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1、“告别不文明行为，拒绝校园暴力”主题班会 城关二小 二年级一班 屈莉莉一、班会主题:告别不文明行为，拒绝校园暴力二、班会目的： 1、通过观看关于中小学生不文明行为和校园暴力的图片、案例，引起同学们对文明的反思，进而重新审视自身及身边同学的行为，提高文明意识，告别不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个讲文明的学生。 2、知道怎样正确解决同学之间的矛盾，不激化矛盾，形成和解决学生之间纠纷的意识。 3、形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、家长和警察的意识，掌握必要的求助方法。三、班会形式：观看PPT图片、案例；生生交流、师生交流。 四、班会过程： 1、导入：同学们:中国素有“礼仪之邦”之称
2、，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的亲切的一声问“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。2、找一找（学生发言）： （1）文明行为有哪些？ （2）在我们的校园内或其他地方见过哪些不文明行为？ （3）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ 交流结束后，每个小组派一名代表谈谈本组成员的看法，要
3、求语言简练，能表达清楚本组观点看法即可。 教师总结学生看法，并做一些补充，使学生对对不文明现象的感悟以及背后的原因的认识更加全面、深刻。 3、看一看：陋习集中营 4、案例回放 5、思考并讨论：什么是校园暴力？ 校园暴力是指发生在校园内外的学生之间、学生与社会其他成员之间、或师生之间的具有欺凌、体罚、伤害等性质的侵害行为。它包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。其中，行为暴力是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神上的侵害行为；语言暴力是指使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等侮辱性的语言，使他人精神和心理遭受侵犯的行为；心理暴力主要指包括孤立，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。由于这三种暴力行为的施暴者和受害者多数是在校学生，因此通常被称为校园暴力。6、 如果是你在学校遇到类似的校园暴力事件应该怎么办? 7、认识校园暴力的危害 （1）严重影响和干扰正常学习和生活 （2）不仅使受害者身体受伤,而且心灵受到创伤 （3）使人形成以强凌弱的暴力意识,演化为暴力犯罪行为 （4）学校纪律遭到破坏,法律法规尊严得不到维护8、（朗诵）口诀： 校园暴力可以防 方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障五、教师寄语
