七年级地理上第四节海陆变迁课件湘教版.ppt

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1、道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 候课要求 1、准备好地理书,红蓝笔。 2、回答问题积极大胆,大声,大方。 3、上课认真听讲,动脑思考。 4、预习:第四节 海陆变迁 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持

2、的。 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 学习目标 1、举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。 2、能说出大陆漂移假说和板块构造学说的主要内容。 3、在“世界火山地震分布图”上指出两大火山地震带,说出世界著名山 系及火山、地震分布与板块运动的关系。 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 Description of the contents 1 1

3、、地表形态变化、地表形态变化 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 自学指导1 仔细阅读、思考书上40页内 容完成下列问题 时间:5分钟 方式:提问 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 一、地表形态变化 1.我国喜马拉雅山地区有大量古老的海洋生物化石,证明这 里 曾 经 是 一 片 _ , 后 来 由 于 地 壳 _ 并 _成为高山。_是世界最高的山峰,平

4、 均每年增高 1 厘米多。 2. 岩层在运动的过程中,引起地面的震动,也就是发生 _ 。当炽热的岩浆沿着地壳裂口冲出地表,就叫做 _。 3._和_活动能够在很短的时间内改变 地表的形态。 抬升 海洋隆起 珠穆朗玛峰 地震 火山喷发 地震 火山 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 有人发现发现 世界屋脊青藏高原上有海洋 生物化石。你能推断出这这是什么原因吗吗 ? 海洋变陆地 青藏高原的夕阳美景青藏高原的雪景 鸟瞰青藏高原 一角 青藏高原的生物化石 地壳运动 道德是一定社会、一

5、定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 我国东东部海底发现发现 古河道及水井、森 林遗遗迹、人类类活动遗动遗 迹等 。 你能推断出该该海域发发生了什么变变化? 陆地变海洋 舟山海底打出的淡水井 海平面上升 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 人类活动围海造陆 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论

6、、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 地表形态变化地表形态变化 人类活动人类活动 地震、火山地震、火山 水、风等外力作用水、风等外力作用 海平面升降海平面升降 地壳运动地壳运动 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 Description of the contents 2 2、大陆漂移假说、大陆漂移假说 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 二、大陆漂移

7、假说 1. 大陆漂移假说是由_ 提出的,该假说认为地 球 上 原 先 只 有 一 块 叫 “_” 的 庞 大 陆 地 , 被 叫 做 “_”的广袤海洋所包围。大约两亿年以前,泛大陆 开始破裂。 2距今约_年前,这些漂移的大陆漂移到今天 的位置,形成现在的_大洲、_大洋的基 本面貌。 魏格纳 泛大陆 泛大洋 两三百万 七四 自学指导2 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 为什么大西洋两岸大 陆轮廓如此吻合? 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间

8、各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 从地图图得到的启示 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 非 洲 南 美 洲 大西洋两岸明显的对应性 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 大陆漂移 的过程( 模拟) 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规

9、范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 异想天开 小华突发奇想:要是南极洲能漂移到温带或热带的海洋中来就好 了,那么,人类将有新的居住地,南极丰富的资源也可以得到开 发利用小亮非常不认同:如果真是这样的话,对人类将是一 场灾难请谈谈你的观点和看法! 南极洲如果真的漂移到温带或热带的海洋 中来,将是祸福参半。人类将失去最后一 片净土,企鹅等海洋生物将无法生存;冰 雪彻底融化,海平面上升,全球很多的沿 海城市、平原、海洋中的岛屿将不复存在 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信

10、念来维持的。 Description of the contents 3 3、板块构造学说、板块构造学说 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 三、板块构造学说 1.板块构造学说认为,地球岩石圈是由_拼合而成的。 2. 全 球 主 要 有 六 大 板 块 , 分 别 是 _ 板 块 、 _ 板 块 、 _ 板 块 、 _ 板 块 、 _板块、_板块。 3.一般来说,板块的内部比较_,板块与板块交界 的 地 带 , 有 的 _ , 有 的 _ , 地 壳 比 较 _。 四、火山

11、与地震 1._ 沿 岸 山 脉 带 以 及 横 贯 _ 南 部 和 _的山脉带,是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。 2.全球现有_多座著名活火山。 板块 欧亚 美洲非洲印度洋 太平洋南极洲 稳定 张裂拉伸碰撞挤压 活跃 亚欧大陆 非洲西北部 500 环太平洋 自学指导3 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 全球有六大板 块块 欧亚板块 非洲板块 美洲板块 太平洋板块 印度洋板块 南极洲板块 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为

12、规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 板块块是不断运动动 的 板块块碰撞挤压挤压 运动动 形成山脉、海沟、弧形群岛岛 板块块张张裂拉伸运动动 形成裂谷、海洋 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 例如:喜马拉雅山的形成 印度洋板块 亚欧板块 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 例如:东非大裂谷、红海 道德是一定社会、一

13、定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 东东非大裂谷不断扩张扩张 ,在一亿亿年后是否 会变变成海洋呢?你能用板块块构造学说说的知识识 说说明原因吗吗? 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 东非大裂谷从三千万年之前形成之后,地壳的 变动从未停止过。科学家们认为,裂谷区的几 十座火山在活动,纳特龙湖、马加迪湖、巴林 戈湖等湖泊不断喷出含有碳酸钠的气泡,就是 地壳仍在变动的明显征兆

14、。他们测定,东非大 裂谷平均每年向东西两边扩张二至四厘米。这 样下去,处于非洲东部边缘的这块陆地,将来 很可能会从非洲大陆分离出去。有人甚至认为 ,一亿年之后,大裂谷也许会变成一片新的海 洋。 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 步步为“赢”: 图九 B C D E F 1、写出图中字母代表的六大板块: 印度洋板块 太平洋板块 亚欧板块 美洲板块 南极洲板块 非洲板块 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是

15、靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 环太平洋火山地震 带 横贯欧洲南部到亚 洲的阿尔卑斯喜 马拉雅火山地震带 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 标标示火山、地震较较少的区域, 标标示世界多火山、 地震的地区, 你看出它们们各自分布的共同点了吗吗? 标标示火山、地震较较少的区域, 标标示世界多火山、 地震的地区, 你看出它们们各自分布的共同点了吗吗? 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 板块块内部比较稳较稳 定, 板块边块边 界处处地壳比较较 活跃跃,多火山、地 震。 道德是一定社会、一定阶级调节 人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规 范的总和。这种规范是靠社会舆论 、传统习惯 、教育和内心信念来维持的。 青海玉树 四川汶川 8级 震级级是地震释释放能量大小的等级级。 地震释释放出的能量越大,震级级越高。 我国使用国际际通用的“里

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