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1、议论文阅读指导 教学目标 1.了解议论文出题的类型 2掌握各类题型的答题方法技巧 3 运用方法技巧解题 中考考试要点 1.找出文章的中心论点 2：辨别论据的类型概括论据的主要内 容 3.找出本段或本句所使用的论证方法， 并分析其好处。 4.本文（本段）的论证思路（过程）是 什么？ 5.为文章再补充一个事实或道理论据 6.品味句子中加点词的好处或作用。 7.你赞同作者的观点吗？请说明理由。 v. 议论文是以议论为主要表达方式的一种文 体。 通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来 表明作者对某一问题的观点和态度，阐发 对某一现象的见解和主张。 议论文三要素： 论点 论据 论证 要素一：论点 道德是一定
2、社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 论点就是文章所要议论、阐述的观论点就是文章所要议论、阐述的观 点，是作者要表达的看法和主张点，是作者要表达的看法和主张 。 论论 点点 也就是说也就是说, ,能够能够明确地明确地表示作者对表示作者对 所论述问题的观点、态度。从形式上所论述问题的观点、态度。从形式上 看看论点是完整的陈述句论点是完整的陈述句 、判断句（包、判断句（包 括肯定和否定）括肯定和否定） 注意：议论文一般只有一个 论点，有的还围绕中心论点提出 几个分论点，分论点也是用来证 明中心论点
3、的。 、寻找或提炼论点的方法 ： （一）、看题目 （二）、看开头 （三）、看结尾 （四）、看中间 （五）、自己归纳 更重要的是，理 清文章的论证思 路，从而判断论 点或归纳论点 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 找论点要注意： 1.审题。概括文章的中心论点，不可全 抄，即可以适当照抄原句，但是要有自 己概括的部分。或者把文章中的句子进 行组合。 2.论点表述要完整，能覆盖全文。 3、由论据反推论点。 复习建议： 注重议论文的概括训练；多训练论点提炼这 类题型，而且是不是用文章原句
4、就能简单概括的。 找论点要注意 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 牛刀小试 近日看央视生活频道，主持人说了 一段颇有哲理的话：人的生活大体可分 为三块，5%的快乐，5%的痛苦，还有 90%的平淡。普通人的一生会受到5% 的诱惑和5%不得已的痛苦，最后过上 90%的平淡生活。可见，平淡是生活的 主要部分，我们在生活中要适当控制自 己的欲望，回归宁静，安于平淡，才能 让自己充满幸福。本段论点是 本文的论点是:我们在生活中要适 当控制自己的欲望，回归宁静，安 于平淡，才能让自己充满幸福
5、。 要素二：论据 二、论据： 论据：证明论点的材料。（真实可信） 、论据的种类 事实论据是有代表性的事例 、史实。（包括历史 事实、故事、现实生活中的 事例、社会中存在的现象 道理论据 某种正确的理论、 名言警句、公理等 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 关于论据 1、文章开头事例或故事的作用 ： a.引出中心论点或论题； b.充当论据； C引起读者的兴趣。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统
6、习惯、教育和内心信念来维持的。 补充论据答题技巧页 要看清要求补充的论据类型，是 事实论据还是道理论据。 注意题中是否有字数限制。 牢记所补充的事例能够有力证明 论点，最好名人事例或名言。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2、如何补充事实论据：五三142页 主角(人物)+原因（事件）+结果 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 给第三段补写论据 1 居里夫人. 2 居
7、里夫人专注研究放射性元-镭 。 3 居里夫人专注研究放射性元-镭 克服重重困难，终于分离出纯镭， 为人类做出贡献。 要素三：论证 v常见的论证方法及作用 举例论证 道理论证 比喻论证： 对比论证： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 常见的论证方法及作用：五三151 举例论证 选择典型的、有代表性的事例来证明 论点正确的一种方法。 举例论证：本文（段）通过举出的 事例，具体有力地论证了的观点。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总
8、和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道理论证 引用名人的理论、科学上的公理定 律、人们公认的常理、名言、警语等来证明论 点的一种方法。 道理论证：本文（段）通过引用 的名言或引用格言、俗语等 ，充分有力地论证了的观点 ，增强了文章的说服力。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *23 v作用：本文(段)运用比喻论证的方法把 比作生动形象地论证了的观点，使论 证浅显易懂，易被接受。 对比论证 通过两种完全对立的事物或截然 相反的观点进行对比来证明作者论点的一种 方法。 作用：本文(段)从正反两方面进行论 述，突出地论证了的观点。 比喻论证 用具体生动的
9、比喻来证明一个抽象 道理的论证方法。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 v最后，要善于活化知识。通过读书，我们可 以获取知识，但零碎的、没有系统的知识是 没有多大价值的，这就需要活化知识，建立 起自己的认识系统。人的大脑好比电脑，脑 子里存储了大量的零碎知识，如果不去消化 、理解和运用，无非是在脑容量里多占了点 空间而已，这样的知识越多，你的内存越小 ，反应越慢，脑子容易僵化。 本段画线句子采用了什么论证方法，证明了什么观 点？ 比喻论证法，形象生动地论证了读书要善于活化 知识的
10、观点，使论证浅显易懂，易被接受。 议论文的论证结构： 、一般结构： 提出问题分析问题解决问题 、层进式结构 总分总 总分 分总 v二 议论文论证思路 答此题时就是在概括段落层次 大意的基础上加上一些“首先”、“ 然后”、“接着”、“最后”表转承起 合的词语。 。 论证过程格式为：首先（开篇点题）或 通过引出论点或分论点，再用 事例或名言加以论述，最后得出 的结论 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 把握结构 理清论证思路 v敬业不易，精业更难。梅兰芳在舞台上顾盼 生辉、流光溢彩，可
11、是很少有人知道，为了 让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞 鸽子，极目苍穹，苦练 眼功。邓亚萍打球快 速凶狠，可是，很少有人知道，为了增强手 腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球。 成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的 努力和付出。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 v首先提出敬业不易、精业更难的观 点，然后列举梅兰芳和邓亚萍刻苦 练功的事例，最后得出结论：成功 没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人 知的努力和付出 文句、文段结构上的作用（下面句子 （或语段）在全文中起什么作用？） v 开头段作用往往起着引出中心论点（论题）， 开头通过写_ 的事例，提出中心论点。 （或引出的论题） v 开头通过引用名言，提出中心论点或引出的 论题）。 v 开头通过引用名人趣事（或 的奇闻趣事）， 提出中心论点或引出的论题），引起读者的阅读 兴趣，增强了文章的趣味性。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 议论文结尾的作用 v.总结全文，点明中心论点。 v照应开头或题目 v补充论述，使论证更严谨。 v再一次强调中心论点，激励号召 人们
