企业员工安全生产基本知识培训.ppt

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1、Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture 安全 管理 预防 为主 安全 生产安全 企业 生命 安全生产培训课件 安全是企业的生命线 讲 师:熊猫某 第四章 安全管理的基本概念 第五章 事故发生的主要原因 第六章 以人为本切实做好安全工作 第一章 安全是什么?

2、 第二章 安全为了谁? 第三章 为什么要进行安全培训? 目 录 页目 录 页目 录 页目 录 页 延时符 Transition Page 过渡页 第一章 安全是什么? 延时符 4 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第一章 安全是什么? “无危则安,无缺则全”= 安全 n 安全 指判明的危险性不超过允许的限度 n 使人不受伤害和危害的影响 n 没有危险或灾难的威胁 n 不受财产损失的威胁的状况 n 没有危险,不产生伤害的一种状态 延时符 Transition Page 过渡页 第二

3、章 安全为了谁? 延时符 6 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第二章 安全为了谁 小 大 安全是为了社会的稳定。 为了企业的发展 为了职工的健康, 为了家庭的幸福安宁 延时符 7 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第二章 安全为了谁 n 没有社会的和谐 n 就没有企业的发展 n 职工群众的生活质量就难 以提高 n 没有个人的安全保障、事业 的发展 n 家庭幸福就无

4、从谈起 01 02 延时符 8 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第二章 安全为了谁 2 3 1我的安全我负责 企业的安全我尽责 他人的安全我有责 人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全 延时符 Transition Page 过渡页 第三章 为什么要进行安全培训 延时符 10 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三章 为什么要进行安全培训 安全 培训 原因一 原

5、因二 原因三 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要 延时符 11 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三章 为什么要进行安全培训 中华人民共和国劳动法 1995年1月1日施行,目的保障为了保护劳动者的合法权 益,调整劳动关系,建立和维护适应社会主义市场经济的劳 动制度,促进经济发展和社会进步,明确了从业人员享有的 劳动权利和应履行的劳动义务 安全生产有关法规 延时符 12 道德是一定社会、一定阶级调

6、节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三章 为什么要进行安全培训 中华人民共和国安全生产法 2002年11月1日施行,目的是为了加强安全生产监督管理, 防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促 进经济发展,明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义 务。 安全生产有关法规 延时符 13 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三章 为什么要进行安全培训 中华人民共和国消防法 1998

7、年9月1日施行,目的为了预防火灾和减少火灾危害,保 护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保 障社会主义现代化建设的顺利进行,明确规定了任何单位、成 年公民都有参加有组织的灭火工作的义务 安全生产有关法规 延时符 14 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三章 为什么要进行安全培训 中华人民共和国安全生产法 2002年11月1日施行,目的是为了加强安全生产监督管理, 防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促 进经济发展,明确了安全责任制并规定了从业人员

8、的权利和义 务。 安全生产有关法规 延时符 15 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三章 为什么要进行安全培训 中华人民共和国职业病防治法 2002年5月1日施行,目的为了预防、控制和消除职业病 危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权益。 安全生产有关法规 延时符 Transition Page 过渡页 第四章 安全管理的基本概念 延时符 17 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和

9、内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 安全生产基本方针 综合治理 安全第一 预防为主 延时符 18 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 1 2 3 延缓预防在先 监督执法在先 安全责任在先 建章立制在先 安全意识在先 安全投入在先 延时符 延时符 19 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 安全生产 是指为

10、了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下 进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动 者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和 从事的一切活动 安全管理 是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,采取各种手段 ,对生产经营单位的生产经营活动的安全状况,实施有效制约 的一切手段 延时符 20 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。 危险的根源,是指可能导致人员伤亡或

11、物质损失事故的、潜在的不安全因素 危害 危险源 指人们在实现有目的的行动过程中,由不安全的行为、动作或不安全 的状态所引起的、突然发生的、与人的意志相反且事先未能预料到的 意外事件。 事故 延时符 21 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 也称职业伤害,是指劳 动者(职工)在工作或 者其他职业活动中因意 外事故伤害和职业病造 成的伤残和死亡。 工伤 1 2 3 因犯罪或者违反治安 管理伤亡的 醉酒导致伤亡的 自残或者自杀的 2003年4月16日公布的 工

12、伤保险条例第十 六条规定: 右侧情形之一的, 不得认定为工伤或者视 同工伤 延时符 22 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 安全生产责任制: 根据安全生产法律法规和企业生产实际, 将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位 操作人员在安全生产方面应做的事及应负的责 任加以明确规定的一种制度。 延时符 23 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。

13、第四章 安全管理的基本概念 明确了单位的主要负责人及其他负责人,各 有关部门和员工在经营活动中应负的责任 在各部门及员工之间,建立一种分工明确,运 行有效,责任落实的制度,有利于把安全工作 落实到实处 是安全工作层层有人负责 安全生产责任制的作用 延时符 24 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随 时制止他人违章作业 遵守有关设备维修保养制度的规定 爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品 关心安

14、全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议 发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报 1 2 3 4 5 员工安全生产职 责的主要内容 延时符 25 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 “ABC安全”整理自网络,版权原作者所有;更多资源扫码关注! 26 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 01 02 03 04 员工 安全生产 职责

15、的主要 内容 发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报 告领导,并协助调查工作; 努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种 操作程序和安全操作规程; 积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一” 思想和自我保护意识; 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负 责。 延时符 27 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四章 安全管理的基本概念 1 2 3 4 5 6 建立的安全 生产规章制 度包括 7 8 9 安全生产责任制谁干什么 各种生产设备的技术操作规程 各工种、各

16、岗位的安全操作规程 安全生产教育制度 安全生产检查制度 安全生产奖惩制度 违章处罚制度 事故调查报告制度 事故处理和责任追究制度 延时符 Transition Page 过渡页 第五章 事故发生的主要原因 延时符 29 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第五章 事故发生的主要原因 人的不安全行为物的不安全状态 环境不良 管理欠缺 AB CD 人的 原因 机(物 )的原 因 环境 的原因 管理 的原因 事故发生的原因 延时符 30 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第五章 事故发生的主要原因 人的 不安全 行为和 状态 忽视和违反安全规程的行为 错误动作 注意力不集中 身体有缺陷等 疲劳 1 52 43 延时符 31 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范

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