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1、中小学“六室”管理制度 一、 教学仪器、设备借用、赔偿、报损制度 二、 实验教师工作职责 三、 实验室规则及学生实验守则 四、 物理仪器室管理使用制度 五、 化学仪器、药品管理使用制度 六、 生物仪器、模型、标本管理使用制度 七、 小学教学仪器管理使用制度 八、计算机室管理制度 九、计算机使用安全规则 十、语言实验室管理制度 十一、上机操作规程 十二、图书馆（室）管理制度、阅览规则、 书刊赔偿规定、图书借还规定、图书管理人员职责 借用、赔偿、报损制度 实验室内的教学仪器、设备、药品等物品都是学校的教学资源，在管理使用过程中，应该按照国家颁布的有关规定进行管理，履行正常手续，按章办事。 一、实验
2、教学用品的使用。先由任课教师填写实验记录（实验通知）单，列出所需仪器、药品等，凭此单向实验教师领取实验用品。实验结束，实验教师按单清点收回仪器。 二、教学仪器、药品是实验教学的必需品，严禁挪作它用或变相转化成私人用品。一律不准借给与实验无关的单位和个人使用。 三、外校借用实验所缺仪器时，需经学校领导批准，留有借据，由实验教师登记，方可借出。到期由实验教师按数索回，不得长期借用。 四、授课教师和实验教师在教学中不慎损坏仪器，应据实填写原因，对无法修复的可做报损处理；凡属违章操作或玩忽职守造成仪器损坏、丢失的、应照价赔偿。外单位借用仪器，无论丢失与损坏，必须按价赔偿。 五、学生在实验时，不慎损坏仪
3、器，应酌情赔偿或免予赔偿。查实有意违章操作或随意玩弄而致仪器损坏者，除给予批评教育外，应照价赔偿。 六、凡失去使用价值和已无法修复的仪器设备，可申请报废。学校仪器、设备报废后应及时登记或填写报损单（即学校仪器减少凭证），并写明原因，每学期末进行统一销帐。报损仪器销帐应填写报损单，由学校领导审批后，方可销帐，并报主管部门一份备案。 七、学校被盗、失火或其它非正常使用损失的仪器，要及时向上级部门如实报告。 实验教师工作职责 一、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责演示实验和学生实验的准备工作。 二、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为
4、上好实验课创造条件。 三、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力，会简单的维修技能。 四、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真安全准备好实验课所需仪器、药品。 五、做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格、数量，仪器上贴序号签。 六、对破损仪器平时要做好记载，学期末配合会计做好仪器的核对清点工作，并负责填写仪器报损单（即学校仪器减少凭证）。 七、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操
5、作。 八、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等，长期保存，以备建档存查。 九、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。 十、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。要开展自制教具活动，动手制作教具，以补充现有教具的不足。 实验室规则 一、实验室是师生进行实验教学的重要场所。学生进入实验室要保持肃静，按编组有序入座。未经教师允许不准擅自摆弄实验仪器、药品和设备。 二、学生在上实验课前，要认真阅读课文，明确实验目的、要求和注意事项，熟悉实验内容、方法和步骤。 三、学生在做实验前，要认真检查核对仪器、
6、药品种类和数量，如有缺、损及时向任课教师或实验教师报告。未经教师宣布开始，不得擅自进行实验。 四、学生在实验时，要遵守实验操作规程。按照实验步骤和教师要求认真操作，注意安全。实验过程中要仔细观察实验现象，认真记录实验数据，做出结论，写出实验报告。 五、实验结束，要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备，并向教师汇报仪器、药品损坏情况，教师或实验教师要做好记载。 六、实验室要保持清洁、整齐，经常通风，排出有害气体。废液、废渣要倒入指定容器内，不得将含酸、碱、盐等有害溶液倒入下水道。 七、要爱护实验器材及设施，保证实验正常开出。 八、实验室内一切物品未经实验教师许可，不得私自带出。 九、实验结束学
7、生离开后，实验教师必须切断电源、关闭水源、熄灭火源后，方可离开。 十、实验室要专室专用，不得存放与实验教学无关的物品，不得搞与实验教学无关的活动。 物理仪器室管理使用制度 一、物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。 二、国家调拨或自购的教学仪器均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师验收，并对仪器进行校正和性能测试，合格后分类编号按教学仪器配备目录顺序，摆放在仪器柜内。自制教具要单独立帐记载。 三、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防
8、尘、防锈、防潮、防震、防磁。 四、对贵重和精密的仪器要严加保管。仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。 五、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细，交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。 六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。 七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。 八、要加强安全管理，室内应备有灭火器材。注意防火
9、、防盗，经常通风，保持整洁卫生。 化学仪器、药品管理使用制度 一、化学仪器、药品是进行化学实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。 二、国家调拨或自购的化学仪器、药品均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室或药品室。自制教具要单独立帐记载。 三、化学药品与仪器应分室管理，各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签，按配备目录所列顺序分类摆放在药品柜中，柜外应有明显的分类标志。 四、剧毒、易燃、易爆等危险药品，要妥善存放在专库或专柜中。由两人双锁保管，取用人和取用量要进行登记，限量发放。用剩的危险
10、药品要及时全部收回，坚持每月检查一次，发现问题及时向学校领导和上级主管部门报告。 五、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。用过的仪器要及时洗刷、整理、凉干后放回原处。 六、教师演示和学生实验需用的仪器、药品等由任课教师提前一周提出使用计划，填写实验记录，列出所需仪器、药品，交实验教师给予准备。 七、实验结束，实验教师按任课教师所列仪器、药品进行清点收回，并填写实验记录中仪器、药品损耗情况，实验记录由实验教师存留，以备检查。 八、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师核对帐目，清点仪器、药品和材料，做到帐帐相符、帐物相符。 九、使用仪器和药品时，要严格按操作规程进行，注意安全，室内应备有灭火器
11、材，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好，清洁卫生。 生物仪器、模型、标本管理使用制度 一、生物仪器、模型、标本是进行生物实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。 二、国家调拨或自购的仪器、模型、标本、挂图均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师验收后，分类编号、按教学仪器配备目录顺序，摆放在仪器柜内。自制教具要单独立帐记载。 三、浸制标本蜡封要严密，保存液要及时补充，液面要超过标本。冬季要保温存放，没有暖气的可下窖保存。 四、剥制标本要入柜保管，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀。室内经常通风，注意防毒灭菌。 五
12、、显微镜等较精密仪器要入专柜保管。注意防潮、防锈，要严格按操作规程使用，定期维修，延长使用寿命。 六、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细。解剖需用的小动物等应根据季节情况于学期初提出计划，由实验教师准备。 七、实验结束，实验教师按任课教师所列仪器、药品进行清点收回，并填写实验记录中仪器损耗情况，实验记录由实验教师存留，以备检查。 八、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师核对帐目，清点仪器、模型、标本、挂图，做到帐帐相符、帐物相符。 九、加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好，清洁卫生。 小学教学
13、仪器管理使用制度 一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。 二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。自制教具要单独立帐记载。 三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。 四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
14、 五、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前三天提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细（药品），交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。 六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。 七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。 八、实验室要安装安全用电装置，总配电箱内要安装漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。 九、加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好，清洁
15、卫生。 “新三室”管理人员工作职责 一、“新三室”主要包括微机室、语音室、电教室，是学校进行现代化教学、提高学生素质的重要教学基地和学习场所。学校应指定专人进行设备和教学的管理。 二、在“新三室”的工作人员，必须要有本专业学历或经过了专业培训，能够胜任本职工作。并且要定期参加本专业方面的业务培训，不断更新知识，了解掌握新技术、新设备的使用方法。 三、热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。 四、重视管理，保证设备正常运行。“新三室”内应张贴规章制度，加强管理，定期检查，发现问题及时维修，对修理不了的故障要向主管领导汇报，确保教学设施的正常运行。 五、提高使用利用率。“新三室”是由学校或国家投入大量教育经费建设而成，是提高教学质量和学生素质的重要教学手段，学校教师加强认识、充分利用，才能发挥其教学作用。 六、收集和保存好“新三室”有关资料。包括设备情况（安装时间、厂家、来源）、使用说明书及图纸、上课记录（任课教师、上课内容、年级班、人数、使用的设备器材）等，保存好留存以备检查，重要资料归档保存。 七、做好安全工作。各室应备有灭火器
