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1、教科版三年级科学上册(一)什么是水生植物(二)水生植物四大家族(三)哪里找水生植物一、什么是水生植物一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊等等。典型的水生植物是一生都要依赖水的。常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷花、香蒲、浮萍等等这些照片可以如何分类如可食用或不可食用长在水面下或水面上水生植物四大类家族1.生长在水面下的：沉水性植物2.生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物3.生长在水岸边或水底下的：挺水性植物当然，并非所有的水生植物都只能在水附近生长，有些水生植物还是可以独立立在陆地上生长的双栖q性植物。说说看，这些分別是
2、属于哪个家族漂浮家族沉水家族挺水家族浮叶家族一、沉水性家族的特色根、茎、叶退化，根固定在水底的土壤中，吸收功能弱茎中缺乏纤维，茎枝柔软，叶薄而透明，叶绿体集中于表面，普遍为营养繁殖，其有性生殖以水媒方式为主。离开水因水分蒸散会快速失水、调萎死亡。若植物体长度超过水的深度仍会屈于水面下。典型代表：苦草、水车前、金鱼藻、水蕴草狐尾藻水蕴草水蕴草花苦草二、浮叶性家族根部固定在水底，茎叶完全沉在水中，开花时会露出水面。叶子通常是扁平状，增加日照的面积。多数的植物会同時拥有沉水叶及浮水叶。有冬眠的现象，长出休眠芽当作度冬的工具。典型的代表：台湾萍蓬草、睡莲、印度莕菜、水金英等。菱水金英台湾萍蓬草印度莕x
3、ng菜叶印度莕菜道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。三、漂浮性家族根系漂浮，退化或成悬垂状，叶或茎的海绵组织发达，起漂浮作用，大多数植物的花色鲜艳。典型代表：大萍、青萍、紫萍、水萍、满江红等。
4、满江红水萍槐叶萍水芙蓉四、挺水性家族是四大家族中种类最多的一族。有部分的植物可以脱离水域生活，具有陆生植物的特性。根及少部分茎长在水中，茎和叶挺生在空气之中，根茎气道发达、茎叶角质层厚。典型的代表：荷花、野姜花、红辣蓼lio、鸭舌草、香蒲、大安水簑衣、宜兰水簑衣等等道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。荷花慈姑水芋大安水簔su衣道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。香蒲道德是一
5、定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。香蒲香蒲道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。香蒲认识几种常见的水生植物漂浮性家族代表-水葫芦水葫芦是漂浮性的水生植物，由于拥有超多的叶柄，及细密的根，所以适应环境力强，在许多溪水中容易看到它们聚集生长。看一看、摸一摸水葫芦水葫芦有膨大的叶柄，叶柄有许多的气室，因此能漂浮在水面上。画一画你眼中的水葫芦和金鱼藻你知道水葫芦和金鱼藻的生长需要什么条件吗
6、？他们有什么相同和不同之处吗？相同点：都是水生植物，都有根茎叶，都需要阳光、水、空气，吸收水中的营养物质，繁殖性强。基本生活环境和生活需要相同不同点：水葫芦是漂浮性水生植物，叶柄里充满气囊，漂浮水面，而金鱼藻是沉水性水生植物。练习一下，猜猜是哪个家族的生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物睡莲。猜猜是哪个家族的生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物菱角。猜猜是哪个家族的生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物：大萍、满江红、槐叶萍、紫萍、青萍等等。生长在水面下的：沉水性植物水蘊草生长在水面下的：沉水性植物苦草生长在水面上、根在泥土裡：浮叶性植物印度莕菜水生植物的生长环境你见过的水生植物，大部分生长的环境是怎样的是长在水池里是长在湿地里是长在水岸边的是长在沼泽里是长在湖泊里是长在池塘里还有呢？影响水生植物生长的条件泥土水位的高低阳光水流的快慢水的浑浊或清澈水藻仙人球蘑菇睡莲肾蕨松树水生植物和树草等陆生植物有什么相同和不同？相同点：都有根茎叶，都会繁殖后代，都会死亡，都需要阳光、水分和空气，都有叶绿素，都能利用阳光和二氧化碳合成氧气和有机养分。生命活动生长过程相似等。不同点：生活环境不同，对水的需求量不同，水生植物大多是藻类，相对陆生植物低等
