《广东省河源市八年级语文下册 第20课《邹忌讽齐王纳谏》导学案2（无答案）（新版）语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市八年级语文下册 第20课《邹忌讽齐王纳谏》导学案2（无答案）（新版）语文版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、邹忌讽齐王纳谏 【学习目标】 1.理解设喻说理的特点，学习文章表现人物的方法，把握文章独特的结构方式。2.体会“讽谏”的妙处，认识讽谏除蔽在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。一、理解文本，探究问题：1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信” 到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?2、针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。4、邹忌是怎样说服齐王的?5、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”在表达
2、上的有什么作用？6、“王曰善。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。 7、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市” 到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？8、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？9、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了你怎样看待这一问题？10、请简要分析文中两个人物的形象特点。11、本文在刻画人物形象上采取了哪些方法？运用这些方法有什么好处？12、臣子劝谏君主是有一定的进谏艺术的，你认为邹忌讽谏齐王获得成功的原因是什么？从中你受到什么启发？二、根据课文内容，用原文回答问题：1、表明邹忌有自知之明的句子是：2、与“王之蔽甚矣”相照应的语句是：3、文章开头用了哪些语句描写邹忌的外貌和行动：三、翻译下面的句子。1邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜。2我孰与城北徐公美？3吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。4由此观之，王之蔽甚矣！5数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。6燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 淀粉酶可通过微生物发酵生产获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株3
