《三年级--树叶粘贴画课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级--树叶粘贴画课件.ppt（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 12月4号家庭作业： 更正阅读理解错题并预习第六 课三篇以上短文，划好词好句。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 五颜六色、千姿百态的叶子 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体
2、与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 欣赏树叶拼贴的图画 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级
3、调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级
4、调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级
5、调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 怎样制作树叶粘贴画呢？ 一般分三步： 第一步：构思主题，勾画草稿； 第二步：选择树叶，剪裁加工； 第三步：粘贴制作，完成作品。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 首先做好工具和材料的准备 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规
6、范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 第一步：构思主题，勾画草稿 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿， 布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 小松鼠 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 第二步：选择树叶，剪裁加工 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加 工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠
7、社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 第三步：粘贴制作，完成作品 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 我们先粘贴底层部分，再粘贴上层 部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 粘贴小松鼠的
8、爪子 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 粘贴小松鼠的躯干 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 粘贴小松鼠的底层耳朵 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作
9、文 再粘贴小松鼠的头部 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 再粘贴小松鼠的上面的耳朵 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 再粘贴小松鼠的嘴巴 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文
10、 JBZW做人 做事 作文 最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 迫不及待了吧，动手吧！迫不及待了吧，动手吧！ 请留心： 制作过程中自己是如何做的？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 秀出你的作品秀出你的作品 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个
11、体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 说一说说一说 1.要把制作过程说清楚，可以用上哪些词？ 2.在制作的过程中你遇到什么困难？如何解决？ 3.别人是如何评价你的作品的？通过制作手工，你 的感受是什么？ 先再接着然后最后 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 回到教室，开始制作了。我迫不及待地动起手来 。我准备做一条活泼可爱的小金鱼。于是我先找出一 片椭圆
12、形的树叶，做小金鱼的身子，再拿出三片圆形 的叶子做小金鱼的尾巴，接着我拿起剪刀，小心翼翼 的剪出小金鱼的眼睛，贴在身子的两边，然后找来一 些椭圆形的叶子贴在小金鱼的下面，做成荷叶。最后 在白色的背景纸上图上蓝蓝的湖水。小金鱼一下子变 得更美了，它好像在说：“谢谢你，把我打扮的如此美 丽！”我就把这幅树叶贴画起名鱼戏莲叶间吧！看 着自己亲手制作的贴画，我心里别提有多开心啦。 范段赏析范段赏析 展 开 想 象 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 这周
13、星期六，老师给我们布置了一道作业，要 我们在教室动手制作树叶贴画，这可把我乐坏了 。 树叶贴画首先得采集树叶。上课我们就排着整 齐的队伍，兴致勃勃的来到了校园树林里采集树 叶。哇！树林里的树叶可真多啊。我还是第一次 注意到这些树叶。叶子形状千姿百态，有扇形的 ，有圆形的，还有椭圆形的。叶子的颜色也五彩 缤纷，有绿的，有红的，还有金黄的。我捡了许 多不同颜色和形状的树叶，像宝贝似的压在手心 里。 这次树叶贴画，不但给我们带来了无穷的乐趣，而且还提高了我们的 动手能力，真是一举两得啊！ 树叶贴画 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是
14、靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 到了教室，说干就干。我先用紫色较小的圆形叶子 做葡萄，再用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇 ，这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来，接着我用 黄色的叶子做了公鸡的身体，然后用已枯黄的叶子做公 鸡的腿、头和尾巴，最后我在它的身体上加了个用黄绿 相间的叶子做翅膀。瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄 哩！就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。同学们纷 纷说：“做得太像了，简直像真的一样！”我听了，开心 极了。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 同学们也纷纷地把自己亲手做的树叶贴画得意 洋洋地放到讲台上。哗，讲台上立即焕然一新，你 看！有可爱的机器人，有美丽的树叶风景，有充满 幻想的航天飞机，有造型新颖的大轮船各式各 样，多姿多彩。 这次做树叶贴画，不了我的动手能力，还让我 知道了大自然的神奇！我喜欢树叶贴画。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 金笔作文 JBZW做人 做事 作文 同学们想不想把这份漂亮快乐保存起来呢 ？那赶快动笔吧！
