三组毛概(大学课堂现象)

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1、大学课堂存在的大学课堂存在的 你是这其中的一个吗? 大学生还没有睡醒大学生模仿小沈阳创作的大 学版不差钱写道:“眼睛一闭一睁,一堂课过 去了:眼睛一闭不睁,上午就过去了。 人生最痛苦的事你知道是什么吗?是下课了,但人 没醒。 人生最最痛苦的事你知道是什么吗?是人醒了但没 下课。 最最最痛苦的事你知道是什么吗?是上课了,但 睡不着。” 大学避难所? 有人说这就是人生。对那些三四年后即沦为卡奴 、房奴、婚奴、孩奴的中国年轻人来说,大学不 过是延时进入残酷社会的避难所,也是人生苦旅 中最后的一个乐园近有李咏不小心口吐真言 :“大学期间没有谈过恋爱,没有失过身,就白上 了”;远有中国大学周边由邋遢饭馆

2、、通宵网吧、 廉价招待所、无证小诊所形成的堕落街。无数大 好青年从室友手中接过第一根烟开始,本该厚德 博学的大学时光,就沦为一部青春堕落史。 祖国的未来,民族的希望 身为大学生,你们到底是怎 么了? 针对现在大学课堂中,存在的一些问题,我 们本组成员分工合作: 调查李攀、罗立琼、范勇彬 word 舒攀峰、徐斌、郭福骅 PPT何腾飞、兰东、丰云 作报告马和平 调查目的:为了进一步营造大学课堂良好的 教与学的氛围,切实促进大学课堂教学质量 与学习效率的提高,了解农业大学学生课堂 情况,并在一定程度上给老师和高等教育的 改革提供参考。 调查对像 :湖南农业大学大一大二的学生 (因为大一大二的学生比大

3、三大四的学生 更具有代表性,大一大二主要是以理论为 主,而大三大四的主要是以实际操作和就 业为主) 调查内容: 主要调查大一大二学生迟到早 退、旷课、上课是否有效率、老师和同学 之间的互动等24个问题,具体见附一。 调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷 是在湖南农业大学芷兰学生公寓及金岸学生公寓随机抽 查寝室当场发卷填写,并当场收回的形式。共发出 问 卷40份,收回40份。 调查时间:2011年4月9日 附一: 1、您的性别: A 男 B 女 2、您所在的年级: A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3、您对待课堂的态度一般是: A 能认真听课 () B 偶尔感到无聊,不认真听课

4、 C 一般不认真听课 D 完全不听课,做其他事情 4、您上课迟到早退的频率 A 经常 B 偶尔 C 极少 D 从不 5、您认为您所在的班级迟到早退的现象: A 严重 B 一般 C 极少 D 从不 6、您是否有旷课(逃课)现象 A 经常 B 偶尔 C 极少 D 从不 7、对于同学旷课情况,您的看法是: A 学生应以学业为重,绝对不能旷课 B 如果有重要的事,旷课也情有可原 C 旷不旷课不重要,不影响学习就行 D 无所谓,个人自由 8、据您的了解,大多数旷课的原因是:(多选) A 天气原因 B 节假日前后 C 课堂所安排的节数(如第一大节,第三大节) D 不喜欢该课程或者觉得该课程不重要 E 学生

5、会、社团等工作原因 F 睡懒觉、玩游戏 G 从众心理,别人旷自己跟着旷 H 老师的人格魅力不够I 其他 _ 9、您是否有上课玩手机、看电子书或者是玩游戏的现象 A 经常 B 偶尔 C 极少 D 从不 10、您认为您所在的班级有上课玩手机、看电子书的现象 A 经常 B 偶尔 C 极少 D 从不 11、对于同学上课玩手机、看电子书或者是玩游戏的情况,您的看法是: A 学生应以学习为重,绝对不能将课堂时间浪费 B 是一种对自己极不负责的态度 C 听不听课不重要,不影响同学就行 D 无所谓,个人自由 12、您上课睡觉的频率 A 经常 B 偶尔 C 极少 D 从不 13、您认为您所在的班级上课睡觉的现象

6、: A 严重 B 一般 C 极少 D 从不 14、据您的了解,大多数上课睡觉的原因是:(多选) A 季节气候 B 睡眠不足 C 课堂所安排的节数(如第一大节,第三大节) D 不喜欢该课程或者觉得该课程不重要 E 学生会、社团等工作过多劳累所致 F 从众心理,别人睡自己跟着睡 G 老师的人格魅力不够 H 其他_ 15、课堂上您见到最多的不文明现象包括:(多选) A 上课睡觉 B 上课玩手机、看MP4等使用与课堂无关的电子产品 C 上课吃东西 D 上课看课外书或做与该课程无关的作业 E 上课与其他同学聊天 F 上课发呆,无所事事 16、您上课是否有做笔记的习惯: A 很详细 B 记录基本信息 C

7、简略记录 D 不做笔记 17、您所在的班级与老师进行互动的情况: A 经常,课堂气氛活跃 B 偶尔,老师提问较多时 C 很少,老师点名回答 D 基本没有 18、您认为不能实现很好地互动的原因是: A 老师没有创造互动机会 B 同学反应过于冷淡 C 老师所提问题不能引起大家的兴趣 D其他_ 19、您认为课堂质量的好坏主要取决于: A 老师的经验与资历 B 老师的人格魅力 C 同学们学习的自律性、积极性 D 对课程感兴趣的人数 20、是否感觉课程听不懂或者很难懂: A 经常,很少能理解 B 一般,基本能理解 C从不,能完全理解 21、您认为课程听不懂或者很难懂的原因是: A 老师讲课太快 B 没有

8、做好预习 C 不做作业,不复习 D 个人智力问题 E 其他_ 22、您认为课堂对大学生的意义是: A 学习知识 B 应付考试 C 评优要求 D 其他_ 23、您最喜欢的课程是_任课老师是_ 24、您对大学课堂的存在的缺陷有什么建议吗? _ _ _ _ _ _ 您所在院系: 2011 年 月 日 调查结果及分析:在我们调查同学们对待上课态度的结果显示有多于 75%的人上课不认真听课,从调查中我们得知极少和不逃课的比例只 占30% ,由此可见,大学生逃课的现象十分的严重,而且对于大学生 逃课大部分学生都认为逃不逃课只要不影响学习就好,更有一部分对 于逃课感觉无所谓,认为是个人自由,想逃就逃。对于逃

9、课的原因也 是多不胜数,有不喜欢那个课程的、也有是看着别人逃课就跟着逃的 ,更有是因为要睡觉或玩游戏而选择逃课的,不过也有因为是学生会 有是而不得不逃的。但这只占了极少的比例。而对于在课堂上玩手机 、看小说、睡觉等问题,通过调查表明上课经常玩手机、看小说的的 人在80%以上,甚至在调查中我们还没发现上课不玩手机、看小说的 现象 为什么会这样呢? (一)中国人有两个出身,一是家庭,一是大学。中国人 对大学的执念,源于个人对身份的焦虑。当整个社会都认 为读大学是成才标准,大学却不能提供社会需要的人才, 据调查北京不少于10万大学生患有抑郁症,毕业后又沦为 唐家岭的蚁族;中国青年报一项上万人参与的调

10、查显 示,34的人后悔读大学,51的人认为,在大学里没学 到有用的东西,这都是大学的失败; (二)在生命中最好的18年时光,为了考上大学,只学会 了考试;考上大学后,他们为了找到工作,只学会了考证 父母、中小学与大学联手制造了一个工具的输送带, 最后这个“工具”会发现,他用18年学习的,全是以后根本 不需要的东西。这都是教育制度的失败; 大学在电视宣传片中吹嘘的是它的建筑物,而不是它的人 文精神;学生选择大学,选择的标准不是一个大学的教统 ,而是就业率的高低。这是社会的变态; (三)大学生一直以来都是在老师与父母的引导下成长, 到大学后,缺乏自制力,目标不明确,不知道这不怎么走 ,下一步又怎么办?随波逐流,人云亦云,缺少原本的激 情斗志,叱咤风云。

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