《语文人教版部编初一下册爱莲说复习案课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册爱莲说复习案课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 复习课 东港四中语文组 徐坤璐 学 习 目 标 1、了解作者， “说”的文体特点 2、积累课文中出现的常见的文言词 语 3、能翻译文中的重点句子 4、能背诵课文 5、学习托物言志的写作特点 6、体会作者思想感情 小组复习 1、齐读背课文（全班） 2、看注释与笔记，默读课文 3、小组活动： 一人一句翻译课文 关注重点字词、重点句子 互释疑难问题 4、提出没解决的问题，师生共 同处理（全班） 知识点拨 作家作品常识 重点字词释义 重点句子的翻译 文章结构和题旨 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *5 朗读并背诵 v 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊。自李唐来，世人甚
2、爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不 妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 v 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花 之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！ 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者 何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.爱莲说，选自 作者 ， 北宋 家，宋代理学的创始人。著有 2. “说” 周敦颐集周敦颐 哲学 太极图说通书 古代一种议论文体,大多就一 事或一物或某一现象抒发作 者的感想，和现代的杂文相 似。 作家作品常识 文言词语 v1、可爱者甚蕃 v2、濯清涟而不妖 v3、不蔓不枝 v4、亭亭净植 v5、可远观而不可亵玩焉 v6、菊之爱，陶后鲜有闻 v7、
3、宜乎众矣 洗 过分艳丽 生藤蔓 生枝茎 亲近而不庄重 少 应当 多 立，竖立 文言词语之一词多义 v予独爱莲之出淤泥而不染 v水陆草木之花，可爱者甚蕃 v无丝竹之乱耳 v何陋之有？ v友人惭，下车引之。 v知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 的 在主谓间，取消句子独立性，无实义 宾语前置的标志，无实义 他（指元方） 它，（指读书或学习） 在主谓间，取消句子独独 立性立性，无实义 句子翻译 v1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 v我只喜爱莲从污泥中生长出却不沾染（污秽）， 经过清水洗涤过，但不显得妖艳。 v2、菊之爱，陶后鲜有闻。 v对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。 v3、莲之爱
4、，同予者何人？ v对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ v4、牡丹之爱，宜乎众矣。 v对于牡丹的喜爱，人应当很多了。 中通外直，不蔓不枝 （它的茎）内空外直，不横生藤蔓，不旁生枝 茎。 香远益清，亭亭净植 香气传得越远就越清幽，洁净地挺立在水中。 可远观而不可亵玩焉 可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊！ 莲，花之君子者也 莲，是花中的君子。 菊之爱，陶后鲜有闻 对于菊花的爱好，自陶渊明以后就很少听到了 。 翻译中要注意特殊的句式、特殊的 语序、省略的成份 莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外直
5、不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 生长环长环境 体态态香气 风风度气质质 菊、牡丹 （衬托） 托物言志 在莲的形象中寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度， 以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃 读爱莲说回答 （1）文中写莲花品质的名句是 （2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名 远扬的句子是 （3）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令 人敬意不敢侮的句子是 （4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 （5）文章的主旨句是 （文中最概括莲花高贵品质的语句是什么） 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 中通外直,不蔓不枝,香远益清 亭亭净直,可远观
6、而不可亵玩焉 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 莲，花之君子者也 深层次阅读理解： v说说“牡丹之爱，宜乎众矣”的言外之意。 v答： _ v含蓄批评了追名逐利、趋炎附势的社会风气 v试根据课文说说作者心目中的君子应当具有 哪些美好的品质？ v答：_ v洁身自好，坚持自己的操守，不与恶浊势力 同流合污，正直大度，鄙薄名利，不炫耀自 己，等等 文章的写作手法 v1.本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花 和牡丹，用意何在？ v2.文章中菊花、牡丹、莲花的象征意是什么 ？ v3.通篇运用什么写作手法？ 托物言志 衬托 1.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法， 把“莲花”比喻“君子”_ _ 。 2.在
7、我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如 李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用 “_，_”抒发对友人 绵绵不尽的深情;李商隐在无题诗中用 “_，_” 表达了坚 贞的爱情;龚自珍在己亥杂诗中，用 “_;_” 展示了诗 人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强 性格和献身精神。 表达作者不慕名利，洁身自 好的人生态度及对追名逐利、趋炎附势世风的鄙弃 。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物 化作春泥更护花 拓展延伸 v你还知道哪些写“莲”的诗句： v“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红” v“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” v“清水出芙蓉，天然去雕饰。” v爱莲说中渗透着几种人生观？结合现实生活， 谈谈你的人生观。 v答: 三种：1隐逸的人生观；2贪图富贵的人生观；3 不与世俗同流合污，洁身自好的人生观。谈自己的 人生观，只要积极向上，联系实际，言之有理即可 。 直通中考 v本文采用衬托写法，用_、_衬托莲， 从而表现了作者_。 v菊；牡丹；不慕名利、洁身自好的生活态度 和对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视 v周敦颐喜欢莲花，你喜欢什么花，请说出理 由。
