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1、#+第一课时课时目标：了解什么是因素的分类，什么是元音和辅音。学习i: i 四个前元音。课时内容：1什么是音素：音素是语音的最小单位。2音素的分类：元音和辅音。3音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。4什么是音标：记录音素的符号叫做音标。5什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。元音和辅音的定义：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。巧记48个国际音
2、标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个辅音共计二十八 八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 教学目标：前元音：i: i i:发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于i口形扁平。发这个音的字母和字母组合e ea ee e: me be she we ee: sweet bee greenea: meat leaf cleani 发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形扁平。发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish thin e: begin behind y: happy heavy love
3、ly ey: monkey money ay:Sunday Saturday课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟第二课时写作课时目标：根据下面提供的内容，写一篇英语短文。要求语句通顺，条理清楚，字数不少于50个单词。 Amy是个美国女孩，六年级学生，十二岁。她向别人自我介绍，并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐，爸爸是医生，妈妈是老师，她非常爱他们，他们也很爱她。提示词：American(美国的)，grade（年级），twin sister（双胞胎姐姐）doctor（医生），teacher（老师）第三课时课时目标： e : 课时内容：复习i: i 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，舌位比e更低，双
4、唇平伸，成扁平形。 发这个音的字母和字母组合a a: dad cap cat bad apple rabbit has stande发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比i:低，唇形中长，开口比i:大。e 发这个音的字母和字母组合e ea e: egg bell desk leg ten pen ea: bread head breakfast:发音时舌中部比发音时略高。双唇扁平。: 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or er: her serve term ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt ur:nurse Thursda
5、y turtle purple curtain ear:early learn or: word work world发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ure: picture er:teacher brother dinner father sister ar: sugar or:doctor a:panda about above camera sofa China发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与相似。 发这个音的字母和字母组合o u oo ou o: son come color
6、 love money u: sun nut jump gum bus brush supper us ou: touch cousin country课时训练：找出下列没有相同发音的词。 he feet bread green sweets fish teacher we cat well leg pen apple fat rat bed课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟第四课时写作课时目标：夏天Season（季节），summer（夏天），ice-cream（冰激凌），go swimming（去游泳），summer vacation（暑假）第五课时课时目标：: u: u a:课时内容：
7、复习i: i e : :长元音，双唇收的小而圆，并向前突出舌身往后缩。: 发这个音的字母和字母组合a aw al or oora: wateraw:draw strawberryal:ball wallor:horse corn or short oor:floor door短元音，口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 发这个音的字母和字母组合o ao: fox coffee dog shop dog longa: watch u:长元音，发音时舌后部尽量抬起，舌位比u高。双唇收圆并突出。口形比u稍小。u: 发这个音的字母和字母组合o oo ui o: do who whoseoo: f
8、ood moon tooui: fruit juiceu: ruler rude u发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。u发这个音的字母和字母组合o oo uo:woman wolfoo:look good book foot woodu:bull bulleta:长元音，发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。a: 发这个音的字母和字母组合a ar au eara: grass glass class fast father last ar: car star arm March garden darkau: laugh auntear:
9、heart课时训练：找出下列没有相同发音的词。cup duck hear cuttouch glass garden heart short cup tall sport课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟第六课时课时目标：描写一种你最喜爱的动物Favourite animal（最喜欢的动物）第七课时课时目标：了解双元音及其分类（开合双元音及集中双元音）并学习ei ai i au u。复习i: i e : : u: u a:ei先发e音，然后滑向i音。双唇稍扁，口形从半开到合。ei 发这个音的字母和字母组合a ai ay a: cake make name game snake gate l
10、azyai: rain train wait ay:day May play today way ai先发a音，然后滑向i音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把a音发足，注意从开到合的滑动。ai 发这个音的字母和字母组合i y ie uyi: kite bike nice tiger write knifey: by cry fly my sky try whyie:tie pie uy:buyi发音时双唇由圆到扁，口型从开到合，重点是把后元音发足，滑向i音。i 发这个音的字母和字母组合oi oyoi: oil boil coin oy: boy toyau 由先元音a滑向后元音u。舌位由低到高
11、，口形由大到小。注意将音发足。au 发这个音的字母和字母组合ou ow ou: house mouse mouth trousers ow: flower cow how now downu由中元音滑向后元音u，舌位由半低到高，口形由半开到小，注意将音发足。u 发这个音的字母和字母组合o oa owo: nose rose peon over oa: boat coat soap goat ow:show window snow bowl 课时训练：找出下列没有相同发音的词。coat goat tree road cake egg rain May kite cry broom fly boy
12、 joy cat noise blouse sun cow housetower flower mouth arm课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟第八课时课时目标：同学们，你一定有很多的爱好，请你写一个你的爱好Hobby（爱好）第九课时课时目标：复习开合双元音（ei ai i au u），学习集中双元音（i e u）。i从i音滑向音。前面的i发得较清楚，后面的较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。i 发这个音的字母和字母组合ear eerear: ear hear teareer: deer beer从音滑向音。发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的有似于e音，音较低。e 发这个音的字母和字母组合air ear air: hair chair pair ear:pear bear wearu发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把u音发足，然后滑向音。u 发这个音的字母和字母组合oor our ureoor: poorour: tour ure: sure pure复习i: i e : : u: u a:ei ai i au ui e u课时训练：找出下列没有相同发音的词。1. mouth coat goat
