《江苏省南京师范大学附属中学2018-2019学年高一语文上学期期中试卷(含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京师范大学附属中学2018-2019学年高一语文上学期期中试卷(含解析)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省南京师范大学附属中学2018-2019学年高一语文上学期期中试卷（含解析）一、基础知识(32 分)1.下列对文学常识的表述,不准确的一项是( )A. 荀子,又名荀况,生活在战国时期,是先秦儒家学派的代表人物之一。今存荀子一书,为荀子及其门人所著。B. 韩愈,又称韩昌黎、韩吏部、韩文公,唐代著名的文学家和古文运动的倡导者。他在师说一文中阐述了自己有关“师道”的思想。C. 柳宗元,又称柳河东,唐代文学家。永州八记写于他被贬永州期间,始得西山宴游记为“永州八记”之首。D. 苏轼,号东坡居土,南宋文学家。谪居黄州期间,他曾两度游览赤壁,先后写下赤壁赋和后赤壁赋两篇文章。【答案】D【解析】【详解】
2、此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中D项，苏轼是南宋文学家，故选D。2.以下关于文学文化常识的表述不准确的一项是（ ）A. 沁园春长沙中“沁园春”是词牌名,“长沙”是标题。B. 赤壁赋中的“壬戌之秋”采用的是干支纪年法,“七月既望”中的“望”指的是农历每月十五日,“既望”指的是农历每月十六日。C. 师说里提到李蟠“六艺经传皆通习之”。“六艺”,即六经,指诗书礼乐易道德经。D. 中国文学史上有著名的“三曹”和“三苏”，“三苏”指的是苏洵、苏轼、苏辙
3、父子。“三 曹”指的是曹操、曹丕、曹植父子。【答案】C【解析】【详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，题中C项，六艺经传指的是诗书礼乐易春秋。故选C。3.下列表述,不准确的一项是（ ）A. 叙述学中,一般把“谁说故事”“站在什么立足点上说故事”称为叙述角度。叙述角度可分为“全知视角”和“有限视角”两种。B. 在最后的常春藤叶中,作者隐藏了贝尔曼画常春藤叶这一重要情节,使小说结尾产生了
4、出人意料的艺术效果。C. 从一个人的遭遇的“前文梗概”可知,小说主体实际上是叙述人“我”听素科洛夫讲述他半生的经历,这样的安排使故事更具真实性。D. 流浪人,你若到斯巴的叙述者即是当事人,读者依靠他的引领进入故事,这样的叙述角度被称为“全知视角”,从而产生悬念。【答案】A【解析】【详解】此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中A项，叙述视角主要可以分为全知视角和有限视角，视角与角度有区别。故选A。4.下列对课文内容的理解,不准确的一项是( )A. 北
5、京是老舍文学创作中主要的描写对象,他在想北平一文中写的多是日常生活里的事物和画面,表达了他深厚真挚的家园之思和故土之恋。B. 刘亮程在今生今世的证据中写道,“一个人内心的生存谁又能见证?”“内心的生存”指的是精神生活,如果“内心的生存”找不到依凭,就会产生空虚感与漂泊感。C. 赤壁赋和始得西山宴游记都表现出人物的情绪变化,前者从由“愀然”到“喜而笑”最后到“饮酒乐甚”,后者则从“恒惴粟”到“心凝形释”。D. 像山那样思考中美国生态学家利奥波德从狼的叫声写到鹿群的饿殍成群,作者极力想告诫人类“这个世界的启示在荒野”,提醒我们必须转变对自然的态度。【答案】C【解析】【详解】此题考核识记文学常识的能
6、力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中C项，“饮酒乐甚”是最开始的情感。故选C。5.下列对课文内容的理解,不准确的一项是( )A. 我与地坛中,“我”在母亲活着时逐渐理解了她的苦难与伟大,并在其过世后认识到死 亡对于忍受着巨大苦难的母亲来说也许是一种解脱。B. 最后的常春藤叶中的贝尔曼,脾气暴躁,穷困潦倒,最后却为拯救琼珊冒雨画藤叶,感染肺炎不幸去世,作者以此揭示出小说“珍爱生命”的主题。C. 一个人的遭遇通过主人公索科洛夫的回忆,展现了他在战争中遭受的创伤。他受尽战争摧
7、残但依旧善良,在失去全部亲人后收养了战争孤儿凡尼亚。D. 流浪人,你若到斯巴把深受重伤的“我”安排在临时改为战地医院的学校,让“我” 在伤痛和高烧中看到法西斯教育的种种痕迹。【答案】B【解析】【详解】此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中B项，最后的常春藤叶的主题不是“珍爱生命”，而是讴歌了以贝尔曼为代表的普通人 的高尚，体现了人们通过自己的深思而得到的重生。故选B。6.下列选项中,语句全都出自论语的是( )积善成德,而神明自得,圣心备焉(劝学)
8、三人行,则必有我师(师说圣人无常师(师说) 心凝形释,与万化冥合(始得西山宴游记诵明月之诗,歌窈窕之章(赤壁赋) 逝者如斯,而未尝往也(赤壁赋A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中出自于论语述而。原文是:子曰:三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其 不善者而改之。出自论语子罕。子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。故选A。7.以下四句文言翻译,正确的一项是( )A. “句读之不知,惑之不解,或师焉,或否
9、焉。”(师说） 文字的诵读不知道,疑惑的不解决,有的跟从老师,有的不跟从。B. “因坐法华西亭,望西山,始指异之。”(始得西山宴游记) 因为坐在法华西亭,看到了西山,才发现了它的奇异之处。C. “萦青缭白,外与天际,四望如一,(始得西山宴游记) 青色与白色缠绕得让人眼花缭乱,向外与天相接,四面望去浑然一体。D. “盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”(赤壁赋 如果从那变化的角度来看,那么天地万物连一眨眼的工夫都不会停止。【答案】D【解析】【详解】此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。题中A 项，属于倒装。不知句子停顿要问老师，疑惑
10、得不到解决,有的向老师学习,有的却不向老师求教。B项， 我因坐在法华寺西亭，眺望西山，才指点着觉得它奇特。C 项，青山萦回，白水 缭绕，外与天边相接。向四面望去都是一样的景象。故选D。8.对劝学师说两篇文章中的词语解释,不准确的一项是（ )A. 木直中绳,輮以为轮 中:接近B. 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 彰：清楚C. 闻道有先后,术业有专攻 攻:研究D. 余嘉其能行古道,作师说以贻之 嘉:赞赏【答案】A【解析】【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一
11、词多义等。题中A项，中：合乎。故选A。9.对赤壁赋始得西山宴游记两篇文章中的词语解释,不准确的一项是( )A. 纵一苇之所如,凌万顷之茫然 凌:越过B. 相与枕藉乎舟中,不知东方之既白 既:已经C. 自余为僇人,居是州,恒惴栗 僇;同“戳”,刑辱D. 意有所极,梦亦同趣 趣:趣味【答案】D【解析】【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中D项，“趣”同“趋”，往、赴。故选D。10.下列句子,不属于倒装句的一项是( )A. 无爪牙之利,筋骨之强B
12、. 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇C. 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间D. 以为凡是州之山水有异态者,皆我有也【答案】B【解析】【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，题中A项，定语后置句， 应为“无利爪牙，强筋骨”；C 项，状语后置句，应为“月于东山之上出，于斗牛之间徘徊”；D 项，定语后置。应为“以为凡是州之山水有异态者，皆有我也”。故选B。【点睛】古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯*是*”结构
13、，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为*所*”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。11.碧海潮已落,江湖曲犹闻。阅读金庸射雕英雄传第 12 回文字,完成下面小题。黄蓉的美食让洪七公垂涎欲滴,答应传授郭靖降龙十八掌。一日在他们练习武功之时,受 到成千上万条蛇围攻,原来是欧阳克所为,面对洪七公的责问,欧阳克耍滑头道:“晚辈向在西 域,这次来到中原,旅途寂寞,沿途便招些蛇儿来玩玩”黄蓉道:“当面撒谎!你有这许多女人陪你,还寂寞甚么?”欧阳克张开折扇,扇了两扇,双眼凝视着她,微笑吟道:“ ”黄蓉向他做个鬼脸,笑道:“我不用你讨好,更加不用你思念。”根
14、据文意、情境,选出最适合的选项。( )A. 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。B. 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求?C. 悠悠我心,岂无他人?唯君之故,沉吟至今。D. 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。【答案】C【解析】【详解】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，此题根据后文的内容“更加不用你思念”可是欧阳克表达的是思念的内容，故选C。12.碧海潮已落,江湖曲犹闻。阅读金庸射雕英雄传第 12 回文字,完成下面小题。黄蓉用荷叶笋尖樱桃斑鸩桃花瓣做了一碗汤给好美食的洪七公,七公笑问道:“这碗荷 叶笋尖樱桃斑捣汤,又有个甚么古怪名目?”黄慕微笑道:这汤的名目,从这五样作料上想便 是了”洪七公道:“要我打哑谜可不成,好娃娃,你快说了吧。”黄蓉道:“我提你一下,只消 从诗经上去想就得了,”洪七公连连摇手,道:“不成,不成。书本上的玩意儿,老叫花一 窍不通。我们这学期读了诗经,你认为这汤的名字是( )A. 绿衣汤B. 好逑汤C. 美人君子汤D. 采薇汤【答案】B【解析】【详解】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，此题注意汤的食材和后面的提示诗经，由此可知是“好逑汤”。故选B。13.以下文段出自于契诃夫短篇小说
