，实验结果如何？
3、实 验 结 果 被试验者单独呆在实验室里，几小时 后开始感到恐慌，进而产生幻觉 在实验室连续呆了三四天，被 试者会产生许多病理心理现象：出现 错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝； 紧张、焦虑、恐惧等 。 信息是人类生存必不可少的基本 条件,也是基本需求！ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1.1 信息及其特征 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一、 信息 人类生活离不开
4、信息。 烽火告急 信鸽传书 结绳记事 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 明日黄花 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是
5、靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 信息的含义 1 认为信息是“ 用来消除不确 定性的东西” ，指的是有新 内容或新知识 的消息。 香农 2 提出“信息 就是信息， 不是物质， 也不是能量 ”。 维纳 3 认为信息是“ 事物运动的状 态和方式，也 就是事物内部 结构和外部联 系的状态和方 式”。 钟义信 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小游戏：你做我猜 规则：挑选三位同学参加， 老师先展示卡片中的成语给全班同学看 和参加游戏的第一位同学看（参加游戏的 其余两位同学不
6、能看），第一位同学看完后 用动作肢体语言展示给第二位同学，第二位同 学根据自己的理解再通过图画展示给第三位同 学，第三位同学根据自己的理解通过语言展示 给全班同学。 同学1同学2同学3 全班 动作图画语言 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 信息发出方用何载体以何途径信息接收方接受效果及作用 信源 信息传递信宿 载体形式： 文字 图像 图形 声音 符号 动画 视频 其他 传播途径： 面对面 书刊 电报电话 广播 音像制品 电视 计算机网络 其他 信息的传播过程 道德是一定社会、一定
7、阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 下面我将邀请各个精英小组，充当 信息特征的探索者，认真阅读课本第五 页的案列，从中找出信息的特征，并给 全班同学分享。 案例 。 信息的特征 举例说明 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 结 绳 网 络 骑 马 信 件 传 递 性 电 视 电 话 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会
8、舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 载体依附性 载体的依附性具有可存储、 可转换、可传递特点。 同一个信息可以依附于不 同的载体。 信息不能独立存在，需要 依附于一定的载体。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 书是不是信息？ 语言、文字，声音，图像，视频不是信息， 而是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载 体来表示（表达）和传播（传递）的。 书是文字、图像的载体，也是信息的 载体。而书本身不是信息。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关
9、系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 可处理性 信息是可以加工和处理的。经过加 工、处理，特别是经过人的分析、 综合和提炼，使信息具有更高的使 用价值，即信息的增值。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 价值性 信息的价值会一成不变吗？ 1 是不是所有的信息对每个人 来说都是一样的呢？ 2 价值相对性 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维
10、持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 哪些信息时效性强？哪些信息时效性弱些？ 1信息的时效性会随着 时间的推移而变化。 时效性 2信息的时效性必须和 价值性联系在一起。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 共享性 （1）信息可以被 一次或多次或同 时利用。 （2）信息的共享 不能使信息丢失 、 改变。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然
11、之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 孙膑的增兵减灶 真 伪 性 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 传 递 性 载 体 依 附 性 可 处 理 性 时 效 性 共 享 性 真 伪 性 价 值 性 信息的基本特征 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 今天这节课，我们通过一个个的 事例，了解了信息，知道了信息的特 征，深刻
12、领会到了信息在我们的学习 和生活中，无处不在，无时不在，它 时刻影响着我们的学习和生活。 通过学习真伪信息，我们知道要合 理使用信息，杜绝无聊、虚假、垃圾 信息的传播蔓延，为社会尽一份自己 的力量。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、甲骨文是考古工作者了解商周时期文化历史的重要物证 。文字刻在甲骨上说明信息具有( )特征。 A、时效性 B、载体依附性 C、共享性 D、价值性 2、下列关于信息的描述，正确的是( )。 A、信息不能共享 B、信息可以复制、传播或分配给众多的使用者
13、 C、信息使用后就会损耗 D、某信息被一方使用时另一方就不能使用 3、信息的传递一般依附于某种载体。我国古代曾使用“击 鼓进军”、“鸣金收兵”来指挥战斗，这时信息传递所依附的 载体是（ ）。 A、文字 B、声音 C、图形 D、图像 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 4、下列叙述中，( )是错误的。 A、信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B、信息具有时效性 C、同一个信息可以依附于不同的载体 D、信息的价值总是永恒不变的 6、将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如 Ph
14、otoShop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的 图片，这体现了信息是( ) A、需依附一定载体的 B、可以共享的 C、可以增值的 D、具有时效性的 5、以下不属于信息范畴的是（ ） A、考试成绩 B、天气预报 C、书籍 D、股票价格 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 a中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 b诸葛亮“空城计”吓退司马懿 c一千个读者，一千个哈姆雷特 d三个臭皮匠，顶个诸葛亮 e找路时，使用旧的交通地图往往会误事 f网络上的信息被大家下载和利用
